• Tidak ada hasil yang ditemukan

review b17 peran guru sebagai intelektual transformatif

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "review b17 peran guru sebagai intelektual transformatif"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

B_

li

Form : 11

LEMBAR HASIL

PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG

ATAU

PEER REVIEW

KARYA

ILMIAH

:

PROSIDING

Judul Makalah

Penulis Makalah

ldentitas Makalah

: Peran Guru Sebagai lntelektual Transformatif untuk Mewujudkan Masyarakat Demokratis.

: Rukiyati

: a. Judul

Prosiding

: Prosiding Seminar Nasional Politik Pendidikan Nasional Dalam Tantangan

:

978-602-96172-7-6

:

Oktober 2013

:

Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta

:

212

b. ISBN c. Tahun Terbit

d. Penerbit

e. Jumlah halaman

( beri

{

pada kategori yang tepat )

Hasil Penilaian Peer Review :

Prosiding Forum llmiah lnternasional

Prosiding Forum llmiah Nasional

?

Yosyakarta,

23ftB

2015

Reviwer 1

Nama

: Prof. Dr. Achmad Dardiri, M.Hum

NIP

: 19550205 198103 1 004

Unit Kerja: Fakultas llmu Pendidikan UNY

:Dr.

Mazuki, M.Ag.

NIP

: 19660421 1992 03 1 001

Unit Kerja: Fakultas llmu Sosial UNY

Catatan:

1)

2)

3)

Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiahnya Rentangan nilai 50

-

100

Konversi nilai angka ke huruf dan sebutannya :

81 -100:A(amatbaik)

66-80

:B(baik) s

65

:C(cukup)

Komponen Yang Dinilai Nilai Maksimal Prosidinq NilaiAkhir

Yang Diperoleh lnternational

E

E

Nasional

a.

Kelengkapan unsur isibuku (10%)

....

+

....

\12

x10o/o

r0.5*83y2xioo/o

8'(

b.

Ruang lingkup dan kedalaman

oembahasan (30%)

(89

+8"

\

t2

x

3oo/o

L\&

c.

Kecukupan dan kemutakhiran

data/informasi dan metodolooi (30%) (

....

+....

)

12

x

30% (

gP

*91.

\

t2

x

3oo/o

L\rG

d.

Kelengkapan unsur dan kualltas

oenerbit (30%) +

....

)

12

x

30o/o

r8.9

*$3

t2

x

3oo/o

,7--\tV

Totat

=

(100%)

8t,r5

(2)

g-

t7

/

Form : 10

LEMBAR

HASIL PENILAIAN

SEJAWAT SEBIDANG

ATAU

PEER REVIEW

KARYA ILMIAH

: PROSIDING

Judul

Makalah

: Peran Guru Sebagai lntelektualTransformatif untuk Mewujudkan Masyarakat Demokratis.

Penulis

Makalah

: Rukiyati

ldentitas

Makalah

: a. Judul Prosiding b. ISBN

c. Tahun Terbit

d. Penerbit

e. Jumlah halaman

Kategori

PublikasiMakalah

:

( beri

{

pada kategori yang tepat ) Hasil Penilaian Peer Review:

Prosiding Seminar Nasional Politik Pendidikan Nasional Dalam Tantangan

978-602-96172-7-6 Oktober 2013

Program Pascasarjana U n iversitas Negeri Yogyakarta

212

Prosiding Forum llmiah lnternasional

Prosiding Forum llmiah Nasional

Komponen Yang Dinilai Nilai Maksimal Prosidinq NilaiAkhir Yang Diperoleh lnternational

E

tI

Nasional

a.

Kelengkapan unsur isi buku (10%)

x

1Oo/o

.tr x

1oo/o

8,6

b.

Ruang lingkup dan kedalaman

oembahasan (30%)

x

30%

.9o x

3o%

Lq

c.

Kecukupan dan kemutakhiran

data/informasi dan metodoloqi (30%)

x

30%

..gP

x

3o%

LY

d.

Kelengkapan unsur dan kualitas

oenerbit (30%)

x

30%

.90

x

3o%

1-'{

Totat

=

(100%)

Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut adalah : a. Amat Baik (A), b. Baik (B), c. Cukup (C)

Catatan:

1)

Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiahnya

2)

Rentangan nilai 50

-

100

3)

Konversi nilai angka ke hurufdan sebutannya :

81 -100:A(amatbaik)

66-80

:B(baik) s

65

:C(cukup)

Yosyakarta,

?3

f

fB

2$15 Reviewer '1

Nama

: Prof. Dr. Achmad Dardiri, M.Hum..

NIP

: 19550205 198103 1 004
(3)

s-w

Form:10

HASIL

PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG

ATAU

PEER REVIEW

KARYA

ILMIAH : PROSIDING

: Peran Guru Sebagai lntelektual Transformatif untuk Mewujudkan Masyarakat Demokratis.

: Rukiyati

Prosiding Seminar Nasional Politik Pendidikan Nasional Dalam Tantangan

978-602-96172-7-6 Oktober 2013

Program Pascasarjana U n iversitas Negeri Yogyakarta 212

Prosiding Forum llmiah lnternasional

Prosiding Forum llmiah Nasional

Y/

LEMBAR

Judul Makalah

Penulis Makalah

ldentitas Makalah : a. Judul Prosiding b. ISBN

c. Tahun Terbit d. Penerbit

e. Jumlah halaman

Kategori Publikasi

Makalah

:

( beri

{

pada kategori yang tepat )

Hasil Penilaian Peer Review:

Komponen Yang Dinilai Nilai Maksimal Prosidinq NilaiAkhir Yang Diperoleh lnternational

tI

Nasional,z

d

a.

Kelengkapan unsur isi buku (10%)

x

10o/o

di-

1oo/o

)3

b.

Ruang lingkup dan kedalaman

pembahasan (30%)

x

30%

VL*

zooh

Ly',

[,

c.

Kecukupan dan kemutakhiran

data/informasi dan metodoloqi (30%)

x

30%

\ / x

3o%

gL/,3

d.

Kelengkapan unsur dan kualitas

oenerbit (30%)

x

30%

d

7^'

,rr,

&-t-t',

A

Totat

=

(100%)

Vl,(-Atas dasar tabel di atas, nilai karya terseb ut

aaaA{.

a. ,

(,,

at Baik (A), b. Baik (B), c. Cukup (C)

Yogyakarta,

2

3

riB

2015

Catatan:

1)

2)

3)

Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiahnya Rentangan nilai 50

-

100

Konversi nilai angka ke huruf dan sebutannya :

81 -100:A(amatbaik)

66-80

:B(baik) s

65

:C(cukup)

Nama 1Dr. Marzuki, M.Ag.

NIP

:19660421 199203 1 001

Referensi

Dokumen terkait

Judul Makalah : Peran Dokter Gigi dalam Upaya Pencegahan Penularan HIV mel4lui Penerapan Kewaspadaan Universal. Penulis Makalah : Irna Sufiawati Identitas Makalah

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) peran kepemimpinan demokratis kepala sekolah dalam membangun kompetensi sosial guru; 2) mengetahui kompetensi sosial

Berdasarkan pembahasan pada Peran Guru Sebagai Fasilitator Dalam Pembelajaran IPA di kelas III SDN 10 Metro Timur, maka dapat disimpulkan bahwa Penulis telah melihat obyek

Dalam tulisan ini akan diuraikan bahwa peran guru Pendidikan Agama Kristen mempunyai peran yang strategis sebagai motivator dalam rangka meningkatkan kegairahan

Hasil penelitian menunjukkan jika upaya yang dilakukan oleh pustakawan dalam mewujudkan peran perpustakaan sekolah sebagai sumber informasi guru untuk menunjang proses pembelajaran

Makalah ini membahas peran guru dalam organisasi pendidikan, khususnya dalam konteks organisasi profesi seperti

Hasil penelitian membuktikan bahwa peran guru Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Sidoarjo sebagai pembimbing untuk mewujudkan profil pelajar pancasila yaitu membangun jiwa seorang

Artikel ini membahas peran guru PAK sebagai motivator dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik secara