Implementasi proses pembelajaran berdasarkan kurikulum 2013 menurut persepsi guru : studi kasus pada guru mata pelajaran akuntansi SMK negeri dan swasta bidang keahlian bisnis dan manajemen program keahlian akuntansi se-Kabupaten Sleman.
Teks penuh
Gambar
![Tabel 2.1 Rincian Gradasi Sikap, Pengetahuan, Dan Keterampilan](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/824764.605795/68.595.99.512.113.619/tabel-rincian-gradasi-sikap-pengetahuan-keterampilan.webp)
![Tabel 3.1.](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/824764.605795/76.595.92.513.246.746/tabel.webp)
![Tabel 3.2 Data SMK se- Kabupaten Sleman](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/824764.605795/78.595.99.507.193.665/tabel-data-smk-se-kabupaten-sleman.webp)
![Tabel 3.4 Daftar Kisi-Kisi Kuesioner](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/824764.605795/81.595.57.519.187.741/tabel-daftar-kisi-kisi-kuesioner.webp)
Garis besar
Dokumen terkait
Karena tidak ada kejelasan kelanjutan dari Tax Amnesty 2.. Kecurigaan ada dari kalangan pengusaha dan
Pengelolaan tanah oleh bukan pemiliknya dapat dilakukan melalui gadai, usaha bagi hasil, menumpang, dan sewa tanah pertanian sebagaimana di atur dalam Pasal 16 ayat (1) butir h
Demi meningkatkan nilai pendidikan karakter pada anak usia 4-12 tahun yang berada di daerah punggur, dengan merancang sebuah Rumah Ceria yang mengajarkan nilai pendidikan secara
Penerapan Teknologi Augmented Reality ini diproyeksikan sebagai inovasi media pembelajaran proses pembelajaran dengan metode konvensional (slide) dan menggunakan buku
Dalam penulisan ilmiah ini penulis menggunakan beberapa metode sebagai sarana dalam melengkapi penulisan ilmiah ini ya itu dengan melakukan studi pustaka yang mengambil bahan
Tujuan pembahasan tata letak pabrik ini ialah memperoleh tata letak baru dengan jarak tempuh material yang minimum, area material WIP dan operator yang cukup,
Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT atas berkat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini, yang berjudul “ Organizational
Dengan kata lain OR gate tersebut bekerja sedemikian rupa sehingga outputnya tinggi (berlogika 1) jika salah satu input A atau B atau dua- duanya berada pada level logika 1.. Output