• Tidak ada hasil yang ditemukan

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) ANALISA AIR 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) ANALISA AIR 1"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

ANALISA AIR 1

(2)

INSTITUT KESEHATAN MEDISTRA LUBUK PAKAM FAKULTAS FARMASI

PROGRAM STUDI TEKNOLOGI LABORATORIUM MEDIK RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Nama Mata Kuliah Kode Mata

Kuliah Bobot (sks) Semester Tanggal Penyusunan

ANALISA AIR 1

AA353 3 V

Dosen Mata Kuliah Ketua Program Studi

Visensius krisdianilo, S.Si.T, M.Biomed

Sa’adah Siregar, S.Si., M.Kes

Capaian

Pembelajaran (CP)

Catatan : S :Sikap P : Pengetahuan KU :

KeterampilanUmum KK:

KeterampilanKhusus

CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah

S1 Bertakwa kepada Tuhan yang maha Esa dan mampu menunjukkan sikan religious

S2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika S7 Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan S8 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara

S9 Menunjukan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bagian Laboratorium Klinis sesuai keahliaannya secara mandiri

P1 Mengintegrasikan pengetahuan tentang pemeriksaan, menganalisa, identifikasi yang terkait dengan keilmuan analis laboratorium terutama bidang mikrobiologi molekuler klinis (bakteriologi, mikologi, parasitologi, virologi, biologi molekuler) yang dapat diterapkan didalam pemeriksaan laboratorium untuk menegakkan diagnosa yang benar dan memberikan hasil pemeriksaan yang bermutu dan berkualitas.

P2 Mampu menerapkan kode etik, standar professional, norma-norma, dan peraturan perundang-undangan terkait dengan pemeriksaan dilaboratorium sehingga dapat memberikan hasil pemeriksaan laboratorium yang valid.

P3 Mampu menerapkan sistem manajemen dan standar prosedur di laboratorium dalam melakukan pemeriksaan mikrobiologi molekuler klinis yang valid KU1 Seorang ATLM dapat melakukan pemeriksaan laboratorium secara mandiri dan memberikan hasil yang valid untuk membantu penegakkan diagnosa.

KU2 Mampu membuat keputusan yang independen dalam menjalankan pekerjaan profesinya berdasarkan hasil pemeriksaan yang sudah sesuai dengan SOP yang digunakan.

(3)

KU3 Mampu menjelaskan hasil dari pemeriksaan laboratorium bagi dokter dan pemangku kepentingan, dan dapat mempertanggung jawabkan hasil pemeriksaan sesuai dengan hasil laboratorium klinis.

KU5 Mampu meningkatkan keahlian dibidang laboratorium mikrobiologi molekuler klinis khususnya melalui pelatihan dan pengalaman kerja.

KU7 Mampu memimpin suatu tim kerja untuk

memecahkan masalah permasalahan yang ada dilaboratorium klinis.

KU8 Mampu berkolaborasi dengan profesi lain (dokter) dalam menegakkan diagnosa pemeriksaan laboratorium.

KU10 Mampu bertanggungjawab atas pemeriksaan yang dilakukan dilaboratorium sesuai dengan kode etik seorang ATLM.

KK2 Mampu melakukan pemeriksaan mikrobiologi molekuler kliniks dengan memnfaatkan IPTEKS berdasarkan evidence based sesuai kode etik profesi serta mampu memecahkan permasalahan dan beradaptasi dengan berbagai situasi.

KK3 Mampu melakukan analisa, identifikasi pemeriksaan laboratorium klinks sesuai standar yang berlaku sesuai kode etik profesi serta mampu memecahkan permasalahan dan beradaptasi dengan berbagai situasi

KK4 Mampu mengelola sampel dan bahan yang digunakan dalam pemeriksaan laboratorium klinks sesuai dengan standar yang berlaku.

KK6 Mampu mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang berhubungan dengan laboratorium khusus nya dibidang mikrobiologi molekuler kliniks.

KK7 Mampu berperan aktif dalam perancangan, pengembangan, dibidang laboratorium klinik khususnya mikrobiologi kliniks yang aman, efektif, stabil dan bermutu

CPMK (CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH)

1 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan mengenai pengantar virologi 2 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan mengenai struktur virus 3 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan mengenai perkembangan virus 4 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan mengenai klasifikasi virus

5 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan mengenai Virus DNA Single Stranded 6 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan mengenai Virus DNA double Stranded 7 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan mengenai Virus RNA Single Stranded 8 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan mengenai Virus RNA double Stranded 9 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan mengenai reproduksi virus

10 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan mengenai bakteriofaga 11 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan mengenai penyebaran virus 12 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan mengenai infeksi virus

13 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan mengenai Jenis diagnosa pemeriksaan laboratorium virus DNA 14 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan mengenai Jenis diagnosa pemeriksaan laboratorium virus RNA

(4)

DiskripsiSingkat MK Mata kuliah Virologi I mempelajari tentang pemeriksaan fisik air, identifikasi bakteri dalam air, logam dalam air dan partikel dalam air.

Bahan Kajian / MateriPembelajaran

1. Pengertian analisa air 2. Parameter fisik air

3. Pengertian bakteri dalam air 4. Identifikasi bakteri dalam air 5. Identifikasi logam dalam air 6. Identifikasi partikel dalam air

Daftar Referensi 1. QurrotaAyun, 2017. Pemeriksaan fisik air. Universitas Malang

2. Alamsjah (2006), Alat Penjernih Air, Kawan Pustaka, Cetakan I, Jakarta

3. Kusnaedi (2010), Mengolah Air Kotor untuk Air Minum, Penebar Swadaya, Cetakan I, Jakarta

4. Anonim. 2013. Cara Pengambilan Sampel Air. www.slideshare.net diunduh pada tanggal 11 Desember 2013 jam 16.04.

5. Anonymous. 2010. Total Dissolved Solids. http://en.wikipedia.org/wiki/Total_ dissolved_solids . diakses 17 Juni 2012.

Nama Dosen Pengampu Visensius krisdianilo, S.Si.T,M.Biomed Evaluasi Peneliaan Tugas 20%

Ujian Tengah Semester 30%

Ujian Akhir Semester 50%

Mata kuliah Prasyarat (Jika ada)

-

(5)

Pertemuan Ke- (Tanggal Pertemuan)

Sub-CPMK (Kemampuan akhir yang direncanakan)

Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)

Bentuk dan Metode Pembelajaran [Media

& Sumber Belajar]

Estimasi Waktu

Pengalaman Belajar Mahasiswa

Penilaian/Evaluasi

Jenis Kriteria Bobot(%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 Februari

2020

Mahasiswa mampu memahami pengertian analisa air

- Pengenalan alat laboratorium

Praktikum di Laboratorium

2x170 menit 1. Mahasiswa mendalami dan memahami pengertian analisa air

2. Mahasiswa mampu memahami alat-alat laboratorium yang akan digunakan

Laporan Praktikum

Mahasiswa diharapkan mampu menguasai dan memahami pengeritian serta memahami dan menggunakan alat-alat laboratorium yang akan digunakan.

5

2 Februari

2020

Mahasiswa mampu memahami dan melakukan parameter fisik air

- Mahasiswa mampu melakukan

pemeriksaan fisik air

Praktikum di Laboratorium

2x170 menit 1. Mahasiswa memahami dan melakukan praktikum parameter fisik

Laporan Praktikum

- Mahasiswa diharapkan mampu memahami dan melakukan praktikum parameter fisik air

5

3 Maret

2020

Mahasiswa mampu memahami dan memeriksa identifikasi bakteri dalam air

- Mahasiswa mampu memahami dan melakukan

identifikasi bakteri dalam air

Praktikum di Laboratorium

2x170 menit 1. Mahasiswa memahami dan melakukan identifikasi bakteri dalam air

Laporan Praktikum

- Mahasiswa diharapkan mampu memahami dan melakukan identifikasi bakteri dalam ait

5

4 Maret

2020

Mahasiswa mampu memahami pemeriksaan dengan metode MPN (

Most probable Number)

- Mahasiswa mampu memahami

pemeriksaan dengan metode

MPN (Most

Probable Number )

Praktikum di Laboratorium

2x170 menit 1. Mahasiswa memahami dan mengamati pemeriksaan dengan metode MPN (Most Probable Number)

Laporan Praktikum

- Mahasiswa diharapkan mampu memahami dan mengamati pemeriksaan dengan metode MPN (Most Probable Number)

5

(6)

5 Maret

2020

Mahasiswa mampu memahami pembuatan media BGLB

- Pembuatan media BGLB

Praktikum di Laboratorium

2x170 menit 1. Mahasiswa mendalami dan melakukan pembuatan media BGLB

Laporan Praktikum

- Mahasiswa diharapkan mampu menguasai ,

memahami dan

melakukan pembuatan BGLB

10

6 April 2020

Mahasiswa mampu memahami dan melakukan pembuatan media LBSS

- Pembuatan media LBSS

Praktikum di Laboratorium

2x170 menit 1. Mahasiswa mendalami dan melakukan pembuatan media LBSS

Laporan Praktikum

Mahasiswa diharapkan mampu menguasai,

memahami dan

melakukan pembuatan media LBSS

10

7 April 2020

Mahasiswa mampu memahami dan melakukan uji identifikasi logam dalam air

- Identifikasi logam dalam air

Praktikum di Laboratorium

2x170 menit 1. Mahasiswa mendalami dan melakukan praktikum uji identifikasi logam dalam air

Laporan Praktikum

- Mahasiswa diharapkan mampu menguasai, memahami, dan melakukan uji identifikasi logam dalam air

10

8

UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)

(7)

9 April 2020

Mahasiswa melakukan persiapan alat

- Persiapan alat Praktikum di Laboratorium

2x170 menit 1. Mahasiswa mempersiapkan alt Laporan Praktikum

Mahasiswa diharapkan melakukan persiapan alat

5

10 Mei 2020

Mahasiswa mampu memahamami prosedur kerja uji identifikasi logam dalam air

- Pemahaman prosedur kerja

Praktikum di Laboratorium

2x170 menit 1. Mahasiswa memahami prosedur kerja uji identifikasi logam dalam air

Laporan Praktikum

Mahasiswa diharapkan mampu menguasai, memahami prosedur kerja uji identifikasi logam dalam air

5

11 Mei 2020

Mahasiswa mampu memahami dan melakukan uji identifikasi partikel dalam air

- Uji identifikasi partikel dalam air

Praktikum di Laboratorium

2x170 menit 1. Mahasiswa mendalami pengetahuan dan melakukan praktikum uji identifikasi partikel dalam air

Laporan Praktikum

Mahasiswa diharapkan mampu menguasai,

memahami dan

melakukan uji identifikasi partikel dalam air

12 Mei 2020

Mahasiswa mampu memahami tujuan umum dan tujuan khususu uji identifikasi partikel dalam air

- Tujuan khusus dan tujuan umum Identifikasi partikel dalam air

Praktikum di Laboratorium

2x170 menit 1. Mahasiswa mendalami pengetahuan dan memahami tujuan khusus dan tujuan umum dalam identifikasi partikel dalam air

Laporan Praktikum

Mahasiswa diharapkan mampu menguasai, memahami tujuan khusus dan tujuan umum uji identifikasi partikel dalam air

5

13 Mei 2020

Mahasiswa melakukan persiapan alat dan bahan

- Persiapan alat dan bahan

Praktikum di Laboratorium

2x170 menit 1. Mahasiswa melakukan persiapan alat dan bahan yang digunakan

Laporan Praktikum

Mahasiswa diharapkan melakukan persiapan alat yang digunakan

5

14 Juni 2020

Mahasiswa mampu melakukan prosedur kerja

- Prosedur kerja Praktikum di Laboratorium

2x170 menit 1. Mahasiswa melakukan prosedur kerja

Laporan Praktikum

- Mahasiswa diharapkan melakukan prosedur kerja

10

(8)

15 Juni 2020

Mahasiswa mampu

menginterpretasi hasil.

- Interprestasi Hasil

Praktikum di Laboratorium

2x170 menit 1. Mahasiswa memahami interprestasi

Laporan Praktikum

Mahasiswa diharapkan

mampu memaham

interprestasi hasil

10

16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

(9)

Referensi

Dokumen terkait

a) Menyusun kurikulum KKNI dan Rencana Pembelajaran per Semester (RPS) untuk setiap mata kuliah. b) Menyelenggarakan program pembelajaran sesuai standar isi,

Selain hasil kuisioner, program studi juga melakukan evaluasi terhadap kesesuaian materi pembelajaran yang telah dilaksanakan dengan Rencana Pengajaran Semester (RPS)

KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, inovatif, bermutu, dan terukur dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar

Di dalam form tersebut terdapat menu set data (insert, edit, delete) dimana petugas pembelian dapat membuat, mengedit, dan menghapus surat pesanan dan secara otomatis sistem akan

Pasal ini menjelaskan tentang dapat dibatalkannya suatu pernikahan apabila: suami yang berpoligami tanpa seizin dari pengadilan (sekalipun si istri mengizinkan

DiskripsiSingkat MK Mata kuliah ini membahas tentang dasar biologi molekuler, struktur ultra sel, dasar genetika, pembelahan sel, transkripsi pada sel prokariotik, transkripsi

1x50 menit Mahasiswa Lebih Memahami Akreditasi Sebagai Standar Sistem Menajemen Mutu (Lanjutan). Mengkaji kembali materi sebelumn

- Menilai capaian pembelajaran kelompok terhadap kemampuan berfikir kreatif, kerja kelompok, kemampuan komunikasi - Menilai. kemampuan komunikasi, berfikir kritis