KISI KISI MODUL E PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL KELAS AWAL

(1)

KISI KISI SOAL TES AKHIR GURU PEMBELAJAR MODUL E KELAS AWAL

Nama Penulis :

Lembaga Asal :

Kode Modul

: 026KD000E

Judul Modul : Guru Kelas SD (Kelas Bawah): Penilaian Proses dan Hasil Belajar dan Kajian Materi IPA Sekolah Dasar

No

Komp e-tensi Utama

Standar Kompetensi Guru

Soal

JAWABAN

Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mata

Pelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi

KK

()

Benar Salah Salah

Salah

a b c d e f g h i j k

1 Pedag ogik

Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.

Menentukan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik lima mata pelajaran SD/MI.

Menentukan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik lima mata pelajaran SD/MI kelas I s.d kelas III (1)

1. Siswa kelas 3 Sekolah dasar sedang melakukan diskusi tentang bagian-bagian bunga kegiatan diskusi termasuk

aspek……

Aspek ketrampilan

Aspek pengetahua n

Aspek sosia Aspek religius

2 Pedag ogik

Mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.

Menentukan instrumen evaluasi proses dan hasil belajar

2. Instrumen yang sesuai dengan penilaian sikap adalah ...

Instrumen penilaian antar teman

Instrumen penugasan

Instrumen tes lisan

Instrumen tes tulis

3 Pedag ogik

Mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.

Memvalidasi instrumen yang akan digunakan

3. Penyusunan instrumen dapat dianggap cukup baik apabila telah sampai pada langkah ...

Telaah instrumen

Uji coba instrumen

Menyusun instrumen

Menentukan skala pengukuran

4 Pedag ogik

Melakukan evaluasi proses dan hasil belajar

Menentukan teknik evaluasi proses dan hasil belajar

4. Prosedur penilaian keterampilan yang diperhatikan dalam melakukan

penilaian hasil belajar peserta didik adalah ...

Menyampaik an rubrik

Pemetaan KD

Membuat kisi-kisi

(2)

No

JAWABAN

KK

()

Benar Salah Salah

Salah

5 Pedag ogik

Melakukan evaluasi proses dan hasil belajar

Menerapkan teknik evaluasi proses dan hasil belajar

5. Siswa kelas III sedang membuat kincir angin kemudian mendeskripsikan cara kerja kincirangin. Kegiatan tersebut dapat dinilai

dengan penilaian ...

Kinerja Proyek Portofolio proses

6 Pedag ogik

Memahami prinsip-prinsip penilaian dan

evaluasi proses dan hasil belajar sesuai

dengan karakteristik lima mata pelajaran

Menerapkan teknik evaluasi proses dan hasil belajar

6. Dalam prosedur penilaian sikap spirituan dan sikap sosial, yang bukan merupakan tehnik penilaian yang dapat digunakan meliputi ...

Tes tertulis wawancara anekdot observasi

7 Pedag ogik

Menentukan aspek-aspek proses dan hasil

belajar yang penting untuk dinilai dan

dievaluasi sesuai dengan karakteristik lima

mata pelajaran.

Menetapkan aspek penting dalam penilaian dan evaluasi

pembelajaran sesuai karakteristik mata pelajaran yang diampu

7. Alat ukur yang digunakan untuk menilai capaian pembelajaran peserta didik diperoleh dari ...

Berdasarkan capaian masing-masing muatan pembelajaran

Berdasarka

Berdasarkan capaian siswa

8 Pedag ogik

Menentukan prosedur penilaian dan

evaluasi proses dan hasil belajar.

Memahami prosedur penilaian sikap

8. Langkah –langkah perencanaan penilaian sikap adalah ...

Menentukan sikap yang akan

dikembangka n di sekolah mengacu

Menentuka n

pengetahua n yang dimiliki

Menentuka n

keterampila n yang dimiliki

(3)

No

JAWABAN

KK

()

Benar Salah Salah

Salah

pada kompetensi inti 1 (sikap spiritual) dan kompetensi innti 2 (sikap soasil)

siswa berdasarka n masing-masing pembelajar an

masing-masing siswa

9 Pedag ogik

Mengembangkan instrumen penilaian dan

evaluasi proses dan hasil belajar.

Instrumen penilaian sikap, pengetahuan dan keterampilan

9. Berikut ini merupakan

instrumen penilaian pengetahuan, kecuali ...

Lembar obsevasi

Substansi yang mempresen tasikan kompetesi

Konstruksi yang memenuhi persyaratan tehnik sesuai bentuk instrumen

Penggunaan bahasa yang baik dan benar sera

komunukatif

10 Pedag ogik

Mengadministrasikan penilaian proses dan hasil belajar secara berkesinambungan dengan mengunakan berbagai instrumen.

Melakukan pengukuran hasil belajar di sekolah dasar secara

berkesinambungan dengan menggunakan berbagai instrumen

10. Yang bukan termasuk tujuan dalam penilaian berkelanjutan adalah ...

Untuk perbaikan atau remidial

Mengetahui perkemban gan hasil belajar pekerjja didik

Memantau proses belajar

Kemajuan belajar

9 Profes ional

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu (IPA).

Memahami struktur IPA termasuk hubungan

fungsional antar konsep, yang berhubungan dengan mata pelajaran IPA.

Mendeskripsikan berbagai alat ukur besaran turunan

1. Alat yang digunakan untuk mengukur gaya adalah

dinamometer spedometer ampermete r

voltmeter

10 Profes ional

Menguasai materi, struktur, konsep, dan

Menentukan hasil pengukuran besaran

2. Suhu ruangan kamar 2016 adalah

(4)

No

Komp e-tensi Utama

Soal

JAWABAN

KK

()

Benar Salah Salah

Salah

pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu (IPA).

fisika dengan berbagai alat ukur

16 C0_{, bila diukur}

dengan termometer Fahrenheit

adalah…F

11 Profes ional

Mendeskripsikan daur hidup hewan

3. Metamorfosis pada hewan yang mengalami proses larva-pupe terjadi pada hewan

lalat belalang kecoa Kupu-kupu

12 Profes

ional Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu (IPA).

Mendeskripsikan urutan daur hidup hewan

4. Berikut ini adalah daur hidup katak yang benar

Telur-kecebong – katak muda-katak dewasa

Telur-kepompong -kecebong-katak muda-katakdewas a

Kecebong-telur-katak muda-katak dewasa

Telur-katak muda-katak dewasa-kecebong

13 Profes ional

Mendeskripsikan berbagai berbagai alat ukur besaran turunan

5. Jangka sorong dengan ketelitian 0,1 mm skala noniusnya dibagi

menjadi…

10 bagian 15 bagian 20 bagian 5 bagian

14 Profes ional

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang

Mengoperasikan berbagai alat ukur dalam fisika

Berdasarkan gambar hasil pengukurannya

(5)

No

Komp e-tensi Utama

Soal

JAWABAN

KK

()

Benar Salah Salah

Salah

diampu (IPA). adalah

15 Profes ional

Mengukur kuat arus

dan beda

potensial/tegangan pada sebuah rangkaian listrik

6. Tegangan pada su ber listri 10 V dengan hambatan 5 ohm maka besarnya kuat arus adalah

2 Ampere 15 ampere 20 ampere 50 ampere

16 Profes ional

Membedakan jenis-jenis rangkaian listrik

7. Rangkaian listrik pada senter baterainya

biasanya di pasang Dengan rangkaian

seri paralel campuran tertutup

17 Profes ional

Mendeskripsikan reproduksi seksual pada tumbuhan

17

Alat kelamin jantan pada bunga sepatu adala

Benang sari putik Bakal buah biji

18 Profes ional

Menjelaskan jenis jenis reproduksi alami pada tumbuhan

18

Reproduksi alami pada tumbuhan yang

merupakan batang yang membengkak didalam tanah dan mengandung cadangan makanan

Umbi batang Umbi lapis Umbi siung singkong

19 Profes Menguasai materi, struktur, konsep, dan

Menyebutkan jenis-jenis relief bumi

19

Berikut ini adalah

Gunung.lemb ah ,sungai

(6)

No

Komp e-tensi Utama

Soal

JAWABAN

KK

()

Benar Salah Salah

Salah

ional pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu (IPA).

kelompok relief bumi ngai,batu ung,hutan ai

20 Profes ional

Menjelaskan proses daur air

20

Proses daur air yang mengalami proses perubahan air menjadi uap air