• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PLS 1000600 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PLS 1000600 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Indra Hendiyana, 2015

PENGARUH LATAR BELAKANG PESERTA DAN PELATIHAN KOMPUTER DESAIN GRAFIS TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA PELATIHAN DI LKP CITRA SARANA BAHASA DAN INFORMATIKA KOTA BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

Sumber Buku:

Abdulhak, Ishak. (2000). Ilmu dan Aplikasi Pendidikan. Jakarta: Grafindo

Ali, Mohammad dan Mohammad Asrori. (2005). Psikologi Remaha

Perkembangan Peserta Didik. Bandung: Bumi Aksara.

Arikunto, Suharsimi. (2013). Prosedur Penelitian. Suatu Pendekatan Praktik.

Jakarta: Rineka Cipta

Atmanti, Hastari Dwi. (2005). Dinamika Pembangunan. Jakarta: Rineka Cipta

Dimyanti. (2006). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Departemen Pendidikan dan

Direktorat Jendral Pendidikan

Djamarah, Syaiful Bahri. (2011). Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta

Iskandar. (2013). Metodologi Penelitian Pendidikan dan Sosial. Jakarta:

Referensi.

Kamil, Mustofa. (2010). Model Pendidikan dan Pelatihan. Bandung:

Alfabeta

Kartika, Ikka. (2011). Mengelola pelatihan partisipatif. Bandung: Alfabeta

Marzuki, Saleh. (2012). Pendidikan Nonformal. Dimensi dalam Keaksaraan

Fungsional, Pelatihan dan Pndragogi. Bandung: Rosdakarya

Mudjiman, Haris. (2007). Belajar Mandiri. Surakarta: UNS Press

Prihatin, Eka. (2011). Teori Administrasi Pendidikan. Bandung: Alfabeta

Riduwan dan Sunarto. (2013). Pengantar Statistika untuk Penelitian Pendidikan,

Sosial, Ekonomi, Komunikasi dan Bisnis. Bandung: Alfabeta.

Simamora, Henry. (2004). Manajemen Sumberdaya Manusia. Yogyakarta: STE

YKPN

Siregar, Sopyan. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Kencana

Sudjana, Djuju (2006). Evaluasi Program Pendidikan Luar Sekolah. Bandung:

Rosdakarya

Sudjana, Djuju. (2010). Pendidikan Luar Sekolah Wawasan, Sejarah

Perkembangan, Falsafah dan Teori Pendukung Azas. Bandung: Falah Production

Sudjana, (2007). Sistem dan Manajemen Pelatihan (Teori dan Aplikasi).

(2)

Indra Hendiyana, 2015

PENGARUH LATAR BELAKANG PESERTA DAN PELATIHAN KOMPUTER DESAIN GRAFIS TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA PELATIHAN DI LKP CITRA SARANA BAHASA DAN INFORMATIKA KOTA BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta

Sukirno, Sadono. (2004). Makro ekonomi, Edisi Ketiga. Jakarta: Raja Grafindo

Persada

Sukmadinata, Nana S. (2011). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung:

Remaja Rosdakarya

Syarifudin, Tatang. (2010). Landasan Pendidikan. UPI Bandung: Tidak

diterbitkan

Trianto. (2009). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif Progresif. Jakarta:

Kencana

Walgito, Bimo (1997). Pengantar Psikolagi Umum. Yogyakarta: Andi Offset

Wiratha, I Made (2006). Metode Penelitian Sosial Ekonomi. Yogyakarta: Andi

Offset

Sumber Lain:

___________ (2013). UU Sistem Pendidikan Nasional (UU RI No. 20 tahun 2003). Jakarta:Sinar Grafika

Bachri, Bachtiar Sjaiful. (2010). Pengembangan Model Pembelajaran Non

Diretif-Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Mahasiwa. Disertasi. UPI Bandung: Tidak diterbitkan

Darwis, R (1993). Transformasi Nilai-Nilai Tradisi Kekeluargaan Dalam

Pendidikan Kewirausahaan (Studi Kasus Pengembangan SDM dalam Pengelolaan Majan Minang. Disertasi. Upi Bandung : Tidak diterbitkan

Hanapiah, Ali. (2010). Analisis Investasi Modal Manusia Dalam Perspektif

Pendidikan dan Pelatihan. Jurnal IPDN

Pantaw, Inri Suryani (2015). Pembentukan prilaku berwirausaha pasca program

pelatihan kewirausahaan masyarakat (PKM) pada peserta kursus menjahit di LKP Dress Making Kota Cimahi. Tesis. UPI Bandung: Tidak diterbitkan

Ratnaningsih, N. (2007). Pengaruh pembelajaran kontekstual terhadap

kemampuan berpikir kritis dan kreatif matematik serta kemandirian belajar sisw sekolah menengah atas. Disertasi. Upi Bandung : Tidak diterbitkan

(3)

Indra Hendiyana, 2015

PENGARUH LATAR BELAKANG PESERTA DAN PELATIHAN KOMPUTER DESAIN GRAFIS TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA PELATIHAN DI LKP CITRA SARANA BAHASA DAN INFORMATIKA KOTA BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Sumber Dari Internet:

Aristo (2008). Kemandirian Belajar Siswa SMP Terbuka. [online]. Tersedia:

http://aristorahadi.wordpress.com/2008/03/31/kemandirian-belajar-siswa-smp-terbuka/1 september 2015

Avan. A (2010). Kemandirian. [online]. Tersedia:

http://tugasavan.blogspot.com/2010/10/kemandirian.htmz 1 september 2015

Miarso (1998). Otonomi Belajar. [online]. Tersedia:

http://www.slideshare.net/otonomibelajar 1 september 2015

Nuryamsinar (2012). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kemandirian Belajar

Dalam Meningkatkan Hasil Belajar. [online]. Tersedia:

https://nursyamsinar.wordpress.com/2012/07/30/faktor-faktor-y/ 1 september 2015

Sembel (2008). Self-Monitoring. [online]. Tersedia:

http://www.Sinarharapan.co.id.html 1 september 2015

Sumarmo, Utari (2010). Kemandirian Belajar: Apa, Mengapa, Dan Bagaimana

Dikembangkan Pada Peserta Didik.[online]. Tersedia:

http://math.sps.upi.edu/?p=611 september 2015

Referensi

Dokumen terkait

Faktor lain yang menyebabkan meningkatnya laju erosi pada Sub DAS Riam Kanan adalah terbukanya lahan di sepanjang aliran sungai akibat penggunaan lahan oleh

[r]

Oleh karenanya, mereka perlu difasilitasi dan didorong agar menguasai: konsep-konsep instrumen, pengukuran, penilaian, evaluasi, jenis-jenis instrumen,

Oleh karenanya, mereka perlu difasilitasi dan didorong agar menguasai: prinsip- prinsip pendekatan qualitative, perbedaan pendekatan kualitatif-kuantitatif, tipe

Oleh karenanya, mereka perlu difasilitasi dan didorong agar menguasai: dasar-dasar EKP termasuk perbedaan antara proyek, program, dan kebijakan, ruang lingkup EKP,

Berdasarkan permasalahan pokok pada penelitian yaitu tentang bagaimana pengembangan kurikulum mata pelajaran muatan lokal Bahasa Inggris di SDN IV Cilegon dilaksanakan dan sesuai

Pengujian secara keseluruhan menggunakan uji F, dimana F hitung (108,389) > F tabel (27,279), artinya variabel luas lahan, tenaga kerja, modal, dan teknologi berpengaruh

“ Penggunaan Media Film Animasi untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Narasi pada Siswa Kelas IV SD Negeri 6 Cikidang. Kabupaten