PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN STRAIGHT LINE TRAJECTORY WITH THE BALL DENGAN LATIHAN ZIG-ZAG TRAJECTORY WITH
THE BALL TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN INDIAN DRIBBLING DALAM PERMAINAN HOCKEY ATLET PUTERI
UNIMED HOCKEY CLUB TAHUN 2011/2012
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat-Syarat Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan
Oleh :
Mikael Tampubolon NIM. 071266210090
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
iii
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang
telah melimpahkan kasih karunia-Nya kepada penulis, khususnya dalam
penyelesaian skripsi ini yang berjudul “Perbedaan Pengaruh Latihan Straight-line
Trajectory With The Ball Dengan Latihan Zig-zag Trajectory With The Ball
Terhadap Peningkatan Kemampuan Indian Dribbling Dalam Permainan Hockey
Pada Atlet Puteri Unimed Hockey Club Tahun 2012.
Skripsi ini dimaksudkan untuk memenuhi salah satu syarat menyelesaikan
program sarjana pendidikan olahraga di Universitas Negeri Medan.
Selama penyusunan skripsi ini, tentu saja tidak terlepas dari bantuan,
bimbingan dan arahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini
penulis menyampaikan rasa terima kasih sebesar-besarnya kepada:
1. Bapak Drs. Ibnu Hajar, M.Si selaku Rektor Universitas Negeri Medan.
2. Bapak Basyarudin Daulay, M.Kes. selaku Dekan FIK UNIMED.
3. Kepada Bapak Drs.Suharjo, M.Pd selaku Pembantu Dekan I FIK UNIMED.
Drs. Mesnan, M.Kes AIFO selaku Pembantu Dekan II FIK UNIMED,
DR. Budi Valianto, M.Pd, selaku Pembantu Dekan III yang telah memberikan
fasilitas dan izin penelitian dalam menyelesaikan skripsi ini.
4. Bapak Drs. Zulfan Heri M.Pd, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Kepelatihan
Olahraga dan Drs. Nono Hardinoto, M.Pd, selaku Sekretaris Jurusan
Pendidikan Kepelatihan Olahragaan Universitas Negeri Medan.
5. Bapak Drs. Rahman Situmeang, M.Pd selaku Pembimbing skripsi yang telah
iv
6. Seluruh Dosen dan Staff pegawai di lingkungan FIK UNIMED.
7. Pengurus dan bapak pelatih Unimed Hockey Club, Drs. Ibrahim
8. Teristimewa buat keluarga besar op. Theresia, Ayahanda (P. Tampubolon) dan
Ibunda (R.br.Pardede) dan seluruh keluarga (Sany Tampubolon, Amd.Kom
Viktor Tampubolon, Harly R. Tampubolon,S.Pd ,Melda L. Tampubolon,S.Pd
,Frans H. Tampubolon, S.Pd, Helfrida Tampubolon, Sabam Tampubolon,
Theresia Tampubolon, Aurelia Tampubolon, kakak ipar Dorkastiani
Sitanggang, S.Pd, Lenni, S.Pd dan lae Sahat Siringo Am,Kes) yang telah
mengasuh, membimbing, memberi motivasi dan mendoakan penulis sehingga
dapat menyelesaikan studi di FIK UNIMED.
9. Kepada teman-teman spesialisasi Hockey stambuk 07 yang selalu memberikan
bantuan serta dukungan selama penulisan skripsi ini.
10.Kepada B’Ramses Sihotang SH, B’Sahat Sitinjak S.Pd, Pak Rikki Guardiola
Naibaho, Martha S. Sitorus, S.Pd, Maira A. Sitorus, M.Pd, Maruhyanti
Sianturi, Scarpello Gultom, Arjuna Bakkara, Theresia Sipangkar, Chandra
Aritonang, Erika Marlina Manalu dan teman-teman satu rumah Sering 89B
yang telah memberikan dukungan moril maupun materi dalam penulisan
skripsi ini.
11.Rekan-rekan seperjuangan/almamater terkhusus jurusan PKO FIK UNIMED
stambuk 2007 yang telah berbagai suka dan duka kepada penulis dan
teman-teman yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu.
12.Seluruh kakanda dan adinda seperjuangan di UK-KMK St. Martinus
v
13.Terkusus buat adinda Clara Julieta Lumbantoruan yang selalu memberikan
dukungan kepada penulis dalam penyelesaian skripsi ini.
Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu-persatu yang turut serta
memberikan bantuan dan sumbangan pemikiran selama penulis mengikuti
perkuliahan. Semoga kebaikan bapak, ibu, saudara, saudari, dapat menjadi amal
yang baik dan mendapat imbalan yang setimpal dari Tuhan Yang Maha Esa.
Demikianlah penulis sampaikan dengan harapan semoga skripsi ini dapat
berguna dan bermanfaat bagi penulis dan umumnya bagi para pembaca.
Medan, September 2012 Peneliti,
i ABSTRAK
MIKAEL TAMPUBOLON, NIM 071266210090. Perbedaan Pengaruh Latihan Straight-line Trajectory With The Ball Dengan Latihan Zig-zag Trajectory With The Ball Terhadap Peningkatan Kemampuan Indian Dribbling Dalam Permainan Hockey Pada Atlet Puteri Unimed Hockey Club Tahun 2012.
Pembimbing : (RAHMAN SITUMEANG)
Skripsi, Medan : Fakultas Ilmu Keolahragaan UNIMED 2012.
Hockey merupakan permainan beregu yang masing-masing terdiri atas 11
(sebelas) Pemain dan salah satunya adalah penjaga gawang. Hampir seluruh
permainan dimainkan menggunakan stik. Khususnya penjaga gawang,
diperbolehkan untuk menggunakan kaki. Permainan hockey dapat dilakukan
dilapangan terbuka dan lapangan tertutup yang dimainkan oleh semua kalangan
usia yang telah mahir dalam olahraga ini . Hockey merupakan olahraga yang
kompleks dari segi bentuk kegiatannya. Seseorang dapat bermain hoki dengan
baik apabila menguasai teknik dasar permainan dengan sempurna.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan pengaruh latihan
Straight-line Trajectory With The Ball dengan latihan Zig-zag Trajectory With
The Ball terhadap peningkatan kemampuan Indian Dribbling dalam permainan
Hockey pada atlet puteri Unimed Hockey Club Tahun 2012.
Penelitian ini menggunakan eksperimen lapangan “Pre-test and Post-test Group Design”. Perlakuan diberikan selama 5 minggu. Sampel berjumlah 10 orang. Sampel dibagi menjadi 2 kelompok perlakuan dengan Matching By
Pairing, kelompok pertama diberikan bentuk latihan Straight-line Trajectory With
The Ball dan kelompok kedua diberikan bentuk latihan Zig-zag Trajectory With
The Ball. Untuk mengetahui pengaruh latihan digunakan statistik dengan uji
normalitas dan uji homogenitas dan setelah itu digunakan uji-t satu pihak dan
untuk mengetahui pengaruh latihan kedua kelompok digunakan uji-t dua pihak
(gabungan).
Hasil analisis dengan uji-t bahwa: untuk Hipotesis Pertama hasil
ii
With The Ball diperoleh thitung = 5.94. Kemudian, nilai ini dibandingkan dengan
harga t� �� (5.94>2.13)pada taraf α = 0.05 dan dk = n-1 (5-1 = 4) = 2.13 dengan
demikian thitung > ttabel sehingga terdapat pengaruh signifikan dari latihan
Straight-line Trajectory With The Ball terhadap peningkatan kemampuan Indian
Dribbling dalam Permainan Hockey pada atlet putri Unimed Hockey Club Tahun
2012. Hipotesis Kedua menunjukkan bahwa thitung sebesar 4.20. Selanjutnya,
hasil tersebut dibandingkan dengan hasil ttabel dengan dk = n-1 (5-1 = 4) pada
taraf signifikan α = 0.05 adalah 2.13 dengan demikian thitung >
ttabel (4.20>2.13). Hal ini berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Maka terdapat
pengaruh yang signifikan dari Latihan Zig-zag Trajectory With The Ball terhadap
peningkatan kemampuan Indian Dribbling dalam Permainan Hockey pada atlet
puteri Unimed Hockey Club Tahun 2012. Hipotesis Ketiga thitung sebesar 0.04.
Selanjutnya, harga tersebut dibandingkan dengan harga t� �� dengan dk = n1+n2
-2 (10--2 = 8 ) pada taraf signifikan α = 0.05 adalah 2.31 dengan demikian
thitung < ttabel (-0.56 < 2.31). Hal ini berarti Ho diterima dan Ha ditolak. Maka
latihan Straight-line Trajectory With The Ball tidak lebih baik dari pada latihan
Zig-zag Trajectory With The Ball terhadap peningkatan kemampuan Indian
Dribbling dalam Permainan Hockey pada atlet puteri Unimed Hockey Club Tahun
vii
E. Instrumen Penelitian... 26
F. Teknik Analisis Data ... 28
G. Prosedur Penelitian ... 30
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data Penelitian... 32
B. Pengujian Persyaratan Analisis ... 34
1. Uji Normalitas ... 34
2. Uji Homogenitas ... 35
C. Hasil Penelitian ... 36
D. Pembahasan Hasil Penelitian ... 38
viii
ix
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
1 Profil Atlet dengan Ketentuan Syarat ... 24
2 Rancangan Desain Penelitian ... 25
3 Pembagian urutan Kelompok Matching By Pairing ... 26
4 Hasil Pre-test dan Post-test Kelompok Latihan Straight-line
Trajectory With The Ball dengan Zig-zag Trajectory With
The Ball terhadap Peningkatan Kemampuan Indian Dribbling ... 32
5 Uji Normalitas ... 34
6 Uji Homogenitas ... 35
7 Hasil Penelitian Pre-test Latihan Straight-line
Trajectory With The Ball dan Zig-zag Trajectory With
The Ball Terhadap peningkatan kemampuan Indian Dribbling ... 36
8 Biodata Atlet Putri Unimed Hockey Club ... 43
9 Prestasi Team Putri Unimed Hockey Club (UHC)
10 tahun terakhir ... 44
10 Hasil Test Awal Dribbling bola pada atlet putri Unimed Hockey
Club Tahun 2012 ... 45
11. Data Test Kemampuan Maksimal Latihan Straight-line Trajectory
With The Ball Pada Atlet Putri UHC Tahun 2012 ... 47
12. Data Test kemampuan maksimal latihan Zig-zag Trajectory With
The Ball Pada atlet Putri Unimed Hockey Club Tahun 2012 ... 53
13. Data mentah hasil Pre-test Latihan Straight-line Trajectory
With The Ball dengan Latihan Zig-zag Trajectory With The
Ball pada atlet Putri Unimed Hockey Club Tahun 2012 ... 59
14. Rangking dan pembagian Kelompok Latihan Straight-line
TrajectoryWith The Ball dengan Latihan Zig-zag Trajectory
With The Ball pada Atlet Putri Unimed Hockey Club
tahun 2012 ... 60
x
With The Ball dengan Zig-zag Trajectory With The Ball
pada atlet putrid Unimed Hockey Club tahun 2012 ... 61
16. Rata-rata dan Simpangan Baku Data Pre-test Indian Dribbling
Pada kelompok Straight-line Trajectory With The Ball ... 62
17. Rata-rata dan Simpangan Baku Data Post-test
Pada kelompok Straight-line Trajectory With The Ball ... 63
18. Rata-rata dan Simpangan Baku Data Pre-test Indian Dribbling
Pada kelompok Zig-zag Trajectory With The Ball ... 64
19. Rata-rata dan Simpangan Baku data Post-test Indian
Dribbling pada Kelompok Zig-zag Trajegtory With The Ball ... 65
20. Uji Normalitas Data Pre-test Indian Dribbling kelompok
Straight-line Trajectory With The Ball ... 66
21. Uji Normalitas Data Post-test Indian Dribbling Kelompok
Sraight-line Trajectory With The Ball ... 66
22. Uji Normalitas Data Pre-test Indian Dribbling Kelompok Zig-zag
Trajectory With The Ball ... 67
23. Uji Normalitas Data Post-test Indian Dribbling kelompok
Zig-zag Trajectory With The Ball ... 67
24. Perhitungan Rata-rata Beda, Simpangan Baku Beda dan t-hitung
dari data hasil Pre-test dan Post-test kemampuan Indian dribbling
kelompok Latihan Straight-line Trajectory With The Ball ... 69
25. Perhitungan Rata-Rata Beda, Simpangan Baku Beda dan
t-hitung dari Data Hasil Pre-test dan Post-test Kemampuan
Indian Driblling Kelompok Latihan Straight-line Trajectory With
The Ball... 70
26. Perhitungan Uji data Post-test Kemampuan Indian Dribbling
kelompok Latihan Straight-line Trajectory With The Ball
dengan latihan Zig-zag Trajectory With The Ball ... 71
xi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1 Biodata Atlet Putri Unimed Hockey Club ... 43
2 Prestasi team Putri UHC ... 44
3 Hasil tes awal Dribbling bola atlet putri UHC ... 45
4 Program Latihan ... 47
5 Data mentah hasil Pre-test latihan Straight-line Trajectory With The Ball dengan latihan Zig-zag Trajectory With The Ball ... 59
6 Rangking dan pembagian kelompok latihan Straight-line Trajectory With The Ball dan latihan Zig-zag Trajectory With The Ball ... 60
7 Data mentah hasil Post-test latihan Straight-line Trajectory With The Ball dengan latihan Zig-zag Trajectory With The Ball ... 61
8 Mencari Rata-rata dan Simpangan Baku ... 62
9 Uji Normalitas ... 66
10 Uji Homogenitas ... 68
11 Pengujian Hipotesa Pertama ... 69
12 Pengujian Hipotesa Kedua ... 70
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
1 Indian Dribbling ... 13
2 Latihan Straight-line Trajectory With The Ball ... 17
3 Latihan Zig-zag Trajectory With The Ball ... 19
4 Tes Dribbling ... 27
5 Peneliti Memberikan Arahan ... 74
6 Sampel Melakukan Pemanasan ... 74
7 Sampel Melakukan Pemanasan ... 75
8 Sampel Melakukan Latihan Straight-line Trajectory With The Ball . 75 9 Sampel Melakukan Latihan Zig-zag Trajectory With The Ball ... 76
1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Suatu cabang olahraga yang sifatnya kompetitif tentu mengharapkan
tercapainya prestasi yang maksimal bagi mereka yang menekuninya baik secara
individu maupun kelompok (tim). Banyak cabang olahraga yang sifatnya
kelompok dan sebagian merupakan cabang olahraga permainan yang di mainkan
lebih dari satu orang, seperti: Hockey, Sepak Bola, Bola Basket, Bola Volly dan
sebagainya.
Hockey merupakan salah satu cabang olahraga prestasi dalam bentuk
permainan. Dalam permainan ini para pemain menggunakan alat berupa stick
untuk memindahakan, menggiring, menguasai, dan memukul bola yang
membutuhkan banyak keterampilan untuk dapat melakukannya. Setiap olahraga
membutuhkan kemampuan fisik, rasio dan kreatif yang didasari oleh teknik dasar
dari cabang olahraga tersebut. Hockey juga membutuhkan kemampuan fisik rasio
dan kreatifitas dalam melakukannya, diantaranya adalah keterampilan Dribbling
(menggiring bola). Dribbling adalah teknik dasar yang harus dimiliki dan dikuasai
setiap atlet Hockey, sehingga setiap atlet dapat menikmati permainan Hockey.
Untuk bermain hockey dengan baik maka seorang pemain harus bisa
menguasai teknik-teknik dasar hockey dengan benar dan tepat. Berikut merupakan
teknik dasar dalam permainan hockey yaitu: dribble, push, passing, hit, fick, dan
shotting. Untuk memperoleh teknik bermain hoki yang baik dan benar, para
2
penguasaan teknik dasar diharapkan mendapat perhatian serius dari pembina dan
pelatih hockey sejak dini.
Menggiring bola adalah membawa bola secara terputus-putus atau
senantiasa bola menempel terhadap stik, untuk memindahkan bola dari suatu
daerah ke daerah lain pada saat permainan sedang berlangsung. Beberapa hal yang
perlu diperhatikan dalam hal menggiring bola adalah bola harus dikuasai
sepenuhnya agar dapat mengawasi situasi permainan pada waktu menggiring bola,
setiap pemain dianjurkan untuk menggunakan stik sebagai keperluan untuk
melindungi bola terhadap serangan dari lawan, pandangan tidak boleh selalu pada
bola, tetapi diutamakan pengamatan situasi lapangan.
Menggiring bola bertujuan untuk mendekati jarak kesasaran, melewati
lawan, memperlambat tempo permainan, memindahkan daerah permainan,
memancing lawan untuk mendekati bola hingga daerah penyerangan terbuka. Di
samping itu, kecepatan menggiring bola sangat dibutuhkan untuk menunjang
teknik tersebut. Untuk mencapai prestasi dalam kelincahan dan kecepatan
terhadap hasil menggiring bola harus didukung oleh kondisi fisik yang baik,
penguasaan teknik dan pisikologis, dengan memiliki kondisi fisik yang baik maka
seseorang akan lebih muda mencapai prestasi yang maksimal.
Teknik dasar dribbling dalam permainan hockey ada tiga jenis, yaitu,
Dribbling buka tutup (Indian dribbling), Dribbling rapat (Close dribbling),
Dribbling lurus (Loose dribbling). Dribbling atau menggiring bola merupakan
teknik dasar yang harus dikuasai setiap atlet Hockey secara sempurna, karena
3
dan mengubah arah penyerangan. Dalam melakukan serangan, Dribbling bola
dapat dijadikan sebagai strategi seorang penyerang untuk menciptakan peluang
Shooting ke gawang lawan demi terciptanya gol. Namun ketiga teknik dasar di
atas berbeda dalam pelaksanaannya dan tingkat kesulitan dalam melakukannya
serta manfaatnya.
Dari hasil observasi dan wawancara yang dilakukan pada tanggal 21
September 2011 serta hasil test menggiring bola yang diperoleh dari tes
pendahuluan dari atlet puteri Unimed Hockey Club, dimana rata-rata hasil test
menggiring bola tersebut setelah dimasukkan pada tabel skala prestasi berada
pada kategori kurang yang menunjukkan bahwa kemampuan dribbling
(menggiring bola) pada atlet puteri Unimed Hockey Club (UHC) masih tergolong
rendah dan dalam permainan yang sebenarnya penguasaan bola masih kurang baik
dan masih sangat mudah direbut oleh lawan saat bermainan atau bertanding
hockey. Hal ini juga terlihat dari informasi yang diperoleh oleh penulis mengenai
prestasi atlet putri UHC yang kurang memuaskan pada saat mengikuti
kejuaraan-kejuaraan tingkat Nasional sepuluh tahun terkahir.
Namun kemampuan dribbling atlet puteri Unimed Hockey Club masih
dapat ditingkatkan melalui latihan-latihan yang terprogram dengan baik. Untuk itu
penulis ingin membuat sebuah penelitian yang berkaitan dengan keterampilan
Dribbling (menggiring bola) dalam bermain Hockey berupa bentuk latihan
Straight-Line Trajectory With The Ball dan latihan Zig-Zag Trajectory With The
Ball yang diharapkan dapat meningkatkan kemampuan Indian Dribbling atlet
4
tertarik menjadikan suatu judul penelitian yaitu :” Perbedaan Pengaruh Latihan
Straight-Line Trajectory With The Ball dengan Latihan Zig-Zag Trajectory With
The Ball terhadap Peningkatan Kemampuan Indian Dribbling dalam Permainan
Hockey Atlet Puteri Unimed Hockey Club (UHC) Tahun 2011/2012”.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan uraian yang telah dikemukakan pada latar belakang masalah
maka diperoleh gambaran tentang permasalahan yang dihadapi. Dalam peneletian
ini masalah yang diteliti dapat diidentifikasikan sebagai berikut: Faktor-faktor apa
saja yang mempengaruhi peningkatan kemampuan Indian Dribbling dalam
permainan Hockey atlet puteri Unimed Hockey Club tahun 2011/2012?. Latihan
apa saja yang mempengaruhi peningkatan kemampuan Indian Dribbling dalam
permainan Hockey atlet puteri Unimed Hockey Club tahun 2011/2012?. Apakah
latihan Straight-line Trajectory With The Ball dapat meningkatkan kemampuan
Indian Dribbling dalam permainan Hockey atlet puteri Unimed Hockey Club
tahun 2011/2012?. Apakah latihan Straight-line Trajectory With The Ball
memberikan pengaruh yang signifikan untuk meningkatkan kemampuan Indian
Dribbling dalam permainan Hockey atlet puteri Unimed Hockey Club tahun
2011/2012?. Apakah latihan Zig-zag Trajectory With The Ball dapat
meningkatkan kemampuan Indian Dribbling dalam permainan Hockey atlet puteri
Unimed Hockey Club tahun 2011/2012?. Apakah latihan Zig-zag Trajectory With
The Ball memberikan pengaruh yang signifikan untuk meningkatkan kemampuan
Indian Dribbling dalam permainan Hockey atlet puteri Unimed Hockey Club
5
latihan Zig-zag Trajectory With The Ball dapat meningkatkan kemampuan Indian
Dribbling dalam permainan Hockey atlet puteri Unimed Hockey Club tahun
2011/2012?. Apakah latihan Straight-line Trajectory With The Ball dan latihan
Zig-zag Trajectory With The Ball memberikan pengaruh yang signifikan untuk
meningkatkan kemampuan Indian Dribbling dalam permainan Hockey atlet puteri
Unimed Hockey Club tahun 2011/2012?. Manakah lebih besar pengaruhnya antara
latihan Straight-line Trajectory With The Ball dan latihan Zig-zag Trajectory
With The Ball terhadap peningkatan kemampuan Indian Dribbling dalam
permainan Hockey atlet puteri Unimed Hockey Club tahun 2011/2012?. Manakah
latihan yang dapat meningkatkan kemampuan Indian Dribbling dalam permainan
Hockey atlet puteri Unimed Hockey Club tahun 2011/2012 antara latihan Straight
Line Trajectory With The Ball dan latihan Zig-zag Trajectory With The Ball
C. Pembatasan Masalah
Untuk menghindari masalah yang lebih luas dan interpretasi yang berbeda
diperlukan pembatasan masalah. Dalam hal ini penulis hanya membahas hal-hal
yang pokok saja untuk mempertegas hal yang ingin dicapai yaitu untuk
mengetahui perbedaan pengaruh antara latihan Straight-line Trajectory With The
Ball dan latihan Zig-zag Trajectory With The Ball terhadap peningkatan
kemampuan Indian Dribbling dalam permainan Hockey atlet puteri Unimed
6
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan pada uraian latar belakang masalah, identifikasi masalah,
pembatasan masalah, maka dapat dirumuskan permasalahan yang akan diteliti
sebagai berikut :
1. Apakah ada pengaruh yang signifikan latihan Straight-line Trajectory
With The Ball terhadap peningkatan kemampuan Indian Dribbling
pada permainan Hockey atlet puteri Unimed Hockey Club tahun
2011/2012?
2. Apakah ada pengaruh yang signifikan latihan Zig-zag Trajectory With
The Ball terhadap peningkatan kemampuan Indian Dribbling pada
permainan Hockey atlet puteri Unimed Hockey Club tahun
2011/2012?
3. Manakah lebih baik antara latihan Straight-line Trajectory With The
Ball dengan latihan Zig-zag Trajectory With The Ball terhadap
peningkatan kemampuan Indian Dribbling pada permainan Hockey
atlet puteri Unimed Hockey Club tahun 2011/2012?
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan identifikasi masalah dan pembatasan masalah, maka yang
menjadi tujuan penelitian ini adalah:
1. Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh dari Latihan Straight-line
Trajectory With The Ball terhadap peningkatan kemampuan Indian
Dribbling dalam Permainan Hockey atlet puteri Unimed Hockey Club
7
2. Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh yang signifikan dari Latihan
Zig-zag Trajectory With The Ball terhadap peningkatan kemampuan
Indian Dribbling dalam Permainan Hockey atlet puteri Unimed Hockey
Club Tahun 2011/2012.
3. Untuk mengetahui manakah yang lebih besar pengaruh antara Latihan
Straight-line Trajectory With The Ball dengan latihan Zig-zag Trajectory
With The Ball terhadap peningkatan kemampuan Indian Dribbling dalam
Permainan Hockey atlet puteri Unimed Hockey Club Tahun 2011/2012.
4. Untuk mengetahui perbedaan pengaruh antara Latihan Straight-line
Trajectory With The Ball dengan latihan Zig-zag Trajectory With The Ball
terhadap peningkatan kemampuan Indian Dribbling dalam Permainan
Hockey atlet puteri Unimed Hockey Club Tahun 2011/2012.
F. Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian ini adalah:
1. Menjadi bahan masukan informasi bagi Pembina dan pelatih olahraga Hockey
dimana saja, dan khususnya di Unimed Hockey Club.
2. Menjadi bahan informasi pentingnya latihan Straight Line Trajectory With
The Ball dan latihan Zig-zag Trajectory With The Ball terhadap peningkatan
kemampuan Indian Dribbling dalam permainan Hockey atlet puteri Unimed
hockey club.
3. Menjadi informasi tambahan yang dapat digunakan sebagai bahan
pertimbangan dalam kegiatan pelatihan dan pembinaan prestasi olahraga
8
4. Bagi peneliti untuk menambah wawasan dalam upaya meningkatkan prestasi
Hockey dalam pembinaan dan pengembangannya.
5. Untuk memperkaya ilmu pengetahuan olahraga khususnya bagi mahasiswa
40
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Dari hasil pengujian hipotesis ditarik kesimpulan sebagai berikut:
1. Latihan Straight-line Trajectory With The Ball memberikan pengaruh yang
signifikan terhadap peningkatan kemampuan Indian Dribbling dalam
Permainan Hockey pada atlet puteri Unimed Hockey Club Tahun 2012.
2. Latihan Zig-zag Trajectory With The Ball memberikan pengaruh yang
signifikan peningkatan terhadap kemampuan Indian Dribbling dalam
Permainan Hockey pada atlet puteri Unimed Hockey Club Tahun 2012.
3. Latihan Straight-line Trajectory With The Ball tidak lebih baik dari pada
latihan Zig-zag Trajectory With The Ball memberikan pengaruh yang
signifikan terhadap peningkatan kemampuan Indian Dribbling dalam
Permainan Hockey pada atlet puteri Unimed Hockey Club Tahun 2012.
B. Saran
Sebagai kelanjutan dari adanya kesimpulan yang diperoleh dari penelitian
yang memperbandingkan penggunaan dua bentuk latihan yang berbeda dalam
meningkatkan kemampuan Indian Dribbling maka, berikut ini dikemukakan
beberapa hal yang dapat menjadi pertimbangan untuk meningkatkan kemampuan
41
1. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa latihan Straight-line Trajectory
With The Ball dan latihan Zig-zag Trajectory With The Ball dapat
meningkatkan kemampuan Indian Dribbling, diharapkan kepada pelatih
Hockey khususnya agar menggunakan kedua bentuk latihan tersebut untuk
meningkatkan kemampuan atletnya.
2. Untuk lebih memantapkan penelitian hasil penelitian ini, kepada pihak
-pihak yang ingin melakukan penelitian dengan judul yang sama, pada
kelompok sampel yang lain.
3. Kepada para pelatih agar memperhatikan bentuk latihan dalam program
73
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. (1988). Metode Penelitian. Genesha. Bandung.
Gleen Cross,D.J.ED. (1984) Coaching Hockey The Australian Way. Australian Hockey Associations.
Harsono. (1998). Coaching dan Aspek-aspek Psikologis dalam Coaching. Jakarta. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Pendidikan.
http://fieldhockey.isport.com/fieldhockey-guides/how-to-dribble-in-field-hockey)
http://news.bbc.co.uk/sport2/hi/other_sports/hockey/4186916.stm
Rius, Jose Segura. 2005. Teaching The Skills of Soccer. Reedswan.
Sajoto, M. (1988). Pembinaan Kondisi Fisik Dalam Olahraga. Jakarta
Simanjuntak, Maratua. (1978). Metode Coaching Hockey. Medan, FKIP.
Sudjana. (1992). Metode Statistik. Tarsito. Bandung
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D. Alfabeta, Bandung.
74
Daftar gambar
Gambar 5. Peneliti Memberikan Arahan Sumber : Dokumentasi 10 Juli 2012
75
Gambar 7. Sampel Melakukan Pemanasan Sumber : Dokumentasi 10 Juli 2012
76
Gambar 9. Sampel Melakukan Latihan Zig-zag Trajectory With The Ball Sumber : Dokumentasi 10 Juli 2012
