• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kesenian Buhun, Referensi Hidup Masa Lalu.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kesenian Buhun, Referensi Hidup Masa Lalu."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

E P U T A R I N D O N E S I A

CBA

O J a n

ePeb

KJIHGFEDCBA

o

M a r

O A p r

O M e i

O J u n

ZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

o

J u t

0

A g s

0

S e p

O O kt

0

Nov

0

D e s

o

S e n in

o

S e ta s a

0

R a b u

o

K a m is

0

J u m a t

S a b tu

0

M in g g u

2

3

17

18

19

4 5 6 7 8

20

21

22

23

9

10

11

@

13

14

15

24

25

26

27

28

29

30

31

G E L A R B U D A Y A S U N D A

'

K e s e n i a n B u h u n , R e f e r e n s i H i d u p M a s a L

I u

K e t i k a o r a n g - o r a n g d i m a s a k i n i d a n n a n t i b e r l o m b a

d e n g a n a t r i b u t m o d e r n i t a s , s e p a t u t n y a m u l a i

m e m p e l a j a r i t r a d i s i b u h u n s e b a g a i r e f e r e n s i

k e h i d u p a n s e k a r a n g d a n m a s a y a n g a k a n d a t a n g

d e m i t e r c a p a i n y a k e s e j a h t e r a a n

h i d u p l a h i r

b a t i n .

z - k z i n c l u ~ g y a n g t a k k a l a h m e n a r i k - , ~ n y a s e b a g a i s e n ih ib u r a n .K u n c lu n g • ~ y a n g m e m a n f a a t k a n b e b u n y i a n ~ b a m b u b e s a r i t u b e r k e m b a n g d i ~

o

d a e r a h C i l e u n y i , K a b u p a t e n B a n - ; jl

d u n g . B e g i t u p u l a p e r t u n j u k k a n ~ l a i n n y a y a n g b a n y a k m e n a m p i l k a n

g

a l a t m u s i k b e r b a h a n d a s a r b a m b u , § \

s e p e r t i c a l u n g r e n t e n g . T a k k e - D E B U S : S e o r a n g p e n g g ia t s e n i m e m a s u k k a n o b o r a p i k e m u lu tn y a t i n g g a l a n , s e n i b a m b u k o n t e m p o - d a la m G e la r B u d a y a S u n d a d i F a s a U n p a d , J a la n B a n d u n g -r e -r j u g a t a m p i l d i s a n a , y a k n i a n g - S u m e d a n g K m 2 1 ,R a b u ( 9 / 2 ) la lu .

k l u n g m o d e m . h a s i l p e ~ g e m b a n g . b a r in g s u P a g i, y a k n i i n s p i r a s i t r a d i s i a n D a e n g S u t i g n a d a n a n g k l u n g k i n i , n a n t i , d a n y a n g a k a n d a t a n g . b u h u n . ' . .' K e t i k a s e r n u a p i h a k b e r l o r n b a d i " S e m u a k e s e m a n y a n g d i t a m - k i n i d ' ' . d ' 'b ' l a n j u t n y a d i s a j i k a n g u n a m e - . . . . k b k m a s a a n n a n n e n g a n a t n u t

. . '. . p i l k a n d iS I l l Ir n e r u p a a n e n t u d e r n i k i l e n g k a p i k e g i a t a n s e m i n a r y a a g d i - _ '_ , _ , . m o e r m t a s n y a , s e p a t u t n y a t a k e m a s m e l a l u i G e l a r B u d a y a k e s e n i a n t r a d i s ita ta n e n ( b e r t a n i ) , m u l a i m e m p e l a j a r i t r a d i s i b u h u n S u n d a . B e r a g a m k e s e n i a n i t u t a m - y a n g m e n C E ; J . 'l n i n k a nm a s y . a ~ a k a t s e b a g a i r e f e r e n s i k e h i d u p a n s e k a -p a k c u k u p k e n t a l d e n g a n n i l a i a g r a r i s , " u n g k a p K e t u ~ P a n i t i a C e - r a n g d a n m a s a y a n g a k a n d a t a n g s p i r i t u a l , w a r i s a n p a r a l e l u h u r l a r B u d a y a S u n d a T e d d i M ~ t a d i n . d e m i t e r c a p a i n v a k e s e i a h t e r a a n S u n d a . M e n u r u t d i a , g e l a r s e m b u d a y a h i d u p l a h i r b a ! i n , " u n g k a p T e d d i .

D e n g a n s e n t u h a n p o l a h e l a r a n , . i t u m e r u p a k a n i n i ~ i a t i f d a r i ~ a s a M e n u r u t d i a , g e l a r b u d a y a i t u l i r n a j e n i s k e s e n i a n b u h u n y a k n i U n p a d d a l a m m e n J e m b a t a m m o · , m e n g a c u p a d a n a s k a h k u n a R a t u P a · . a s e u kh a to n g .c o lu n g r e n te n g .r e n g - d e r n i t a s d a n . t r a d i s i d a l a m b e r - k u ~ a b a d ~ D ~ a m n a s k a h i t u d i .

ko n g , tu tu n g g u la n , d a n ku n c lu n g b a g a i d i m e n s i k e b u d a y a . a n . ? p ,: n c e n t a k a n k e t i k a i b u k o t a k e r a j a a n . t a r r i p i l c u k u p m e n g h i b u r k h a l a y a k m in d d i a k u i n y a s e b a g a i p n n s : p ? ~ d a b e r p i n d a h t e I ? p a t , i r i n ~ .

d i s a n a . T e r l i h a t u n i k k e t i k a s e s u a - . y a n g u t a m a , k a r e n a d e n g a n a n ~ . m n g a n r o m b o n g a n r a j a s e l a l u d i -t u y a n g d i l u a r n a l a r t e r j a d i d i l i n g . n y a b e r b a g a i p i h a k a k a n l ~ b l h

k u n g a n a k a d e r n i k y a n g s e l a l u b e r - m e m p e r m u d a h m e n j e r n b a t a n i p e -p a t o k a n -p a d a l o g i k a , m a n a k a l a s e . m a h a m a n · p e m a h a m a n b u d a y a o r a n g s e n i m a n k u d a l u m p i n g m e . y a n g v a r i a t i f d i m a s y a r ~ a t . . n y u l u t k a k i , t a n g a n , b a h k a n k e p a - " T r a d i s i b u h u n h a d l r s e b a g a i l a n y a s e n d i r i d e n g a n a p i o b o r . N a

-m u n a n e h n y a , t i d a k t e r j a d i s e d i k i t p u n l u k a b a k a r p a d a d i r i n y a .

P e r t u n j u k a n l a i n , k e s e n i a n S E B E L U M m e n g e r e n y i t k a n d a h i p a d a S e m i n a r I n t e m a s i o n a l R e f e r m u l a s i d a n T r a n s f o r m a s i K e b u d a -y a a n S u n d a d i F a k u l t a s S a s t r a U n i v e r s i t a s P a d j a d j a r a n ( F a s a U n p a d j . j a l a n l l a n d u n g - S u m e d a n g K m 2 1 , j a t i n a n g o r - S u m e d a n g , R a · b u

(9/2),

p a r a p e s e r t a s e m i n a r s e · j e n a k d i s u g u h i b e r a g a m k e s e n i a n t r a d i s i o n a l .

F a s a U n d a p j a u h - j a u h h a r i

s u d a h m e l a k u k a n p e n y a d a p a n t e r -h a d a p s e n ib u h u n t e r s e b u t d i d a e -r a h s e l a t a n T a s i k m a l a y a , u n t u k s e ·

i r i n g i b e r a g a m k e s e n i a n . K e s e n i a n t e r s e b u t d i a n t a r a n y a a d a l a h y a n g d i -t a m p i l k a n p a d a g e l a r b u d a y a t e r -s e b u t . N a -s k a h i t u m e n c e r i t a k a n p e -r i s t i w a k e h i d u p a n k e r a j a a n d a r i a b a d V I I , t e p a t n y a k e t i k a K e r a j a a n I a r u m a n a g a r a d i p e c a h m e n j a d i d u a " k e r a j a a n , y a k n i C a l u h d a n S u n d a .

" K e r a j a a n S u n d a d i k e n a l d e -n g a -n P a k u a -n P a j a j a r a -n , d a -n G a l u h d i k e n a l d e n g a n G a l u h P a k u a n . N a · m u n , d a l a r n n a s k a h i n i t i d a k d i s e -b u t k a n d e n g a n j e l a s b e n t u k d a r i m a s i n g - m a s i n g w a d itr a ( a l a t k e s e n i a n ) · n y a , " u j a r T e d d i .

( a t e p a b d i l l a h k u r n i a w a n )

Referensi

Dokumen terkait

Tidak seluruh atribut yang diberikan oleh perusahaan dapat memberikan kepuasan kepada pelanggan oleh sebab itu pada model kano dilakukan pengelompokan atribut kebutuhan kedalam

Upaya penanaman nilai-nilai sosial diperlukan beberapa pertimbangan, pada usia ini sedang dalam tahap perkembangan pra operasional kongkrit seperti yang dikemukakan

Dari hasil penelitian dan pembahasan tentang penerapan pembelajaran kontekstual dengan memanfaatkan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar untuk meningkatkan

Data pengamatan seorang operator keempat dengan menggunakan posisi kerja yaitu mengangkat barang jualan dengan cara dipikul di bagian

Sehingga hal ini sesuai dengan data yang diperoleh pada penelitian ini bahwa viskositas polimer yang dihasilkan melalui teknik semikontinu paling besar kemudian teknik seeding 10%

Menurut Bloom (dalam Sudjana 1989:46) aspek kognitif, aspek afektif, dan aspek psikomotorik merupakan tiga aspek hasil belajar. Aspek kognitif bersangkutan dengan daya

Penelitian ini akan menganalisis pengaruh suplementasi seng dan vitamin B6 terhadap kadar hemoglobin, hematokrit dan indeks eritrosit pada pasien malaria Plasmodium

Jenis dan bentuk pertumbuhan karang di pulau Pasir Putih sesuai pengamatan yang dilakukan pada kedalaman yang mendukung kegiatan wisata selam, didapatkan