RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KESIHATAN
TAHUN 4 Tarikh
Kelas Masa
Modul KESIHATAN MENTAL, EMOSI DAN SOSIAL
Tajuk PENGURUSAN MENTAL DAN EMOSI
Standard Kandungan 2.1
Standard Pembelajaran 2.1.3, 2.14
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pengajaran, murid dapat:
1. Menyatakan punca konflik dan stress dalam diri sendiri. 2. Menyatakan kesan konflik dan stress terhadap diri
sendiri.
Aktiviti
1. Bincangkan konflik dan stres yang sering dihadapi oleh murid.
2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan. 3. Edarkan petikan.
4. Perbincangan dalam kumpulan berkaitan konflik dan stres yang dialami oleh Azman.
5. Senaraikan punca serta kesan konflik dan stres yang dihadapi oleh Azman.
6. Perbincangan dan rumusan.
EMK Kreatif dan Inovatif
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian P&P Soalan (Bertulis atau lisan)
Refleksi
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
