• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengantar | Jurnal Filsafat | Jurnal Filsafat 23190 45133 1 SM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengantar | Jurnal Filsafat | Jurnal Filsafat 23190 45133 1 SM"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

i

JURNAL FILSAFAT

Penanggungjawab :

Dekan Fakultas Filsafat Universitas Gadjah Mada

Ketua Penyunting : Cuk Ananta Wijaya

Penyunting Pelaksana : Abbas Hamami Mintaredja

Imam Wahyudi Ridwan Ahmad Sukri Ngurah Weda Sahadewa Sonjoruri Budiani Trisakti M. Mukhtasar Syamsuddin

Mitra Bestari :

Aholiab Watloly (Universitas Pattimura, Ambon) A.Sudiarja (Sekolah Tinggi Seminari Yogyakarta) Ahmad Daldiri (Universitas Negeri Yogyakarta) Irianto Wiji Suseno (Universitas Diponegoro, Semarang)

Muzairi (Universitas Islam Negeri Yogyakarta) Nana Sutikna (Universitas Jendral Sudirman, Purwokerto)

Suryo Ediyono (Universitas Hasanuddin, Makasar)

Pelaksana Tata usaha : Mustofa Anshori Lidinillah

Misnal Munir Rusdadi Yunus

Jurnal Filsafat diterbitkan sejak tahun 1990, sebagai wadah komuni-kasi ilmiah perkembangan pemikiran dan penelitian bidang filsafat. Ter-bit tiga kali setahun, April, Agustus, dan Desember. ISSN: 0835-1870. Jurnal Filsafat menerima sumbangan tulisan bidang filsafat yang be-lum pernah dimuat di media lain. Tim Penyunting berhak melakukan

editing terhadap naskah yang masuk sejauh tidak merubah substansi isinya.

Alamat Jurnal Filsafat: Gedung Unit C Fakultas Filsafat UGM, telp. (0274) 901193, 901194, 901197, Fax.: (0274) 515368

(2)

ii

PENGANTAR

Kemajuan teknologi informasi tidak dapat disangkal lagi telah membuat perubahan besar dalam pola pikir, tata nilai, dan budaya masyarakat di belahan bumi manapun. Era yang dikenal dengan istilah globalisasi ini telah membuka mata manusia akan dinamika masyarakat lain yang penuh kemajuan maupun keterbelakangan serta permasalahan-permasalahan yang menggelayutinya. Globalisasi telah memaksa manusia untuk selalu melakukan dialektika dengan kondisi sosial yang dinamis.

Kondisi sosial yang sarat dengan persoalannya telah memunculkan banyak pemikiran / teori dari para filosof. Terkait dengan hal tersebut Jurnal Filsafat, volume 17, nomor 1, April 2007 ini memuat artikel-artikel yang menyoroti permasalahan sosial dari sudut pandang filsafat. Dengan kajian semacam ini diharapkan akan memberikan ruang untuk berpikir kritis terhadap kondisi sosial yang selalu berubah.

(3)

iii DAFTAR ISI

PENGANTAR ... ii

TEORI SOSIAL DALAM PERSPEKTIF TEORI KRITIS MAX HORKHEIMER

Oleh : Sindung Tjahyadi ...1-14

DINAMIKA ARAH KEPASTIAN HUKUM

DI TENGAH TRANSFORMASI SOSIAL-BUDAYA DALAM PERSPEKTIF PEMIKIRAN MAZHAB SOCIOLOGICAL JURISPRUDENCE

Oleh : B. Wibowo Suliantoro………...15-31

ETIKA DISKURSUS

BAGI MASYARAKAT MULTIKULTURAL: Sebuah Analisis dalam Perspektif

Pemikiran Jürgen Habermas

Oleh: Supartiningsih ………32-59

GLOBALISASI DARI PERSPEKTIF KRITIS

Oleh : Laily Muthmainah……….60-72

WELFARE STATE:

LUMPUH SEKALIGUS MELUMPUHKAN

Oleh: Qusthan Abqary H.F...……….….73-84

ESTETIKA SIMBOLIK IKEBANA

Oleh : Kartini... 85-99

FENOMENA BUNUH DIRI

TINJAUAN FILSAFAT MANUSIA (Studi Kasus Terhadap Fenomena Bunuh Diri Ibu dan Anak)

Oleh: Septiana Dwiputri Maharani………..… 100-112

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Berdasarkan Surat Penetapan Pemenang Nomor : 15.3/ULP/Pokja 20/P.APBD/2015 tanggal 05 Nopember 2015 tentang Penetapan Calon Pemenang, Calon Cadangan Pemenang Pertama dan Calon

Penulis bersyukur karena atas berkat rahmat dan hidayah-Nya, skripsi ini dengan judul “Hubungan Media Puzzle Dengan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di

Local identification of the parameters of the model ( 4 )–( 6 ) requires that the objective function have a unique extremum in correspondence with the true parameter vector; that

Chapter IV is Research Finding – it is contained of Data Description which is consisted of Data Analysis and Data Interpretation – Data Analysis presents the data found during

Pelajaran bahasa arab yang disampaikan Dosen sesuai dengan kebutuhan Mahasiswa sehingga saya tertarik untuk mempelajarinya.. Waktu yang disediakan untuk belajar bahasa arab

Action hypo th esis is proposed in this research has a formula as follo ws: by using folktale in teaching simple past tense can improve students' understandin g of simple past

[r]