SATUAN LAYANAN
BIMBINGAN DAN KONSELING
Aspek kemandirian 2 Landasan Perilaku Etis
Sekolah : SDN Panembahan Kelas/Semester : V/1
Tahun : 2011/2012
A. Bahasan/ Topik Permasalahan : Perilaku Etis Siswa SD. B. Bidang Bimbingan : Pribadi-Sosial
C. Jenis Layanan : Bimbingan Kelompok D. Fungsi Layanan : Pemahaman
E. Kompetensi yang ingin dicapai : Siswa dapat bertindak sesuai dengan norma yang berlaku diantaranya: menghormati orang tua, tidak merusak fasilitas sekolah dan bersikap menjaga arti penting persahabatan
F. Uraian Kegiatan
1. Strategi Penyajian : Sosiodrama, Refleksi pesan moral dalam diskusi kelompok
2. Materi : 1. Norma masyarakat 2. Norma Hukum 3. Uraian kegiatan :
Pertemuan
ke-
Aktivitas
1 1.Guru telah memiliki naskah sosiodrama dengan pesan moral sesuai tujuan layanan, naskah bisa sama bisa berbeda antar kelompok
2. Siswa dibentuk kelompok sesuai peran dalam naskah. Guru menjelaskan kegiatan sosiodrama yang akan dilakukan
2 3. Siswa diberikan naskah selanjutnya diberi waktu latihan sesuai naskah
3 4. Siswa diberikan naskah selanjutnya diberi waktu latihan sesuai naskah
4 5. Pementasan
G. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas H. Alokasi Waktu : 4 x 45 menit I. Pihak yang disertakan/Peran : Siswa kelas V
J. Alat dan Perlengkapan : Properti pentas, naskah drama K. Rencana Penilaian : Penilaian proses dan hasil L. Rencana Tindak Lanjut : a. Bibliotherapy
b. Konseling Individual dan kelompok
M. Catatan Khusus :
…….., ………...2012 Kepala Sekolah Guru Pembimbing
……….. ……….
Lampiran
Pedoman Evaluasi Perilaku Siswa (Contoh)
NO Nama Menyapa Berkelahi Merusak
Fasilitas Sekolah
Merebut benda teman 1 Joko
2 Mei 3 Lala dst
Lampiran 2
