• Tidak ada hasil yang ditemukan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Aplikasi Pembelajaran IPA Berbasis Multimedia Interaktif Menggunakan HTML5 (Studi Kasus: SD Negeri 06 Salatiga) T1 672007146 BAB V

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Aplikasi Pembelajaran IPA Berbasis Multimedia Interaktif Menggunakan HTML5 (Studi Kasus: SD Negeri 06 Salatiga) T1 672007146 BAB V"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

65

Bab 5

Kesimpulan dan Saran

5.1

Kesimpulan

Berdasarkan perancangan dan implementasi “Aplikasi Pembelajaran IPA Berbasis Multimedia Interaktif Menggunakan HTML5” ini, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut :

1. Aplikasi pembelajaran IPA berbasis multimedia interaktif dapat diimplementasikan dengan baik menggunakan HTML5. 2. Penyampaian materi dengan aplikasi pembelajaran berbasis

multimedia dapat meningkatkan pemahaman siswa. Aplikasi alat bantu ajar tata surya yang digunakan oleh guru dapat meningkatkan nilai hasil belajar siswa sebesar 24,23%.

3. Aplikasi pembelajaran IPA berbasis multimedia interaktif menggunakan HTML5 tersebut dapat membantu guru dalam penyampaian materi kepada siswa.

5.2

Saran

(2)

Referensi

Dokumen terkait

Pengembangan diversivikasi tanaman - Belanja bahan bibit tanaman Kakao - Belanja bahan bibit tanaman Kelapa. - Belanja bahan bibit empon-empon - Belanja bahan bibit tanaman Kelapa

[r]

Penyediaan Peralatan dan Perlengkapan Kantor Swakelola oleh Penanggung jawab Anggaran. Penyediaan Bahan Logistik (Pasar Mojoagung)

PENGUMUMAN RENCANA UMUM PENGADAAN BARANG/JASA PEMERINTAH TAHUN ANGGGARAN 2012.. SKPD :

Alat ukur kinerja yang dapat digunakan dengan didasarkan pada laporan keuangan adalah dengan menghitung rasio-rasio keuangan sehingga dapat mengetahui kinerja

SKPD : Dinas PU Bina Marga dan Pengairan.. Nama Pengguna Anggaran : GOETOMO,

5.15 Hasil Analisis Chi-square Tingkat Pendapatan Konsumen Terhadap Jumlah Pembelian Tapai Bondowoso.

Language Development and Services Centre Yogyakarta State University.