• Tidak ada hasil yang ditemukan

KURIKULUM SMK AP Recent site activity mandiri KURIKULUM SMK AP

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "KURIKULUM SMK AP Recent site activity mandiri KURIKULUM SMK AP"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

KURIKULUM SMK

PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN I. Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan

Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan adalah meningkatkan kecerdasan,

pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri

dan mengikuti pendidikan lebih lanjut sesuai dengan kejuruannya

II. Visi dan Misi SMK

Visi

Menjadi lembaga diklat yang menghasilkan sumber daya manusia yang profesional yang mampu berkompetisi di tingkat nasional dan internasional

Misi

Melaksanakan pembelajaran yang berwawasan keunggulan dengan menerapkan

teknologi informatika, untuk menghasilkan tamatan yang bertaqwa, mempunyai

unjuk kerja dan kemampuan yang dapat digunakan untuk meningkatkan

kehidupannya.

III. Tujuan SMK

1. Mempersiapkan tamatan yang memiliki kepribadian dan berakhlak mulia sebagai

tenaga kerja tingkat menengah yang kompeten sesuai program keahlian

pilihannya

2. Membekali peserta didik untuk berkarir, mandiri yang mampu beradaptasi

dilingkungan kerja sesuai bidangnya dan mampu menghadapi perubahan yang terjadi di masyarakat.

3. Membekali peserta didik sikap profesional untuk mengembangkan diri dan mampu berkompetisi di tingkat nasional, regional dan internasional.

IV. Tujuan Program Keahlian Administrasi Perkantoran

Membekali peserta didik dengan keterampilan, pengetahuan dan sikap agar

(2)

1. Menerapkan dan mengembangkan kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun

tertulis dengan relasi dengan memperhatikan norma dan lingkungan masyarakat;

2. Menerapkan dan mengembangkan kemampuan teknologi informasi untuk

melaksanakan tugas secara efektif dan efisien;

3. Menerapkan dan mengembangkan kemampuan untuk merencanakan,

melaksanakan, mengorganisasi, dan mengevaluasi tugas yang menjadi

tanggungjawabnya;

4. Menerapkan dan mengembangkan kemampuan dalam mengelola surat/dokumen

sesuai standar operasi dan prosedur untuk mendukung tugas pokok lembaga;

5. Menerapkan dan mengembangkan pelayanan terhadap relasi sehingga diperoleh manfaat masing-masing pihak;

6. Menerapkan dan mengembangkan kemampuan mengelola administrasi keuangan

sehingga segala aspek keuangan dapat dilaporkan dan dipertanggungjawabkan.

V. Standar Kompetensi Lulusan SMK

1. Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan

perkembangan remaja

2. Mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan kelebihan diri serta

memperbaiki kekurangannya

3. Menunjukkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab atas perilaku, perbuatan,

dan pekerjaannya

4. Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial

5. Menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi

dalam lingkup global

6. Membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan secara logis, kritis, kreatif, dan inovatif

(3)

8. Menunjukkan kemampuan mengembangkan budaya belajar untuk pemberdayaan

diri

9. Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik

10. Menunjukkan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah kompleks

11. Menunjukkan kemampuan menganalisis gejala alam dan sosial

12. Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab

13. Berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara secara

demokratis dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia

14. Mengekspresikan diri melalui kegiatan seni dan budaya

15. Mengapresiasi karya seni dan budaya

16. Menghasilkan karya kreatif, baik individual maupun kelompok

17. Menjaga kesehatan dan keamanan diri, kebugaran jasmani, serta kebersihan

lingkungan

18. Berkomunikasi lisan dan tulisan secara efektif dan santun

19. Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di

masyarakat

20. Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain

21. Menunjukkan keterampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis

22. Menunjukkan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara dalam

bahasa Indonesia dan Inggris

23. Menguasai kompetensi program keahlian dan kewirausahaan baik untuk

memenuhi tuntutan dunia kerja maupun untuk mengikuti pendidikan tinggi sesuai dengan kejuruannya

(4)

1. Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi(Sebagian)

a) Mampu mengoperasikan komputer PC

b) Mampu mengoperasikan sistem operasi soft ware

c) Mampu menggunakan teknologi komputer untuk mengolah data, keperluan

sehari-hari serta keperluan yang terkait dengan kebutuhan dunia kerja

d) Mampu mengoperasikan PC dalam suatu jaringan serta mengoperasikan web

design

2. Kewirausahaan

a) Mampu mengidentifikasi kegiatan dan peluang usaha dalam kehidupan

sehari-hari, terutama yang terjadi di lingkungan masyarakatnya

b) Menerapkan sikap dan perilaku wirausaha dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan masyarakatnya

c) Memahami sendi-sendi kepemimpinan dan mampu menerapkannya dalam

kehidupan sehari-hari serta menerapkan perilaku kerja prestatif dalam

kehidupannya

d) Mampu merencanakan sekaligus mengelola usaha kecil/mikro dalam

bidangnya

3. Dasar Kompetensi Kejuruan Administrasi Perkantoran

a) Pengetahuan Dasar Manajemen

b) Pengetahuan Dasar Akuntansi

c) Pengantar Administrasi Kantor

4. Kompetensi Kejuruan Administrasi Perkantoran

a) Kerjasama dengan kolega-kolega dan pelanggan-pelanggan

b) Mengikuti prosedur keamanan, keselamatan, dan kesehatan kerja

(5)

d) Memberikan pelayanan kepada pelanggan

e) Mengaplikasikan dasar komunikasi

f) Mengikuti aturan kerja sesuai dengan lingkungan kerja

g) Menjaga dan melindungi budaya kerja

h) Melakukan prosedur administrasi

i) Menggunakan peralatan kantor

j) Menangani penggandaan dan pengumpulan dokumen

k) Merencanakan dan melakukan pertemuan

l) Menangani surat masuk dan surat keluar

m) Membuat dan menjaga sistem kearsipan untuk menjamin integritas

n) Mencatat dikte untuk menghasilkan naskah

o) Menciptakan dan menghasilkan dokumen

p) Menghasilkan dokumen sederhana

q) Mengatur perjalanan bisnis

r) Memproses transaksi keuangan

(6)

1. Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

1. Mengoperasikan PCstand alone

2. 1 Mengoperasikan operasi berbasis teks

2. 2 Mengoperasikan operasi berbasisGraphic User Interface (GUI)

2. Mengoperasikan sistem operasi software

2. 1 Menginstal sistem operasi dansoftware

2. 2 Mengoperasikan software pengolah kata

2. 3 Mengoperasikan softwarespreadsheet

2. 4 Mengoperasikan software presentasi

2. 5 Mengoperasikan software aplikasi basis data 3. Mengolah data aplikasi 3. 1 Melakukan entry data aplikasi dengankeyboard

3. 2 Melakukan update data dengan utilitas aplikasi

3. 3 Melakukan delete data dengan utilitas aplikasi

3. 4 Melakukan entry data dengan image scanner

3. 5 Melakukan entry data

dengan OCR(Optical Character Recognition) 4. Mengoperasikan PCdalam

jaringan

4. 1 Menginstal software jaringan

4. 2 Mengoperasikan jaringan PC dengan sistem operasi

5. Mengoperasikan web-design 5. 1 Mengoperasikan web-browser

5. 2 Mengoperasikan software email client

2. Kewirausahaan

(7)

1. Mengaktualisasikan sikap dan perilaku wirausaha

1. 1 Mengidentifikasi sikap dan perilaku wirausahawan

1. 2 Menerapkan sikap dan perilaku kerja prestatif

1. 3 Merumuskan solusi masalah

1. 4 Mengembangkan semangat wirausaha

1. 5 Membangun komitmen bagi dirinya dan bagi orang lain

1. 6 Mengambil resiko usaha

1. 7 Membuat keputusan 2. Menerapkan jiwa

kepemimpinan

2. 1 Menunjukkan sikap pantang menyerah dan ulet

2. 2 Mengelola konflik

2. 3 Membangun visi dan misi usaha 3. Merencanakan usaha

kecil/mikro

3. 1 Menganalisis peluang usaha

3. 2 Menganalisis aspek-aspek pengelolaan usaha

3. 3 Menyusun proposal usaha

4. Mengelola usaha kecil/mikro 4. 1 Mempersiapkan pendirian usaha

4. 2 Menghitung resiko menjalankan usaha 4. 3 Menjalankan usaha kecil

4. 4 Mengevaluasi hasil usaha

3. Dasar Kompetensi Kejuruan

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

1. Pengetahuan Dasar Manajemen

1.1. Hubungan Administrasi, organisasi dan manajemen

1.2. Ruang Lingkup Manajemen

1.3. Fungsi-fungsi Manajemen

1.4. Penerapan fungsi-fungsi Manajemen serta hubungannya dalam kegiatan

1.5. Kepemimpinan

1.6. Manfaat motivasi dalam manajemen

(8)

2. Pengetahuan Dasar Akuntansi

Pengertian dan Ruang Lingkup Akuntansi

Konsep dasar akuntansi

Penyusunan laporan keuangan

Pengelompokan transaksi usaha dan perkiraan

Akuntansi untuk perusahaan jasa

Siklus akuntansi perusahaan dagang 3. Pengantar

AdministrasiKantor

3.1. Manajemen Perkantoran

3.2. Pengorganisasian Personal Kantor

3.3. Pekerjaan Kantor

3.4. Pengelolaan Perbekalan Kantor

4. Kompetensi Kejuruan

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 1. Mengikuti prosedur

keamanan, keselamatan dan kesehatan kerja

1.1. Mengikuti prosedur keamanan, keselamatan, dan kesehatan kerja

1.2. Menghadapi situasi-situasi darurat/emergency

1.3. Menjaga standar keamanan penampilan pribadi

1.4. Memberikan umpan balik mengenai

keamanan, kesehatan, dan keselamatan kerja 2. Berkomunikasi melalui

telepon

2.1. Respon untuk panggilan telepon masuk

2.2. Melakukan panggilan telepon 3. Memberikan pelayanan

kepada pelanggan

3.1. Identifikasi kebutuhan pelanggan

3.2. Penyampaian pelayanan pada pelanggan 4. Mengaplikasikan

ketrampilan dasar komunikasi

4.1. Identifikasi proses komunikasi ditempat kerja

4.2. Menulis konsep informasi 5. Menjaga dan melindungi

budaya kerja

5.1. Memelihara prosedur kerja

5.2. Mendukung perbaikan yang berkesinambungan

5.3. Memelihara prosedur pencatatan 6. Melakukan prosedur

Administrasi

(9)

6.2. Dasar surat-menyurat

6.3. Mengurus dan menjaga sistem dokumen 7. Menangani penggandaan

dan pengumpulan dokumen

7.1. Memilih alat yang sesuai dengan tugas

7.2. Membagikan dokumen 8. Merencanakan dan

melakukan pertemuan

8.1. Merencanakan dan mempersiapkan pertemuan

8.2. Menyelenggarakan pertemuan

8.3. Menggandakan dan mendistribusikan hasil pertemuan

9. Menangani surat masuk dan keluar (mail handling)

9.1. Menerima dan mendistribusikan surat masuk

9.2. Menerima dan mendistribusikan surat keluar

9.3. Mengelola surat yang penting dan harus diterima pada hari yang sama

9.4. Mengelola dan mengirim e-mail 10. Membuat dan menjaga

sistem kearsipan untuk menjamin integritas

10.1. Menetapkan kebutuhan bahan dan alat kearsipan

10.2. Memilih sistem yang sesuai

10.3. Mengimplementasikan sistem kearsipan 11. Mencatat dikte untuk

menghasilkan naskah

11.1. Mencatat naskah dengan audio tape

11.2. Mendikte naskah untuk catatan 12. Menciptakan dan

mengembangkan naskah untuk dokumen

12.1. Kebiasaan aman dalam pelatihan-pelatihan kerja

12.2. Menetapkan ukuran-ukuran bagi struktur dan bentuk dokumen naskah

12.3. Bentuk dokumen-dokumen naskah

12.4. Menghasilkan dokumen-dokumen naskah 13. Menghasilkan dokumen

sederhana

13.1. Menggunakan praktekkerja yang aman

13.2. Memastikan akan kebutuhan dokumen

13.3. Memproduksi dokumen

14. Mengatur perjalanan bisnis 14.1. Merencanakan perjalanan bisnis

14.2. Mengatur perjalanan bisnis

(10)

15. Memproses transaksi keuangan

15.1. Proses penerimaan uang dan pembayaran

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penulisan skripsi ini adalah untuk mengevaluasi sistem informasi akuntansi penjualan tunai yang diterapkan pada obyek penelitian yaitu usaha batik Gunawan Setiawan,

The shifting of transport mode from private transport to mass public transport (buses) can reduce energy consumption and CO 2 emissions. Electric bus is a bus which

Pada aspek responsivitas, Trans Jogja sudah tampak sebagai reformasi pelayanan publik dalam hal sarana transportasi umum yang menjadi bentuk dari kesediaan pemerintah untuk

Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) Untuk mengungkap nilai-nilai apa saja yang terdapat pada tembang macapat dalam upaya menguatkan karakter bangsa di Kelurahan

Gedung H, Kampus Sekaran-Gunungpati, Semarang 50229 Telepon: (024) 8508081,

Jika memenuhi persyaratan dan telah lolos seleksi maka berhak untuk diangkat menjadi guru Sekolah Indonesia di luar negeri dengan masa kontrak kerja 2 tahun dan dapat

Gedung H, Kampus Sekaran-Gunungpati, Semarang 50229 Telepon: (024)

describe the cases of indirect command utterances in film “ The Ghost Writer ” , and. the focuses of analysis are the types of politeness strategies employed