• Tidak ada hasil yang ditemukan

irene review b16 pemikiran kyai haji ahmad dahlan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "irene review b16 pemikiran kyai haji ahmad dahlan"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT

SEBIDANG

ATAU

PEER REVIEW

KARYA ILMIAH

:

LAPORAN

PENELITIAN

Judul Laporan

Penulis Laporan

ldentitas Laporan

Pemikiran Kyai Haji Ahmad Dahlan Sebagai Fondasi dan Kontinuitinya di Sekolah Muhammadiyah Persepsi Kepala Sekolah dan Guru di Kota Yogyakarta

Dr. Siti lrene Astuti Dwiningrum, M.Si

:

a. Tahun Terbit b. Penyandang Dana c. Jumlah halaman

2012

Pascasarjana Universiats Negeri Yogyakarta

63

Hasil Penilaian Peer

Review:

Komponen yang dinilai

NilaiMaksimum Laporan Penelitian

Nilai Akhir yang Diberikan Penilai

(NP)

a.

Kelengkapn unsur isi laporan

(i0%)

Mencakup prakata, daftar isi, bab/bagian, daftar pustaka, lembar penegsahan, dan kelengkapan lain

0,3

11

t

b.

Ruang Lingkup dan Kedalaman dan Kedalaman Pembahasan (40%)

Memiliki relevansi denagn bidang keilmuan, melakukan analisis, eksplorasi, dan elaborasi terhadap masalah yang dibahas

1,2

?);

Kecukupan dan kemutahiran data/informasi dan metodologi (40%) Mengungkap konsep dan mengkaji fenomena mutakhir yang didukung data hasil penelitian, menggunakan kajian akdemik ilmiah, bahasa yang mudah dipahami, serta didukung dengan pustaka yang relevan

1,2

Ec

d.

Kebermanfaatan (10%)

Memberikan manfaat bagi kemajuan ilmu, dan solusi bagimaslah yang dihadapi masyarakat

0,3

i),t

Totat

=

(100%) J

'5i.r

\

7[]

rz

t.

Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut adalah 2) : a. Amat Baik (A), b. Baik (B), c. Cukup (C)

Prof. Dr. Maria Veronika Roesminingsih,M.Pd.

NrP 1 95401 1 5'l 981 022001

Unit kerja : Fakultas llmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya

Catatan :

1)

Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiah

2)

Rentang nilai : 50

-

100

3)

Konversi nilai anqka ke huruf dan sebutannva :

,

2015.

Prof. Dr. 'in Mashud, M.Si

NIP 1 1 986041 001

(2)

7

LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT

SEBIDANG

ATAU

PEER REVIEW

Judul Laporan

Penulis Laporan

ldentitas Laporan

KARYA ILMIAH

:

LAPORAN

PENELITIAN

Pemikiran Kyai Haji Ahmad Dahlan Sebagai Fondasi dan Kontinuitinya di

:

Sekolah Muhammadiyah Persepsi Kepala Sekolah dan Guru di Kota Yogyakarta

:

Dr. Siti lrene Astuti Dwiningrum, M.Si

:

d. Tahun Terbit e. Penyandang Dana

f.

Jumlah halaman

2012

Biro Administrasi Setda Propinsi DIY

40

Hasil Penilaian Peer

Review:

Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut adalah 2) : a. Amat Baik (A), b. Baik (B), c. Cukup (C)

Komponen yang dinilai

NilaiMaksimum

e.

Kelengkapn unsur isi laporan (10%)

Mencakup prakata, daftar isi, bab/bagian, daftar pustaka, lembar penegsahan, dan kelengkapan lain

f.

Ruang Lingkup dan Kedalaman dan Kedalaman Pembahasan (40%)

Memiliki relevansi denagn bidang keilmuan, melakukan analisis, eksplorasi, dan elaborasi terhadap masalah yang dibahas

g.

Kecukupan dan kemutahiran data/informasi dan metodologi(40%)

Mengungkap konsep dan mengkaji fenomena mutakhir yang didukung data hasil penelitian, menggunakan kajian akdemik ilmiah, bahasa yang mudah dipahami, serta didukung dengan pustaka yang relevan

h.

Kebermanfaatan (10%)

Memberikan manfaat bagi kemajuan ilmu, dan solusi bagi maslah yang dihadapi masyarakat

Totat

=

(100%)

4t

t

/,

,19

,

2015.

'in Mashud, M.Si

20198604100't

Unit kerja : Fakultas llmu Politik Unversitas Airlangga

Catatan :

(3)

Judul Laporan

Penulis Laporan

ldentitas Laporan

LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT

SEBIDANG

ATAU

PEER REVIEW

KARYA ILMIAH

:

LAPORAN

PENELITIAN

Pemikiran Kyai Haji Ahmad Dahlan Sebagai Fondasi dan Kontinuitinya di

:

Sekolah Muhammadiyah Persepsi Kepala Sekolah dan Guru di Kota Yogyakafta

:

Dr, Siti lrene Astuti Dwiningrum, M.Si

h. Penyandang

Dana :

Pascasarjana Universiats NegeriYogyakarta

i.

Jumlah

halaman

:

63

Hasil Penilaian Peer Review'.

Komponen yang dinilai

Nilai Maksimum Laporan Penelitian

Nilai Akhir yang Diberikan Penilai ( NP)

i.

Kelengkapn unsur isi laporan (10%)

Mencakup prakata, daftar isi, bab/bagian, daftar pustaka, lembar penegsahan, dan kelengkapan lain

0,3

8o

r

t,t/

j.

Ruang Lingkup dan Kedalaman dan Kedalaman Pembahasan (40%)

Memiliki relevansi denagn bidang keilmuan, melakukan analisis, eksplorasi, dan elaborasi terhadap masalah yang dibahas

1,2

k.

Kecukupan dan kemutahiran data/informasi dan metodologi(40%)

Mengungkap konsep dan mengkaji fenomena mutakhir yang didukung data hasil penelitian, menggunakan kajian akdemik ilmiah, bahasa yang mudah dipahami, serta didukung dengan pustaka yang relevan

1,2

8aj/[

l.

Kebermanfaatan (10%)

Memberikan manfaat bagi kemajuan ilmu, dan solusi bagi maslah yang dihadapi masyarakat

0,3

/d ,

2l.r

Totat

=

(100%) 3

#

e,'C/

Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut adalah 2) : a. Amat Baik

(A@aik

(B), c. Cukup (C)

"

f/,t

Prof. Dr. Maria Veronika Roesminingsih,M.Pd.

NtP 1 95401't 51 981 02200'l Unit kerja : Fakultas llmu Politik

Unversitas Airlangga

Referensi

Dokumen terkait

internal adalah sebuah langkah atau proses yang dilakukan untuk. mengarahkan perusahaan agar dapat menghindarkan

Seorang supervisi mengadakan observasi kelas dengan cara meneliti suasana atau kondisi kelas selama pelajaran berlangsung dengan tujuan untuk memperoleh data yang valid

Semakin banyak bibit ayam petelur maka telur yang dihasilkan akan semakin banyak, dengan demikian maka tidak akan terjadi kelangkaan dan harga telur akan relatif murah,

Pada hari ini Senin tanggal Delapan Belas bulan September tahun Dua Ribu Tujuh Belas yang bertanda tangan dibawah ini Pokja Pengadaan Jasa Konstruksi Rehab Pagar Rumah Sakit

Kebutuhan terhadap display antara lain barang yang dijual memiliki spesifikasi masing – masing sehingga perlu diperlakukan berbeda dalam memamerkannya,display yang

Roh Kudus selalu menguatkan Firman Allah, jika pemberita Firman Tuhan tanpa disertai Roh Kudus maka akan kering, untuk itu pemberita Firman Tuhan harus

Dalam al Quran, penyebutan manusia sebagai bani Adam sebanyak tujuh kali, masing- masing ayat yang menyatak manusia sebagai bani Adam menunjukkan betapa tingginya

Berdasarkan uraian di atas, peneliti tertarik untuk mengetahui pengaruh pemberian corrective feedback pada pekerjaan rumah terhadap perubahan miskonsepsi siswa