SILABUS MATA KULIAH
SIL14/PRC/19-00
31 Desember 2011
Fakultas : Bahasa dan Seni
Program Studi : Pendidikan Bahasa Prancis
Mata Kuliah & Kode : Compréhension Orale II / Kode : PRC214
Jumlah SKS T: - P: 2 L:
-Semester : II
Mata Kuliah Prasyarat & Kode : -
Dosen :
I. DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah praktik menyimak yang meliputi pengenalan dan pemahaman kata-kata dan ungkapan-ungkapan yang meliputi cultiver ses relations, découvrir le passé, entreprendre, prendre des décisions, faire face aux problèmes, s’évader. Proses pembelajaran dilakukan dengan ceramah, diskusi, latihan-latihan menyimak dan pemberian tugas. Evalusi pembelajaran meliputi partisipasi kuliah, tugas-tugas, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester.
II. STANDARISASI KOMPETENSI MATA KULIAH
1.
Dapat memahami wacana lisan yang berkaitan dengan Parler des personnes (Mettre un nom sur les visages)2.
Dapat memahami wacana lisan yang berkaitan dengan parler d’une entreprise, vérifier la compréhension3.
Dapat memahami wacana lisan yang berkaitan dengan faire des suppositions vérifier votre compréhension), parler du climat (écouter le bulletin météo), parler de la télévision4.
Dapat memahami wacana lisan yang berkaitan dengan Décrire et caractériser un lieu, exprimer des sentiments (vérifier votre compréhension), Voyager (préparer un voyage).III. POKOK BAHASAN DAN RINCIAN POKOK BAHASAN
Mg ke
Pokok Bahasan Rincian Pokok Bahasan Halaman Waktu
1
2
Cultiver ses relations
1. Parler des personnes (Mettre un nom sur les visages)
2. bilan ex. 4 (parler des personnes)
95
102
100
100 3 Découvrir le passé 3. bilan ex. 5 (parler des habitudes et
des changements)
116 100
4 5 6
Entreprendre 1. parler d’une entreprise 2. vérifier la compréhension
3. bilan ex.5 (parler d’une entreprise)
118 – 119 127
130
100 100 100
1
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
7 Mid-semester 100 8
9
10 11
Prendre des décisions
1. faire des suppositions vérifier votre compréhension)
2. parler du climat ex.3 (écouter le bulletin météo)
3. parler de la télévision
4. bilan ex.6 (rédiger une carte postale de voyage)
139
140
142 – 143 144
100
100
100 100
12 13
Faire face aux problèmes
1. interdire et autoriser
2. bilan ex. 3 (poser un problème)
152 156
100 100 14
15
16
S’évader 1. Décrire et caractériser un lieu
2. exprimer des sentiments (vérifier votre compréhension)
3. Voyager (préparer un voyage)
158 – 159 161
163
100 100
100
IV. REFERENSI/ SUMBER BAHAN
A. Wajib :Giradet, Jacky et al. 2004. Campus I. Paris : Cle International B. Anjuran :
Menand, Robert. 2003. Taxi 1. Paris : Hachette
Mérieux Régine et Loiseau Yves. 2004. Connexions 1. Paris : Didier
V. EVALUASI
No Komponen Evaluasi Bobot (%)
1 Partisipasi Kuliah 10
2 Tugas-tugas 20
3 Ujian Tengah Semester 30
4 Ujian Semester 40
Jumlah 100%
Penyususun
Tim Pengajar
Divalidasi tanggal Divalidasi oleh Ketua Jurusan Pendidikan
Bahasa Prancis
Dra. Alice Armini, M.Hum NIP. 19570627 198511 2 002
