PERANCANGAN KAMPANYE MENUMBUHKAN KREATIVITAS ANAK SEJAK DINI

(1)

PERANCANGAN KAMPANYE MENUMBUHKAN KREATIVITAS ANAK SEJAK DINI

LAPORAN TUGAS AKHIR

Gloria Cikita Putri Antonia

00000027851

PROGRAM STUDI DESAIN KOMUNIKASI VISUAL FAKULTAS SENI DAN DESAIN

UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA TANGERANG

2022

(2)

i

Perancangan Kampanye Menumbuhkan Kreativitas Anak Sejak Dini, Gloria Cikita, Universitas Multimedia Nusantara

PERANCANGAN KAMPANYE MENUMBUHKAN KREATIVITAS ANAK SEJAK DINI

LAPORAN TUGAS AKHIR

Diajukan sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Desain (S.Ds.)

Gloria Cikita Putri Antonia

00000027851

PROGRAM STUDI DESAIN KOMUNIKASI VISUAL FAKULTAS SENI DAN DESAIN

UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA TANGERANG

2022

(3)

ii

(4)

(5)

iv

HALAMAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS

Sebagai civitas academica Universitas Multimedia Nusantara, saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Gloria Cikita Putri Antonia

NIM : 00000027851

Program Studi : Desain Komunikasi Visual

Fakultas : Seni dan Desain

Jenis Karya : *Tesis/Skripsi/Tugas Akhir (*coret salah satu)

Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada Universitas Multimedia Nusantara Hak Bebas Royalti Nonekslusif (Non-exclusive Royalty-Free Right) atas karya ilmiah saya yang berjudul.

PERANCANGAN KAMPANYE MENUMBUHKAN KREATIVITAS ANAK SEJAK DINI

Beserta perangkat yang ada (jika diperlukan). Dengan Hak Bebas Royalti Noneksklusif ini, Universitas Multimedia Nusantara berhak menyimpan, mengalihmediakan/mengalihformatkan, mengelola dalam bentuk pangkalan data (database), merawat, dan memublikasikan tugas akhir saya selama tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis/pencipta dan sebagai pemilik Hak Cipta.

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.

Tangerang, 17 Januari 2022 Yang menyatakan,

(Gloria Cikita Putri Antonia)

(6)

v

KATA PENGANTAR

Puji Syukur atas selesainya penulisan Tugas Akhir judul: “Perancangan Kampanye Menumbuhkan Kreativitas Anak Sejak Dini” dilakukan untuk memenuhi salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana Jurusan Desain Komunikasi Visual pada Fakultas Seni dan Desain Universitas Multimedia Nusantara. Saya menyadari bahwa, tanpa bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak, dari masa perkuliahan sampai pada penyusunan tugas akhir ini, sangatlah sulit bagi saya untuk menyelesaikan tugas akhir ini. Oleh karena itu, saya mengucapkan terima kasih kepada:

1. Dr. Ninok Laksono, M.A., selaku Rektor Universitas Multimedia Nusantara.

2. Muhammad Cahya Mulya Daulay, S.Sn., M.Ds., selaku Dekan Fakultas Universitas Multimedia Nusantara.

3. Mohammad Rizaldi, S.T., M.Ds., selaku Ketua Program Studi Universitas Multimedia Nusantara.

4. Joni Nur Budi Kawulur, S.Sn., M.Ds., sebagai Pembimbing pertama yang telah memberikan bimbingan, arahan, dan motivasi atas terselesainya tugas akhir ini.

5. Orang Tua dan keluarga saya yang telah memberikan bantuan dukungan material dan moral, sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir.

6. Natasya Nendius, Florensia Jennifer, dan Russell Bevis yang sudah berjuang bersama sejak semester satu hingga sekarang, selalu menjadi pendukung dan memberikan semangat serta bantuan pada penulis.

7. Teman-teman dekat penulis, Titus, Daphne, Daniel, Mega, dan Veve yang selalu menjadi inspirasi dan membantu banyak penulis dalam menyusun Tugas Akhir.

8. Seluruh anggota Ultima Sonora yang telah menjadi keluarga penulis selama menjalani perkuliahan dan selalu memberikan dukungan moral.

(7)

vi

Semoga karya ilmiah ini bermanfaat, baik sebagai sumber informasi maupun sumber inspirasi, bagi para pembaca.

Tangerang, 17 Januari 2022

(8)

vii

PERANCANGAN KAMPANYE MENUMBUHKAN KREATIVITAS ANAK SEJAK DINI

(Gloria Cikita Putri Antonia) ABSTRAK

Dalam kehidupan manusia, kreativitas memiliki peran penting. Kreativitas merupakan faktor utama dalam proses berinovasi serta menemukan solusi efektif untuk memecahkan berbagai permasalahan. Kreativitas perlu ditumbuhkan sejak dini karena dapat mempengaruhi aspek-aspek lain dalam perkembangan anak. PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini) ditujukan bagi usia 0-6 tahun (golden age) yang merupakan masa terpenting dalam pertumbuhan anak karena perkembangan otak yang eksplosif. Pada masa ini, anak perlu disediakan media dan lingkungan yang tepat agar kreativitasnya dapat tumbuh dan berkembang. Sebagai Lembaga pendidikan pertama, masih banyak orang tua yang memberikan penekanan, larangan, hingga pengawasan berlebih yang dapat menghambat pertumbuhan kreativitas anak. Anak yang tidak memiliki kreativitas akan tumbuh menjadi pribadi yang akan merugikan dirinya sendiri. Oleh karena itu, penulis ingin merancang kampanye untuk meningkatkan awareness sekaligus pemahaman orang tua terhadap pentingnya menumbuhkan kreativitas anak sejak dini. Penulis menggunakan metode perancangan Robin Landa yang meliputi proses orientation, analysis, concept, design, dan implementation.

Kata kunci: Kampanye, Kreativitas Anak, Usia Dini, Orang Tua

(9)

viii

FOSTERS CHILDREN’S CREATIVITY FROM AN EARLY AGE CAMPAIGN DESIGN

ABSTRACT (English)

Creativiy has an important role in humanity life. Creativity is a major factor in the process of innovation and finds an effective solution to solve various problems. Creativity needs to be cultivated early because it can affect other aspects of child development. PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini) is intended for 0-6 years of age (golden age) which is an important time in the growth of children due tio explosive brain development. In this time, a child needs to be provided with the right media and environment so that his creativity can grow and flourish. As the institution of first education, there are still many parents who give emphasis, prohibition, to excessive supervision that can hamper the growth of child creativity. A child who has no creativity will grow up to be a private who will harm himself. Therefore, a campaign is created to increase awareness and at the same time an understanding of the importance of growing child creativity from the early age. Writer use Robin Landa’s design method that covers the process of orientation, analysis, concept, design, and implementation.

Keywords: Campaign, Early Age, Kid’s Creativity, Parent

(10)

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

HALAMAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS ... iv

KATA PENGANTAR ... v

ABSTRAK ... vii

ABSTRACT (English) ... viii

DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR TABEL ... xii

DAFTAR GAMBAR ... xiii

DAFTAR LAMPIRAN ... xvi

BAB I PENDAHULUAN ... 1

1.1 Latar Belakang ... 1

1.2 Rumusan Masalah ... 3

1.3 Batasan Masalah ... 3

1.3.1 Demografis ... 3

1.4 Tujuan Tugas Akhir ... 4

1.5 Manfaat Tugas Akhir ... 4

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 5

Desain Grafis ... 5

2.1.1 Elemen Desain ... 5

2.1.2 Prinsip Desain ... 8

2.1.3 Tipografi ... 10

2.1.4 Grid ... 11

2.1.5 Identitas Visual ... 11

2.1.6 Ilustrasi ... 12

2.1.7 Copywriting ... 15

2.2 Kampanye ... 15

2.2.1 Tujuan dan Manfaat Kampanye ... 15

2.2.2 Jenis Kampanye ... 16

2.2.3 Saluran Kampanye ... 17

(11)

x

2.2.4 Model Kampanye AISAS ... 17

2.2.5 Perencanaan Kampanye ... 19

2.3 Prinsip Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) ... 21

2.4 Kreativitas ... 22

2.4.1 Dimensi Kreativitas ... 22

2.4.2 Ciri-ciri Pribadi Kreatif ... 23

2.4.3 Penghambat Kreativitas Anak ... 24

2.4.4. Media Pengembangan Kreativitas ... 24

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 27

3.1 Metode Pengumpulan Data ... 27

3.1.1 Wawancara Expert ... 27

3.1.2 Wawancara Orang Tua ... 30

3.1.3 Kuesioner ... 35

3.1.4 Studi Referensi ... 41

3.2 Mandatory ... 45

3.2.1 Lagi Lagi ... 45

3.3 Metode Perancangan ... 49

3.3.1 Overview ... 49

3.3.2 Strategi ... 49

3.3.3 Ide ... 49

3.3.4 Desain ... 49

3.3.5 Produksi ... 50

3.3.6 Implementasi ... 50

BAB IV STRATEGI & ANALISIS PERANCANGAN ... 51

4.1 Strategi Perancangan ... 51

4.1.1 Overview ... 51

4.1.2 Strategy ... 55

4.1.3 Perancangan Ide ... 60

4.1.4 Desain ... 64

4.2 Analisis Perancangan ... 88

4.2.1 Analisis Ilustrasi ... 88

4.2.2 Analisis Desain Hanging Banner ... 89

(12)

xi

4.2.3 Analisis Desain Instagram Feed ... 91

4.2.4 Analisis Desain Facebook ... 92

4.2.5 Analisis Desain Website ... 93

4.2.6 Analisis Desain Backdrop ... 94

4.2.7 Analisis Desain Twibbon ... 95

4.2.8 Analisis Desain GIF Instagram ... 95

4.2.9 Analisis Desain Ephemera ... 96

4.3 Budgeting ... 98

BAB V PENUTUP ... 101

5.1 Simpulan ... 101

5.2 Saran ... 102

DAFTAR PUSTAKA ... xviii

LAMPIRAN ... xxi LAMPIRAN KUESIONER ... xlvi LAMPIRAN TURNITIN ... xlviii LAMPIRAN FORM BIMBINGAN ... lii

(13)

xii

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Permainan Kreativitas Lagi Lagi ... 46

Tabel 4.1 Identifikasi Target Sasaran Desain ... 52

Tabel 4.2 Persona Target Sasaran Desain ... 54

Tabel 4.3 Creative Brief ... 55

Tabel 4.4 Timeline AISAS ... 98

Tabel 4.5 Tabel Media ... 98

(14)

xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Garis ... 5

Gambar 2.2 Bentuk ... 6

Gambar 2.3 Figure dan Ground ... 7

Gambar 2.4 Warna ... 7

Gambar 2.5 Tekstur ... 8

Gambar 2.6 Klasifikasi Tipografi ... 11

Gambar 2.7 Elemen Grid ... 11

Gambar 2.8 Contoh logotype ... 12

Gambar 2.9 Ilustrasi sebagai referensi ... 13

Gambar 2.10 Ilustrasi Sebagai Komentar ... 13

Gambar 2.11 Ilustrasi Sebagai Storytelling ... 14

Gambar 2.12 Ilustrasi Sebagai Persuasi ... 14

Gambar 2.13 Ilustrasi Sebagai Identitas ... 14

Gambar 2.14 Diagram Model AISAS ... 19

Gambar 3.1 Wawancara Expert 1 ... 27

Gambar 3.2 Wawancara Orang Tua 1 ... 30

Gambar 3.3 Wawancara Orang Tua 2 ... 31

Gambar 3.4 Pendapatan Perbulan Responden ... 36

Gambar 3.5 Rasa Peduli Responden Terhadap Kreativitas Anak ... 37

Gambar 3.6 Penggunaan Medium Kreativitas Ramah Lingkungan ... 37

Gambar 3.7 Alasan Tidak Memberikan Medium Kreativitas Ramah Lingkungan ... 37

Gambar 3.8 Faktor Pemilihan Medium Kreativitas Anak ... 38

Gambar 3.9 Pengetahuan Responden Bahaya Mainan Plastik ... 39

Gambar 3.10 Responden Mengetahui Lagi Lagi ... 39

Gambar 3.11 Tertarik Menggunakan Medium Kreativitas Ramah Lingkungan .. 39

Gambar 3.12 Media Sosial yang Sering Digunakan ... 40

Gambar 3.13 Media Kampanye yang Sering Dilihat ... 40

Gambar 3.14 Poster Kampanye The Mattel ... 41

Gambar 3.15 Video Kampanye Lego: Rebuild the World ... 42

Gambar 3.16 Poster Kampanye Lego: Rebuild the World di Singapura ... 43

Gambar 3.17 Papan Iklan Kampanye Open a jar of Imagination ... 44

Gambar 3.18 Logo Lagi Lagi ... 45

Gambar 3.19 Logo Badan Kreatif Denpasar ... 48

Gambar 4.1 Mind Mapping Kreativitas Anak ... 52

Gambar 4.2 Strategi AISAS ... 59

Gambar 4.3 Model AISAS ... 60

Gambar 4.4 Hasil Mind Mapping ... 61

Gambar 4.5 Alternatif Big Idea ... 62

(15)

xiv

Gambar 4.6 Penurunan Kata Kunci ... 63

Gambar 4.7 Moodboard ... 63

Gambar 4.8 Warna ... 64

Gambar 4.9 Typeface Livvic ... 64

Gambar 4.10 Typeface Petit Formal Script ... 65

Gambar 4.11 Alternatif Logo Kampanye ... 65

Gambar 4.12 Logo Kampanye ... 66

Gambar 4.13 Aset Foto ... 66

Gambar 4.14 Proses Digitalisasi Ilustrasi ... 67

Gambar 4.15 Aset Ilustrasi ... 68

Gambar 4.16 Aset Grafis ... 68

Gambar 4.17 Modular Grid Key Visual ... 69

Gambar 4.18 Sketsa Key Visual ... 69

Gambar 4.19 Proses Editing dan Penggabungan Aset ... 70

Gambar 4.20 Hasil Desain Key Visual ... 71

Gambar 4.21 Penerapan Grid pada Hanging Banner ... 71

Gambar 4.22 Hasil Desain Hanging Banner ... 72

Gambar 4.23 Penempatan Hanging Banner ... 72

Gambar 4.24 Penerapan Grid Instagram Post Ads ... 73

Gambar 4.25 Hasil Desain Instagram Post Ads ... 73

Gambar 4.26 Penerapan Grid Instagram Story Ads ... 74

Gambar 4.27 Hasil Desain Instagram Story Ads ... 74

Gambar 4.28 Perancangan Desain Instagram Post dengan Grid ... 75

Gambar 4.29 Perancangan Desain Instagram Story dengan Grid ... 75

Gambar 4.30 Penerapan Grid Facebook Banner ... 76

Gambar 4.31 Hasil Desain Facebook Banner ... 76

Gambar 4.32 Tampilan Halaman Facebook ... 77

Gambar 4.33 Sitemap Konten Website ... 78

Gambar 4.34 Sistem Grid Website ... 78

Gambar 4.35 Aset dan Komponen Website ... 79

Gambar 4.36 Home Page Website ... 79

Gambar 4.37 Perancangan Home Page Website dengan Grid ... 80

Gambar 4.38 Hasil Akhir Page Website Guide ... 81

Gambar 4.39 Hasil Akhir Page Website Event ... 82

Gambar 4.40 Hasil Akhir Page Website Blog ... 83

Gambar 4.41 Hasil Akhir Page Website About ... 83

Gambar 4.42 Perancangan Instagram Feed ... 84

Gambar 4.43 Perancangan Backdrop ... 85

Gambar 4.44 Penempatan Backdrop ... 86

Gambar 4.45 Perancangan dan Pengaplikasian Twibbon ... 86

Gambar 4.46 Perancangan GIF Instagram ... 87

Gambar 4.47 Mockup Ephemera ... 88

(16)

xv

Gambar 4.48 Desain Ilustrasi Kampanye ... 89

Gambar 4.49 Desain Akhir Hanging Banner ... 90

Gambar 4.50 Mockup Banner ... 91

Gambar 4.51 Mockup Instagram Feed ... 92

Gambar 4.52 Mockup Facebook Kampanye ... 93

Gambar 4.53 Mockup Website ... 93

Gambar 4.54 Mockup Backdrop ... 94

Gambar 4.55 Twibbon dalam Mockup ... 95

Gambar 4.56 GIF Instagram dalam Mockup ... 96

Gambar 4.57 Kaos Anak ... 97

Gambar 4.58 Drawing Book dalam Mockup ... 97

(17)

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran A.1 Trasnskrip Wawancara Expert 1 ... xxi

Lampiran A.2 Transkrip Wawancara Expert 2 ... xxix

Lampiran A.3 Transkrip Wawancara 1 ... xxxii

Lampiran A.4 Transkrip Wawancara 2 ... xxxv

Lampiran A.5 Transkrip Wawancara 3 ... xxxviii

Lampiran A.6 Transkrip Wawancara 4 ... xlii LAMPIRAN ... xxi LAMPIRAN KUESIONER ... xlvi LAMPIRAN TURNITIN ... xlviii LAMPIRAN FORM BIMBINGAN ... lii