• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta D.5c Fantasi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta D.5c Fantasi"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Pokok Bahasan 5c

FANTASI

Prof. Drs. Dakir Prof. Dra. Sri Rumini

Dr. Edi Purwanto Dra. Purwandari, M.Si Dra. Tin Suharmini, M.Si

Yulia Ayriza, M.Si, Ph.D (yulia_ayriza@uny.ac.id)

(2)

Pengertian Fantasi

 Daya untuk membentuk

tanggapan-tanggapan baru dengan pertolongan tanggapan-tanggapan yang sudah ada. tanggapan-tanggapan yang sudah ada.

 Fungsi yang memungkinkan manusia untuk

berorientasi dalam alam imajiner melampaui dunia riil.

(3)

Klasifikasi fantasi

Klasifikasi fantasi

Fantasi tak disadari Fantasi tak disadari

Fantasi yang terjadi Fantasi yang terjadi

dengan tidak dengan tidak

Fantasi disadari

Terjadi dengan sengaja dan ada usaha dari

subyek untuk masuk ke dunia imajiner

Fantasi yang terjadi Fantasi yang terjadi

dengan tidak dengan tidak disengaja, jadi disengaja, jadi

orang melampaui orang melampaui dunia riil dengan dunia riil dengan tidak sengaja, tidak sengaja, misal: dusta misal: dusta khayal/semu khayal/semu pada anak

pada anak--anakanak

Fantasi mencipata Fantasi yang mengadakan/me nciptakan

tanggapan-tanggapan yang benar-benar baru, misal mengarang

Fantasi terpimpin Fantasi yang

mengikuti gambaran angan-angan/buah fantasi orang lain, misal

mendengarkan cerita guru.

Referensi

Dokumen terkait

660.1/30 Tahun 2016 tentang Izin Lingkungan Kegiatan Penambangan Bahan Baku Semen dan Penambangan Serta Pengoperasian Pabrik Semen PT Semen Indonesia (Persero) Tbk di

Tujuan umum penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPS pada siswa kelas V SDN Salaman Mloyo Semarang. Mendeskripsikan peningkatan

sumber  Alfaria  trijaya  dengan  pemegang  saham  PT.HM  Sampoerna  ,tbk  sebesar  (70%)  dan  sigmantara  alfindo  sebesar  (30%)  kemudian  nama  alfa 

Hasil yang didapat dari uji keterbacaan bahan ajar IPA terpadu tipe shared pada topik tekanan rata-rata persentase keterbacaan siswa adalah 79,75% dimana. bahan ajar ini termasuk

Kelebihan dari penelitian ini yaitu penelitian tentang hubungan mengakses pornografi online terhadap perilaku masturbasi pada remaja belum banyak diteliti di Indonesia

Perkembangan Persepsi Motorik: Konsep dan Implementasi dalam Pendidikan Jasmani di Sekolah.. Sukadiyanto,

[r]

Menjadi guru yang cerdas bukan cuma memiliki kemampuan intelektual dan titel pendidikan yang tinggi, akan tetapi guru harus memiliki kemampuan emosi, spiritual serta