3. FBC(16) _ 321(16)=...(16) A. B2B(16) B. C9B(16) C. A7C(16) D. BA5(16) E. 12B(16)

1. Desain pembelajaran memberikan keleluasaan kepada guru dalam menganalisis potensi awal peserta didk dalam merancang pembelajaran dengan memperhatikan keragaman potensi peserta didik adalah...

A. berdirefensiasi B. pengetahuan awal C. tahapan

D. observasi awal E. karakteristik

2. Tahap seseorang sudah mulai berupaya untuk membuat abstraksi, mengembangkan suatu teori, konsep, atau hukum dan prosedur tentang sesuatu yang menjadi obyek perhatiannya adalah ....

A. membuat peraturan

B. memahami sebuah kejadian C. memecahkan masalah D. konseptualisasi

E. mengalami sebuah kejadian

3. FBC(16) _ 321(16)= ....(16) A. B2B(16)

B. C9B(16) C. A7C(16) D. BA5(16) E. 12B(16)

4. Pada pendidikan abad ke-21, kompetensi kolaborasi sangat penting karena peserta didik dapat ....

A. mengomunikasikan ide-ide dan gagasan secara efektif menggunakan media lisan, tertulis, maupun teknologi

B. mengidentifikasi, menganalisis, menginterpretasikan, dan mengevaluasi bukti-bukti, argumentasi, klaim dan data-data yang tersaji secara luas melalui pengkajian secara mendalam, serta merefleksikannya dalam kehidupan sehari-hari

C. belajar dan mencari sendiri permasalahan kehidupan manusia, serta mencoba menjawab tantangan secara mandiri

D. menghasilkan, mengembangkan, dan mengimplementasikan ide-ide mereka secara kreatif baik secara mandiri maupun berkelompok

E. bekerja sama dalam sebuah kelompok dalam memecahkan permasalahan yang

ditemukan dalam kehidupan sehari-hari

5. Perhatikan jenis-jenis jaringan berikut!

1) LAN 2) WAN 3) MAN 4) Internet

Urutan jaringan berikut dari yang terbesar adalah ....

A. 4 - 2 - 1 ? 3 B. 4 - 3 - 2 ? 4 C. 2 - 3 - 1 ? 4 D. 4 - 2 - 3 ? 1 E. 1 - 3 - 4 ? 2

6. Berikut ini adalah undang-undang mengenai Hak Kekayaan Intelektual 1) Undang-undang No. 14 Tahun 2001

2) Undang-undang No. 5 Tahun 2001 3) Undang-undang No. 15 Tahun 2001 4) Undang-undang No. 4 Tahun 2001

Manakah Undang-Undang HAKI tentang Hak Paten dan Hak Merek yang diberlakukan di Indonesia...

A. 2 dan 4 benar B. 4 benar

C. 123 dan 4 benar

D. 123 benar

E. 1 dan 3 benar

7. Perhatikan contoh soal HOTS di bawah ini!

Pemerintah Indonesia pernah menerapkan program transmigrasi, terutama dari dalam Pulau Jawa ke luar untuk mengatasi masalah kependudukan. Kini, transmigrasi dianggap sudah tak relevan lagi. "Dulu karena kita menganggap penduduk itu beban maka yang kita pikirkan adalah transmigrasi dari Jawa ke luar. Hari ini itu bukan lagi solusi yang efektif," kata JK di Istana Wapres, Jalan Kebon Sirih, Jakarta Pusat, Jumat (24/8/2018).

Berdasarkan kasus di atas, apa yang anda lakukan untuk mengatasi masalah kependudukan tersebut? Jelaskan alasanmu!

Manakah indikator soal yang paling tepat untuk soal di atas?

A. Disajikan teks tentang kependudukan, peserta didik dapat menyebutkan faktor-faktor yang menyebabkan terjadinyan ledakan penduduk.

B. Disajikan permasalahan kontekstual tentang kependudukan, peserta didik dapat menyelesaikan permasalahan tersebut menggunakan konsep kependudukan.

C. Disajikan kasus tentang kependudukan, peserta didik dapat menjelaskan terjadinya ledakan penduduk di suatu negara.

D. Disajikan teks tentang masalah kependudukan, peserta didik menyadari pentingnya

“Keluarga Kecil Sejahtera”.

E. Disajikan teks, siswa dapat menjelaskan pengertian kependudukan.

8. Jika seorang animator mengembangkan animasi dimana dalam proses animasi dilakukan dengan menentukan posisi frame awal dan frame akhir, kemudian mengerjakan animasi frame- frame sisanya yang berada diantara posisi awal dan akhir frame, maka animator tersebut menggunakan teknik animasi ....

A. frame by frame B. rigging.

C. stop motion D. masking E. tweening

9. Perhatikan pernyataan di bawah ini.

1. Perasaan senang.

2. Ketertarikan peserta didik.

3. Perhatian.

4. Keterlibatan peserta didik dalam kegiatan pembelajaran.

5. Manfaat dan fungsi mata pelajaran.

Untuk mengetahui apakah peserta didik memiliki minat belajar yang tinggi atau tidak sebenarnya dapat dilihat dari indikator minat yang ditunjukkan dengan nomor ….

A. 2-3-4-5 B. 1-2-3-5 C. 1-3-4-5 D. 1-2-3-4 E. 1-2-4-5

10. Peserta didik melakukan pembuatan proyek sesuai jadwal, mencatat setiap tahapan, mendiskusikan masalah yang muncul selama penyelesaian tugas proyek dengan guru merupakan salah satu sintaks project-based learning tahap ...

A. mendesain perencanaan produk B. observasi proses pembelajaran

C. memantau keaktifan dan perkembangan proyek D. menguji laporan hasil tugas proyek

E. evaluasi pengalaman belajar

11. Bandwidth internet di sebuah rumah diketahui adalah 8 Mbps, kemudian kita ingin mendownload file di internet berukuran 24 Mb, seharusnya file tersebut sudah sampai ke komputer kita hanya dengan waktu 3 detik (24/8). Akan tetapi yang terjadi secara aktual, file yang kita download tiba dalam waktu 6 detik. Jadi, bandwidth yang sebenarnya atau yang disebut throughtput adalah ...

A. 4 Mbps B. 2 Mbps C. 6 Mbps D. 3 Mbps E. 1 Mbps

12. Tipe data yang paling tepat digunakan untukk menampung sebuah logika jika golongan IIIC maka gaji adalah 3700000 dengan nilai yang kita sudah sebutkan sebelumnya adalah...

A. int

B. short

C. Boolean D. double E. string

13. Perhatikan gambar berikut ini

Untuk mendapatkan hasil pada kolom B1 formula yang digunakan adalah ...

A. =Mid(A1;7;4) B. =Left(A1;7;4) C. =Left(A1;7) D. =Right(A1;7) E. =Right(A1;7;4)

14. Berikut ini ciri-ciri bitmap dan vector 1) Tersusun dari pixel

2) Ukuran penyimpanan kecil

3) Aplikasi yang digunakan adobe photosop 4) Tersusun dari objek geometris

5) Jenis format JPG, JPEG, BMP, TIFF, PCK, dan PNG 6) Sifatnya resolution independent

Manakah yang merupakan ciri-ciri dari vektor...

A. 2-5-6

B. 3-4-6

C. 2-4-6

D. 1-2-5

E. 1-3-5

15. Perhatikan gambar ini.

Gambar tersebut merupakan jaringan berbasis ....

A. LAN B. WAN C. Internet D. MAN E. Intranet

16. Perhatikan gambar berikut ini

Ribbon Level format heading yang tepat untuk menampilkan navigasi dokumen adalah ....

A. insert level 2

B. references level 3 C. layout level 3 D. view level 3 E. design level 3

17. perhatikan penggalan cerita berikut ini

Penggalan cerita di atas merupakah sebuah ....

A. naskah B. storyboard C. sinopsis

D. indikator tempat

E. indikator setting perhatikan penggalan cerita berikut ini

18. Teknologi printer sekarang memungkinkan karyawan dalam satu ruangan kecil dapat menggunakan printer sharing. Printer yang disediakan sudah memiliki teknologi wireless sehingga tidak perlu mendekati meja printer dan dihubungkan dengan kabel printer. Topologi nirkabel yang digunakan untuk kasus ini adalah ....

A. topologi tree

B. topologi infrastruktur C. topologi point to point D. topologi ad-hoc

E. topologi point to multipoint

19. Indikator kunci dari kompetensi dasar “Menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar” adalah ….

A. menjelaskan tentang gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar B. mengklasifikasi tentang gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar C. menganalis ekosistem di lingkungan tempat peserta didik

D. menguji hubungan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar E. menganalisis hubungan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar EXT. TERAS RUMAH AITI.

WIDE SHOOT. Aiti dan Maya tengah asik Fb-an dan Aiti tertarik dengan Tean yang ganteng, nampak kaya, dan keren.

PANNING, ANOM PERGI SAMBIL MENGERUTU

20. Ketika Anda membaca glosarium atau indeks pada sebuah buku maka komponen informasi yang Anda dapatkan adalah ...

A. bud of information B. urgent of information C. important of information D. stick of information E. branch of information

21. Perkembangan kognitif peserta didik Sekolah Dasar berada pada taraf operasional konkret, sehingga mereka merasa kurang memahami materi pelajaran yang disampaikan gurunya secara verbal saja. Proses pembelajaran tersebut akan efektif jika disertai dengan menggunakan media….

A. buku bacaan B. foto lingkungan

C. miniature bumi (globe) D. poster peta

E. lingkungan sekitar

22.

Abstraction yang didapat dari table di atas untuk menghitung jumlah pohon konifer adalah ....

A. jumlah pohon konifer = n2

B. jumlah pohon konifer n=1 konifer=8, n=4 konifer= 16 dst C. jumlah pohon konifer n=1 konifer=1, n=2 konifer= 4 dst D. jumlah pohon konifer = 8n

E. jumlah pohon konifer n=1 konifer=8, n=2 konifer= 16 dst

23. Data recovery, Disk Defragmenter, Sceensever, Backup merupakan aplikasi yang terdapat pada ...

A. sistem operasi B. program aplikasi C. sistem aplikasi D. program paket

E. bahasa pemrograman

24. Perhatikan gambar di bawah ini

Pernahkan Anda mengalami ini? Contohnya ketika Anda login ke aplikasi WA yang terhapus kemudian memasukkan nomor, dan meminta untuk memverifikasi melalui sms atau telp, kemudian memasukkan nomor verifikasi yang dismskan baru bisa membuka aplikasi WA Kembali. Sistem keamaan seperti ini merupakan tujuan dari sistem keamanan jaringan ....

A. integrity B. authentication C. access control D. Availability E. privacy

25. Perhatikan penggalan program dan keluarannya di bawah ini public class exception_example {

public static void main(String[] args) { int angka = 7;

int hasil = angka/0;

System.out.println(hasil);

}

}

Jenis Exception yang tampil pada program tersebut adalah ArithmeticException, error tersebut terjadi karena ada pembagian 0 (nol).

Hal ini dapat diperbaiki dengan menggunakan keyword ....

A. catch-do B. try-extend C. try-this D. catch-this E. try-catch

26. Gambar di bawah ini adalah ...

A. bidang sudut bebas

B. bidang organik

C. bidang geometri

D. bidang maya

E. bidang gabungan

27. Perhatikan penggalan source code dibawah ini:

Jika penggalan program diatas diubah dengan menggunakan operator kondisi maka hasilnya akan menjadi ...

A. system.out.println( grade > 70 ? “passed” ? : “failed” ) B. system.out.println( grade > 70 : “passed” ? “failed” ) C. system.out.println( grade > 70 ? “passed” : “failed” ) D. system.out.println( ? grade > 70 “passed” : “failed” ) E. system.out.println( grade > 70 ? “passed” ? “failed” )

28. Aspek obedience and punishment orientation, orientasi peserta didik masih pada

konsekuensi fisik dari perbuatan benar-salahnya yaitu hukuman dan kepatuhan atau peserta didik menilai baik – buruk berdasarkan akibat perbuatan; dan aspek naively egoistic orientation;

orientasi peserta didik pada instrumen relatif terdapat pada masa perkembangan….

A. postconventional B. postcognitive C. precognitive D. conventional E. preconventional

29. Gambar di bawah ini adalah ...

if ( grade > 70

System.out.println(“Passed”);

else

System.out.println(“Failed”);

A. keseimbangan simetris B. keseimbangan sederajat C. keseimbangan axial D. keseimbangan memancar.

E. keseimbangan asimetris

30. Apabila hasil pemotretan anda mengalami noise atau pun grain, maka yang anda harus lakukan adalah ...

A. menggunakan tripod.

B. menaikkan shutter speed.

C. menurunkan iso.

D. menurunkan diafragma.

E. menaikkan iso.

31. Perhatikan gambar Fase dari sebuah program Java berikut ini

Hasil interpreter dari java interpreter berupa ...

A. byte code

B. String

C. character

D. bit code

E. bahasa mesin

32. Perhatikan OSI Layer berikut 1) Network Layer

2) Data Link Layer 3) Session layer 4) Transport Layer 5) Application layer 6) Physical Layer 7) Presentation layer

Urutan layer OSI berikut dari yang terbesar adalah ....

A. 6-2-1-4-3-7-5 B. 5-7-3-4-1-2-6 C. 1-4-3-7-5-2-6 D. 2-1-4-3-6-7-5 E. 4-2-1-6-7-5-3

33. Contoh penerapan teori behavioristik yang dilakukan oleh guru saat ini dalam media digital dalam praktik pembelajaran adalah....

A. google dan youtube B. internet dan media zoom C. powerpoint dan microsoft word D. internet dan powerpoint

E. powerpoint dan multimedia

34. Informasi yang penting diketahui guru setelah melaksanakan pembelajaran peserta didik kecuali....

A. minat dan bakat para peserta didik yang berbeda-beda B. tingkat kecerdasan atau intelegensi peserta didik C. kelemahan dan kesulitan belajar peserta didik

D. kemampuan awal peserta didik sebelum mengikuti pembelajaran

E. prestasi belajar yang telah dicapai peserta didik sebelumnya

35. Perhatikan arsitektur java di bawah ini 1) Enterprise Java (J2EE)

2) Standar Java (J2SE) 3) Micro Java (J2ME)

Manakah pernyataan Arsitektur Java yang diinisiasi oleh Sun untuk aplikasi web dan mobile device adalah ...

A. semua benar B. 1 3

C. 1 2 3 D. 4 E. 2 4

36. Perhatikan gambar di bawah ini

Teknik pengambilan gambar dari atas obyek yang diarahkan ke bawah sehingga mengesankan obyek terlihat kecil adalah teknik ....

A. frog eye

B. low angle

C. bird eye view

D. high angle

E. straight angle

37. Pada obyek mobil, walaupun minibus dan truk merupakan jenis obyek mobil yang sama, namun memiliki juga perbedaan. Misalnya suara truk lebih keras dari pada minibus, hal ini juga berlaku pada obyek anak (child) melakukan metoda yang sama dengan algoritma berbeda dari obyek induknya. Konsep Objek Oriented Analisis pada peristiwa tersebut adalah ...

A. polymorphism B. encapsulation C. inheritance D. overriding E. error handling

38, Sebuah kantor mau membuat jaringan. Untuk memudahkan jalur data, teknisi jaringan akan memisahkan network dan bagian host. Network Address yang diberikan oleh teknisi adalah 192.168.1.0/25 . Berapakah jumlah subnet mask, jumlah host per subnet dan blok subnet untuk Network address tersebut...

A. jumlah subnet mask = 2, jumlah host per subnet =64 dan blok subnet 64 B. jumlah subnet mask = 2, jumlah host per subnet =128 dan blok subnet 256 C. jumlah subnet mask = 128, jumlah host per subnet =2 dan blok subnet 256 D. jumlah subnet mask = 128, jumlah host per subnet =2 dan blok subnet 64 E. jumlah subnet mask = 128, jumlah host per subnet =64 dan blok subnet 256

39. Sebuah perusahaan sedang mengevaluasi jaringan yang telah dibangun. Jaringan yang telah dibangun sudah baik, proses pengiriman lebih cepat dan tanpa melalui komputer lain, Kalau ada salah satu komputer mengalami kerusakan tidak akan menggangu komputer lain Tetapi pihak keuangan melaporkan setiap ada tambahan computer akan bertambah biaya

pemasangan kabel dan port I/O yang diperlukan. Apa Topologi yang digunakan perusahaan tersebut...

A. Mesh

B. loop

C. bus

D. star

E. ring

40, Gambar susunan di bawah ini adalah ...

A. susunan komposisi.

B. susunan repetisi C. susunan transisi D. susunan oposisi E. susunan gabungan

41. Perhatikan table di bawah ini

Dari tabel diatas yang dimaksud dengan class dan method adalah ...

A. 2 dan 3

B. 1 dan 4

C. 2 dan 4

D. 1 dan 3

E. 1 dan 2

42. Gambar di bawah ini adalah prinsip animasi ....

A. squash and stretch B. straight ahead C. anticipation D. overlapping action E. staging

43. Perhatikan tabel berikut ini,

Relasi pada tabel tersebut adalah ....

A. many to one B. one to one C. one to many D. Many

E. many to many

44. Anda akan membuat animasi pada media pembelajaran menggunakan powerpoint. Pada salah satu slide anda akan menampilkan animasi hukum gravitasi. Pertama akan muncul gambar orang sedang bersandar di pohon apel, kemudian muncul animasi pohon apel jatuh di kepala orang tersebut, selanjutnya apel berputar dikepala dan terakhir apel jatuh dari kepala ke sebelah kanan bawah.

Untuk membuat animasi tersebut hal yang harus dilakukan adalah 1) Insert gambar orang dan gambar apel,

2) Tempatkan gambar apel di atas kepala 3) add animation pada apel exit disappear, 4) add animation pada apel turn

5) add animation entrance pada apel appear, 6) add animation pada apel motion path down, 7) add animation emphasis spin

Langkah yang tepat untuk membuat animasi tesebut adalah . . . A. 1,2,5,3,7, 5 dan 6

B. 1,2,3,4,5,6, dan 7 C. 1,2,4,5,6, 7 dan 3 D. 1,2,5,3,7,6, dan 4 E. 1,2,3,5,6, 7, dan 4

45. Anderson dan Krathwohl (2001) melakukan revisi kawasan kognitif. tingkatan pada kawasan kognitif, kecuali….

A. mengerti dan mampu membangun arti dari pesan pembelajaran, termasuk komunikasi lisan, tulisan maupun grafis

B. memakai dan menggunakan prosedur untuk mengerjakan latihan maupun memecahkan masalah

C. penerimaan (receiving) yang meliputi kesadaran akan adanya sesuatu, ingin menerima, dan memperhatikannya

D. menganalisis dan memecah bahan-bahan ke dalam unsur-unsur pokoknya serta

menentukan bagaimana bagian-bagian saling berhubungan dan kepada seluruh struktur E. menilai dan membuat pertimbangan berdasarkan kriteria dan standar tertentu yang

telah ditetapkan

46. Langkah seorang guru dalam merangsang peserta didik untuk mengerjakan soal di depan kelas agar peserta didik merasa tertantan adalah dengan ….

A. memberikan nilai lebih dalam pembelajaran

B. memberikan pujian kepada peserta didik yang mengerjakan soal C. memberikan hadiah setelah mengerjakan soal

D. Memberikan hukuman bagi peserta didik yang menjawab salah E. mengembangkan keberanian peserta didik dalam menjawab soal

47. Gambar di bawah ini merupakan diagram UML ...

A. deployment diagram B. componen diagram C. use case diagram D. statementdiagram E. activity diagram

48. Salah satu proses kognitif dalam pembelajaran adalah “menganalisis” yang bermakna ....

A. menempatkan unsur-unsur secara bersama-sama untuk membentuk keseluruhan secara koheren atau fungsional

B. membangun arti dari proses pembelajaran, termasuk komunikasi lisan, tertulis dan gambar nyata

C. melakukan atau menggunakan tata cara dan prosedur di dalam situasi yang tidak seperti biasanya

D. mengidentifikasi hal-hal yang dapat dijadikan pertimbangan dalam memecahkan masalah yang dihadapi dalam kehidupan

E. memecah materi ke dalam bagian-bagian dan menentukan bagaimana bagian-bagian itu

terhubungkan antarbagian

49, Perusahaan A mempunyai alamat website yang menyediakan layanan untuk

pelanggangnya. Pada tanggal 01 februari 2021 tiba-tiba website tersebut tidak dapat melayani bahkan tidak dapat diakses. Serangan DoS seperti ini merupakan termasuk ancaman ....

A. intruder B. interception C. interuption D. Fabrication E. modification

50. Manakah indikator yang sesuai untuk soal berikut?

A. Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan macam-macam kegemaran peserta didik di sekolah.

B. Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan mayoritas kegemaran peserta didik di sekolah.

C. Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan jumlah peserta didik yang gemar sepeda dan tenis di sekolah.

D. Disajikan diagram, peserta didik dapat menentukan jumlah peserta didik yang gemar bersepeda di sekolah.

E. Disajikan diagram, peserta didik dapat menentukan perbandingan peserta didik yang

gemar berolahraga di sekolah.