• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kisi –kisi soal semester ganjil kelas VII TP 2016-2017 (K-13 dan KTSP 2006)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kisi –kisi soal semester ganjil kelas VII TP 2016-2017 (K-13 dan KTSP 2006)"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Mata Pelajaran PPKN

Kelas VII

Kurikulum K13

NO KI/KD MATERI POKOK INDIKATOR SOAL TINGKAT

KESULITAN

NOMOR SOAL

3.1 Menganalisis proses perumusan dan penetapan pancasila sebagai dasar negar

Sejarah perumusan Pancasila

Pembentukan BPUPKI dan usul dasar Negara oleh tokoh perumus Pancasila

1. Menjelaskan latar belakang trbentuknya BPUPKI 2. Menjelaskan tujuan pembentukan BPUPKI 3. Menyebutkan ketua BPUPKI

4. Menjelaskan sidang BPUPKI I

5. Menyebutkan tokoh-tokoh perumus dasar negara

6. Menyebutkan keanggotaan panitia sembilan 7. Menjelaskan tugas panitia sembilan

8. Mengidentifikasi rumusan dasar Negara menurut Ir. Soekarno

9. Menyebutkan rumusan dasar Negara menurut piagam Jakarta

Sedang sedang mudah mudah mudah Sedang Sulit Sedang mudah

Penetapan Pancasila sebagai dasar negara 10. Menyebutkan badan atau lembaga yang menetapkan Pancasila sebagai dasar negara 11. Mendeskripsikan peran Pancasila sebagai Dasar

Negara

12. Menyebutkan hasil sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945

13. Menjelaskan alas an perubahan sila pertama dalam Piagam Jakarta

14. Mendeskripsikan perbedaan rumusan dasar

Mudah sulit Sedang mudah Sedang

(2)

NO KI/KD MATERI POKOK INDIKATOR SOAL TINGKAT KESULITAN

NOMOR SOAL

sekarang

15. Mengidentifikasi landasan hukum Pancasila sebagai dasar negara

sulit 15

Komitmen kebangsaan para pendiri Negara dalam perumusan dan penetapan Pancasila

16. Mengidentifikasi komitmen para pendiri Negara dalam perumusa Pancasila

17. Menjelaskan arti Nasionalisme 18. Menjelaskan arti rela berkorban 19. Mendeskripsikan sikap toleransi dalam

kehidupan beragama

Sedang Sedang Sedang Sulit

16 17 18 19 Nilai semangat para pendiri Negara dalam

perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara

20. Memberikan contoh sikap menghargai pendapat orang lain di lingkungan sekolah

21. Memberikan contoh sikap menjaga persatuan dan kesatuan

22. Mengidentifiksi perbuatan-perbuatan yang bertentangan dengan nilai pancasila

mudah Sedang sedang

20 21 22 3.2 Memahami norma

norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan

keadilan

Norma yang berlaku dalam masyarakat 23. Menjelaskan pengertian norma

24. Mengidentifikasi macam-macam norma menurut bentuknya

25. Menjelaskan pengertian norma agama 26. Menjelaskan pengertian norma kesusilaan 27. Menjelaskan sifat norma hukum

28. Menjelaskan sanksi pelanggaran norma agama 29. Menjelaskan sanksi pelanggaran norma

kesopanan

(3)

KESULITAN SOAL

Arti penting norma dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara

30. Menjelaskan fungsi norma dalam masyarakat 31. Mendeskripsikan manfaat norma dalam

masyarakat

32. Menjelaskan akibat pelanggaran terhadap norma

Sedang Sulit sedang

30 31 32 Perilaku sesuai dengan norma 33. Mengidentifikasi contoh penerapan norma

hukum

34. Mengidentifikasi contoh penerapan norma kesopanan

35. Mengidentifikasi penerapan norma agama dilingkungan sekolah

Sedang Sedang Sedang

33 34 35 3.3 Menganalisis

kesejarahan perumusan dan pengesahan UUD 1945

Perumusan UUD 1945 36. Menjelaskan sidang BPUPKI yang kedua 37. Menyebutkan ketua PPKI

38. Menyebutkan keanggotaan PPKI 39. Menjelaskan tujuan pembentukan PPKI 40. Menyebutkan keanggotaan panitia kecil

perancang Undang-Undang Dasar

sedang mudah Sedang sedang Sedang

36 37 38 39 40 Pengesahan UUD 1945 41. Menyebutkan lembaga atau badan yang

mengesahkan UUD 1945

42. Menyebutkan sistematika UUD 1945 sebelum amandemen

43. Mendeskripsikan isi mater dari UUD 1945

Mudah Sedang sulit

41 42 43 Arti penting UUD 1945 44. Menjelaskan arti penting UUD 1945 terutama

dalam penyelenggaraan Negara 45. Menjelaskan tujuh kunci pokoksistem

pemerintahan negara yang ada dalam UUD 1945 46. Menyebutkan tujuan negara yang terdapat dalam

pembukaan UUD 1945

47. Mengidentifikasi pelaksanaaan UUD 1945 dalam bidang sosial

48. Mengidentifikasi pelaksanaaan UUD 1945 dalam

Sulit sulit Sedang sedang Sedang

(4)

NO KI/KD MATERI POKOK INDIKATOR SOAL TINGKAT KESULITAN

NOMOR SOAL

Peran tokoh perumus UUD 1945 49. Menjelaskan peranan Ir. Soekarno dalam perumusan UUD 1945

50. Menjelaskan peranan Prof. Dr. Soepomo dalam perumusan UUD 1945

Sedang Sedang

(5)

NAMA Helmi yuli satriawan, S. Pd.

NIP

Referensi

Dokumen terkait

Selain itu gangguan tekanan darah tinggi dapat mengancam kesehatan Bapak I Wayan Sudana, pengecekan terakhir yang dilakukan oleh team KKN-PPM UNUD Desa Belancan

Dalam pelaksanaan praktik mengajar terbimbing, juga ditemui beberapa hambatan, diantaranya adalah sebagai berikut. 1) Terpotongnya jadwal KBM kimia karena hari

Materi yang akan disampaikan pada siswa harus sesuai dengan kurikulum yang digunakan. Mahasiswa harus menguasai materi dan menggunakan berbagai macam bahan ajar,

This research meets conclusions: (a) The same theories of pull-out problem with short embedded nylon 600 in cementitious matrix can be applied accurately and consistently

[r]

Meanwhile, the form of suffixes found are category of changing word class of the base: derivational suffixes forming nouns (suffix – ation, -er/or, -ment, -ness, -dom, -ity, -ion,

towards the cylinder diminishing in intensity and getting more and more two-directional, first in the upper layers and subsequently over the entire flow depth; a vertical

Pengumpulan data yang dilakukan dengan mempelajari dokumen atau arsip – arsip dari KSP Harta Sentosa yang berkaitan dengan keperluan penelitian. Triagulasi adalah