SILABUS
1. Identitas Mata Kuliah
Nama mata kuliah : Model-model Pendidikan Anak Usia Dini
Nomor kode : UD310
Jumlah sks : 2 sks
Semester : 6
Kelompok mata kuliah : Mata Kuliah Keahlian Program Studi Program Studi/Program : S1 PGPAUD
Status Mata Kuliah : Mata Kuliah Pengetahuan Lanjutan
Prasyarat :
Dosen : Dr.M. Solehuddin, M.Pd., M.A.
Rudiyanto, S.Pd., M.Si
2. Tujuan
Meningkatkan pengetahuan dan wawasan mahasiswa tentang kajian faktual dan konseptual model-model PAUD di dalam dan luar negeri.
3. Deskripsi Isi
Dalam perkuliahan ini dibahas tentag kajian historis, kebijakan, serta berbagai konsep model yang berkaitan dengan penyelenggaraan dan pembelajaran PAUD.
4. Pendekatan Pembelajaran Ekspositori dan Inquiry
- Metode : Ceramah, tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah
- Tugas : Observasi ke lembaga PAUD, penyajian makalah di kelas
- Media : Infocus/CD/Power Point
5. Evaluasi a. Kehadiran
b. Laporan observasi
d. UTS dan UAS
6. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan
Pertemuan 1: Sejarah perkembangan PAUD
Pertemuan 2: Kebijakan pemerintah tentang PAUD dari masa ke masa
Pertemuan 3: Paradigma dan pendekatan dalam pendidikan dan pembelajaran anak usia dini
Pertemaun 4: Paradigma dan pendekatan dalam pendidikan dan pembelajaran anak usia dini
Pertemuan 5: Model pendidikan Montessori untuk anak usia dini
Pertemuan 6: Pembelajaran anak usia dini dalam perspektif Konstruktivisme
Pertemuan 7: Kurikulum pembelajaran anak usia dini model High/Scope
Pertemuan 8: UTS
Pertemuan 9: Model cooperative learning dalam pembelajaran anak usia dini
Pertemuan 10: Model holistik dalam PAUD
Pertemuan 11: Model Ericksonian dalam pembelajaran anak usia dini Pertemuan 12: Model home schoolingdalam pendidikananak usia dini Pertemuan 13: KelasPAUD model Ausubelian
Pertemuan 14: PAUD multikultural
Pertemuan 15: Pemanfaatan teknologi komputer dalam pembelajaran anak usia dini
Pertemuan 16: UAS
7. Daftar Buku
Buku Utama:
Roopnarine, Jaipaul. (1993). Approach to Eraly Childhood Education. New York- Macmillan
Referensi:
Al. Adawy, Musthafa. (2006).Fiqih Pendidikan Anak. Membentuk Kesalehan Anak Sejak Dini. Jakarta: Qithi
Solehuddin, M. (2000). Konsep Dasar Pendidikan Prasekolah. Bandung: FIP UPI
