SILABUS
PENGANTAR BISNIS
Dosen: Mochamad Hangga Novian, SAB., M.Si.
A.Deskripsi
Mata kuliah pengantar bisnis merupakan dasar dalam konsep strategi dan proses formulasi dalam penetapan arah yang berupa visi, misi dan nilai-nilai dan tujuan dari mata kuliah pemasaran, kewirausahaan, manajemen keuangan, manajemen operasi, manajemen SDM, SIM, bisnis internasional, etika bisnis, hukum bisnis dan negosiasi bisnis. Sehingga mahasisa dikembangkan untuk mempunyai kemampuan berpikir dan dapat memandang berbagai isu bisnis dan perspektif perusahaan secara total.
B. Model Pembelajaran
Mata kuliah ini diselenggarakan dengan menggunakan 3 model pembelajaran dari model pembelajaran yang tersedia dalam model pembelajaran KBK KKNI, yaitu ”Contextual Instruction”, ”Small Group Discussion”, dan ”Project Based Learning”. Ketiga model pembelajaran ini melibatkan mahasiswa secara aktif mengembangkan pengetahuan dan membuat mahasiswa menjadi pusat pembelajaran. Metode Contextual Instruction mengharuskan mahasiswa membahas konsep dan teori yang diajarkan dosen menghubungkannya dengan fakta di lapangan atau fakta di organisasi / perusahaan yang akan dipelajari. Small Group Discussion mengharuskan mahasiswa kelas membentuk kelompok diskusi, membahas bahan diskusi, dan secara bergantian menjadi juru bicara dan presentasi. Diluar kelas, mereview materi kuliah sebelumnya dan materi kuliah minggu berikutnya. Project Based Learning mengharuskan mahasiswa mengamati fenomena yang terjadi di sekitar kehidupannya dan membuat tugas yang telah diarahkan, kemudian melanjutkan pembahasannya untuk dipresentasikan di depan kelas (dosen mengamati dan menilai kreatifitas individu maupun kelompok).
C. Buku Acuan Utama
Buku acuan utama menggunakan karya DH, Basu Swastha. SE, MBA. 2000. Pengantar Bisnis Modern. Liberty, Yogyakarta. Buku acuan penunjang Nickels, McHugh and McHugh. 2009. Pengantar Bisnis. Salemba Empat.
D. Pelaksanaan Perkuliahan dan Penilaian
RENCANA PEMBELAJARAN KBK - KKNI
Mata Kuliah
: Pengantar Bisnis
Semester
: Ganjil
Kode
: MA 101
Prodi
: Administrasi Bisnis, Manajemen, Akuntansi
Dosen
: Mochamad Hangga Novian,
SAB., M.Si.
SKS
: 3 SKS
Kompetensi
:
memiliki kompetensi dalam kemampuan berpikir dan dapat memandang berbagai isu bisnis dan perspektif perusahaan secara total(1)
Kriteria (Indikator) Penilaian Bobot (6) Nilai
1 Mahasiswa mengerti, memahami konsep bisnis dan lingkungan bisnis
- Pemberian silabus
- Definisi bisnis dan lingkungan bisnis Dosen: menjelaskan konsep menumbuhkan bisnis dalamContextual Instruction lingkungan global yang beragam. Memberi tugas kepada mahasiswa untuk membuat resume materi yang telah diajarkan.
Mahasiswa: di dalam kelas membahas konsep menumbuhkan bisnis.
Peserta didik diharapkan mengerti dan mampu, bisa mengkompilasi tugas yang diberikan.
.
5%
2 Mahasiswa mengerti, memahami konsep sistem ekonomi dan sistem ekonomi pancasila serta hubungan bisnis dan industri
- Sistem ekonomi - Ekonomi Pancasila - Bisnis dan Industri
Contextual Instruction
Dosen: menjelaskan konsep sistem ekonomi dan sistem ekonomi pancasila serta hubungan bisnis dan industri.
Mahasiswa: di dalam kelas diskusi membahas sistem ekonomi dan sistem ekonomi pancasila serta hubungan bisnis dan industri.
Peserta didik diharapkan mengerti dan mampu, bisa mengkompilasi tugas yang diberikan.
.
5%
3 Mahasiswa mengerti, memahami konsep lingkungan ekternal bisnis
-
konsep lingkungan ekternal bisnis Contextual Instruction Dosen: menjelaskan konsep lingkungan ekternal bisnis.
Mahasiswa: di dalam kelas diskusi membahas konsep kepemilikan bisnis.
Peserta didik diharapkan mengerti dan mampu konsep lingkungan ekternal bisnis.
Meriview tugas tugas yang diberikan pada kuliah sebelumnya.
5%
4 Mahasiswa mengerti dan memahami manajemen bisnis
- Manajemen, kepemimpinan dan pemberdayaan karyawan - Mengadaptasi organisasi pada pasar sekarang
- Memproduksi barang dan jasa kelas dunia
Contextual Instruction
Dosen: menjelaskan manajemen bisnis. Memberi tugas kepada mahasiswa untuk membuat resume materi yang telah diajarkan.
Mahasiswa: di dalam kelas membahas konsep manajemen bisnis.
Peserta didik diharapkan mengerti dan mampu, bisa mengkompilasi tugas yang diberikan.
Meriview tugas tugas yang diberikan pada kuliah sebelumnya,
5%
5 Mahasiswa mengerti dan mampu serta memahami manajemen sumberdaya manusia
- Memotivasi karyawan dan membangun tim yang mandiri Contextual Instruction
Dosen: menjelaskan konsep manajemen sumberdaya manusia. Memberi tugas kepada mahasiswa untuk membuat resume materi yang telah diajarkan.
Mahasiswa: di dalam kelas membahas konsep manajemen sumberdaya manusia .
Peserta didik diharapkan mengerti dan mampu, bisa mengkompilasi tugas yang diberikan.
Meriview tugas tugas yang diberikan pada kuliah sebelumnya.
6 Mahasiswa mengerti dan mampu serta memahami manajemen sumberdaya manusia
- Menemukan dan mempertahankan karyawan terbaik - Menangani isu dan hubungan karyawan dan manajemen
Contextual Instruction
Dosen: menjelaskan konsep manajemen sumberdaya manusia. Memberi tugas kepada mahasiswa untuk membuat resume materi yang telah diajarkan.
Mahasiswa: di dalam kelas membahas konsep manajemen sumberdaya manusia.
Peserta didik diharapkan mengerti dan mampu, bisa mengkompilasi tugas yang diberikan.
Meriview tugas tugas yang diberikan pada kuliah sebelumnya.
5%
7 Mahasiswa memahami pemasaran
- Membangun hubungan pelanggan
- Mengembangkan dan menentukan harga produk dan jasa
Contextual Instruction
Dosen: menjelaskan konsep pemasaran. Memberi tugas kepada mahasiswa untuk membuat resume materi yang telah diajarkan.
Mahasiswa: di dalam kelas membahas konsep pemasaran.
Peserta didik diharapkan mengerti dan mampu, bisa mengkompilasi tugas yang diberikan.
Meriview tugas tugas yang diberikan pada kuliah sebelumnya.
5%
MID TEST
8 Mahasiswa memahamipemasaran - Mendistribusikan produk dengan cepat dan efisien- Menggunakan teknik-teknik promosi yang efektif Dosen: menjelaskan konsep pemasaran. Memberi tugas kepadaContextual Instruction mahasiswa untuk membuat resume materi yang telah diajarkan.
Mahasiswa: di dalam kelas membahas konsep pemasaran.
Peserta didik diharapkan mengerti dan mampu, bisa mengkompilasi tugas yang diberikan.
Meriview tugas tugas yang diberikan pada kuliah sebelumnya.
5%
9 Mahasiswa memahami mengelola sumber keuangan
- Memahami informasi keuangan dan akuntansi
- Manajemen keuangan Dosen: menjelaskan konsep mengelola sumber keuangan. MemberiContextual Instruction tugas kepada mahasiswa untuk membuat resume materi yang telah diajarkan.
Mahasiswa: di dalam kelas membahas konsep mengelola sumber keuangan.
Peserta didik diharapkan mengerti dan mampu, bisa mengkompilasi tugas yang diberikan.
Meriview tugas tugas yang diberikan pada kuliah sebelumnya.
- Memahami uang, lembaga keuangan dan bank sentral. Dosen: menjelaskan konsep mengelola sumber keuangan. MemberiContextual Instruction tugas kepada mahasiswa untuk membuat resume materi yang telah diajarkan.
Mahasiswa: di dalam kelas membahas konsep mengelola sumber keuangan.
Peserta didik diharapkan mengerti dan mampu, bisa mengkompilasi tugas yang diberikan.
Meriview tugas tugas yang diberikan pada kuliah sebelumnya.
bekerja dengan lingkungan hukum dan bisnis Small Group Discussion
Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “bekerja dengan lingkungan hukum dan bisnis” untuk diskusi mahasiswa dikelas. Menjadi moderator dan menyimpulkan pada akhir diskusi, yang penting pada diskusi.ini adalah mereview masalah masalah yang kurang pas, dan memberikan solusinya.
Mahasiswa: didalam kelas membentuk kelompok diskusi, membahas bahan diskusi, dan secara bergantian menjadi juru bicara dan presentasi. Diluar kelas, mereview materi kuliah sebelumnya dan materi kuliah minggu berikutnya.
Peserta didik diharapkan mengerti dan mampu, bisa mengkompilasi tugas yang diberikan.
Meriview tugas tugas yang diberikan pada kuliah sebelumnya.
5%
dan mampu menjelaskan menggunakan teknologi untuk mengelola informasi
Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “menggunakan teknologi untuk mengelola informasi” untuk diskusi mahasiswa dikelas. Menjadi moderator dan menyimpulkan pada akhir diskusi, yang penting pada diskusi.ini adalah mereview masalah masalah yang kurang pas, dan memberikan solusinya.
Mahasiswa: didalam kelas membentuk kelompok diskusi, membahas bahan diskusi, dan secara bergantian menjadi juru bicara dan presentasi. Diluar kelas, mereview materi kuliah sebelumnya dan materi kuliah minggu berikutnya.
mampu, bisa mengkompilasi tugas yang diberikan.
Meriview tugas tugas yang diberikan pada kuliah sebelumnya.
13 Mahasiswa memahami dan mampu mengelola risiko
- mengelola risiko Small Group Discussion
Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “mengelola risiko” untuk diskusi mahasiswa dikelas. Menjadi moderator dan menyimpulkan pada akhir diskusi, yang penting pada diskusi.ini adalah mereview masalah masalah yang kurang pas, dan memberikan solusinya.
Mahasiswa: didalam kelas membentuk kelompok diskusi, membahas bahan diskusi, dan secara bergantian menjadi juru bicara dan presentasi. Diluar kelas, mereview materi kuliah sebelumnya dan materi kuliah minggu berikutnya.
Peserta didik diharapkan mengerti dan mampu, bisa mengkompilasi tugas yang diberikan.
Meriview tugas tugas yang diberikan pada kuliah sebelumnya.
5%
14 Mahasiswa memahami dan mampu
menjelaskan mengelola keuangan pribadi
- mengelola keuangan pribadi Small Group Discussion
Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “mengelola keuangan pribadi” untuk diskusi mahasiswa dikelas. Menjadi moderator dan menyimpulkan pada akhir diskusi, yang penting pada diskusi.ini adalah mereview masalah masalah yang kurang pas, dan memberikan solusinya.
Mahasiswa: didalam kelas membentuk kelompok diskusi, membahas bahan diskusi, dan secara bergantian menjadi juru bicara dan presentasi. Diluar kelas, mereview materi kuliah sebelumnya dan materi kuliah minggu berikutnya.
Peserta didik diharapkan mengerti dan mampu, bisa mengkompilasi tugas yang diberikan.
Meriview tugas tugas yang diberikan pada kuliah sebelumnya.
10%
