• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI DASAR MENCATAT TRANSAKSI DALAM JURNAL UMUM.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI DASAR MENCATAT TRANSAKSI DALAM JURNAL UMUM."

Copied!
58
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 1.1 Nilai Rata-rata Siswa Kelas XI IPS
Tabel 3.2  Sampel Penelitian
Tabel Penolong  tengah
Tabel 3.4 Uji Barlet

Referensi

Dokumen terkait

Divisions) STAD lebih efektif dalam meningkatkan hasil belajar jika dibandingkan dengan pembelajaran ceramah pada mata pelajaran akuntansi kompetensi dasar persamaan

Kepada guru mata pelajaran akuntansi pada materi defenisi perusahaan dagang, bukti transaksi dan jurnal umum, dalam kegiatan belajar mengajar hendaknya dapat

Penggunaan Multimedia Model Tutorial untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Kompetensi Dasar Pengenalan Program Inventor mata pelajaran CAD. Universitas Pendidikan Indonesia |

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT pada mata pelajaran akuntansi materi jurnal umum dan buku besar dalam penelitian ini meningkatkan hasil belajar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana mengembangkan instrumen penilaian berbasis HOTS pada Kompetensi Dasar Menganalisis Transaksi Jurnal Penyesuaian

Sebagian atau seluruh gagasan, pemikiran, atau tulisan orang lain yang saya kutip dalam skripsi ini telah saya cantumkan sumbernya dalam naskah skripsi dan daftar pustaka. Atas

Masalah dalam penelitian ini adalah mengetahui faktor peyebab kesulitan belajar siswa dalam mencatat transaksi ke jurnal umum dan upaya yang dilakukan guru

Hasil penelitian menunjukan kemampuan siswa dalam mengerjakan soal-soal transaksi keuangan kedalam jurnal umum pada mata pelajaran akuntansi kelas XI di SMK Negeri 1 Lempuing diperoleh