LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RESPONDEN

(1)

Lampiran 1

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RESPONDEN

Assalammuaalaikum Wr. Wb/ Salam Sejahtera

Dengan hormat,

Nama saya Siti Sarah, sedang menjalani pendidikan di program D-IV Bidan

Pendidik Fakultas Keperawatan USU. Saya sedang melakukan penelitian yang

berjudul “Tingkat Keberhasilan Strategi Pembelajaran Ekspositori dan Inkuiri dalam

Proses Pembelajaran di Akademi Kebidanan Pemerintah Kabupaten Langkat Tahun

2014”.

Strategi pembelajaran merupakan cara-cara yang digunakan oleh pengajar

untuk menyampaikan materi pembelajaran yang berfungsi mempermudah pesesta

didik menerima dan memahami materi pembelajaran sehingga tujuan pembelajaran

dapat tercapai seperti strategi pembelajaran ekspositori, inkuiri, dan Kooperatif

(Hamzah, 2011).

Strategi pembelajaran ekspositori adalah strategi pembelajaran yang

menekankan kepada proses penyampaian materi secara verbal dari seorang guru

kepada sekelompok mahasiswa. Strategi pembelajaran inkuiri adalah serangkaian

kegiatan pembelajaran yang menekankan pada proses berfikir secara kritis dan

analitis untuk mencari dan menemukan sendiri jawaban dari suatu masalah yang

(2)

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat keberhasilan strategi

pembelajaran ekspositori dan inkuiri dalam proses pembelajaran di Akademi

Kebidanan Pemerintah Kabupaten Langkat Tahun 2014.

Partisipan saudari bersifat sukarela dan tanpa ada paksaan. Setiap data yang

ada dalam penelitian ini akan dirahasiakan dan digunakan untuk kepentingan

peneliti. Untuk penelitian ini saudari tidak akan dikenakan biaya apapun. Bila saudari

membutuhkan penjelasan, maka dapat menghubungi saya :

Nama : Siti Sarah

Alamat : Jln.SM. Raja No. 135, Medan

No.HP : 085296024530

Terimakasih saya ucapkan kepada saudari yang telah ikut

berpatisipasi pada penelitian ini. Keikutsertaan saudari dalam penelitian ini akan

menyumbangkan sesuatu yang berguna bagi ilmu pengetahuan.

Medan, April 2014

Peneliti

( Siti Sarah )

(3)

Lampiran 2

LEMBAR PERSETUJUAN SETELAH PENJELASAN (PSP)

(INFORMED CONSENT)

Saya yang bertandatangan dibawah ini :

Nama :

Umur :

Alamat :

Telp/HP :

Setelah mendapat penjelasan dari peneliti tentang penelitian “Tingkat Keberhasilan

Strategi Pembelajaran Ekspositori dan Inkuiri dalam Proses Pembelajaran di

Akademi Kebidanan Pemerintah Kabupaten Langkat Tahun 2014 “. Maka dengan ini

saya secara sukarela dan tanpa paksa menyatakan bersedia ikut serta dalam penelitian

tersebut.

Demikianlah surat pernyataan ini untuk dapat digunakan seperlunya.

Medan, April 2014

( )

(4)

Lampiran 3

LEMBAR OBSERVASI

STRATEGI PEMBELAJARAN EKSPOSITORI

Nomor Responden :

Materi yang diajarkan :

o

Persiapan (preparation)

a. memberikan sugesti yang positif dan hindari sugesti

negatif

b. mengemukakan tujuan yang harus dicapai

c. membuka rasa ingin tahu mahasiswa sebelum

menyampaikan materi pelajaran

.

Penyajian (presentation)

a. penggunaan bahasa yang baik

b. intonasi suara jelas

c. menjaga kontak mata dengan mahasiswa selama

perkuliahan berlangsung

d. menggunakan joke agar kelas tetap hidup dan segar

melalui penggunaan kalimat atau bahasa yang lucu.

.

Korelasi (correlation)

mengkorelasikan atau menghubungkan materi

(5)

.

Mengaplikasikan (aplication)

a. membuat tugas yang relevan

b. memberikan tes yang sesuai dengan materi pelajaran

yang telah di disajikan

.

Menyimpulkan (generalization)

a. mahasiswa dapat mengambil intisari dari proses

penyajian

b. memberikan keyakinan mahasiswa tentang suatu

(6)

Lampiran 4

LEMBAR CHECLISHT

STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI

Nomor Responden :

Materi yang diajarkan :

o.

Langkah-Langkah Y

a

T idak

.

Orientasi a. menjelaskan topik b. menjelaskan tujuan

c. menjelaskan hasil belajar yang diharapkan dapat dicapai oleh mahasiswa

d. menjelaskan pokok-pokok kegiatan yang harus dilakukan untuk

e. menjelaskan pentingnya topik dan kegiatan belajar

.

Merumuskan masalah

a. masalah dirumuskan sendiri oleh mahasiswa b. masalah yang dikaji adalah masalah yang

mengandung teka-teki yang jawabannya pasti

c. konsep-konsep dalam masalah sudah diketahui terlebih dahulu oleh mahasiswa.

.

Merumuskan hipotesis

a. mahasiswa memenebak hipotesis dari suatu permasalahan

b. menguji kebenaran hipotesis dari mahasiswa

.

Mengumpulkan data

a. mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang dapat mendorong siswa untuk berpikir mencari informasi yang dibutuhkan

(7)

berpikir

.

Menguji hipotesis

mencari tingkat keyakinan mahasiswa atas jawaban yang diberikan.

.

Merumuskan kesimpulan

(8)

TABEL MASTER DATA TENTANG TINGKAT KEBERHASILAN

STRATEGI PEMBELAJARAN EKSPOSITORI DALAM PROSES

PEMBELAJARAN DI AKADEMI KEBIDANAN

PEMERINTAH KABUPATEN LANGKAT

TAHUN 2014

No. Resp

Langkah-langkah Strategi Pembelajaran Ekspositori Hasil Observasi

Persiapan Penyajian Korelasi Mengaplikasikan Mengimpulkan

(9)

TABEL MASTER DATA TENTANG TINGKAT KEBERHASILAN

STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI DALAM PROSES

PEMBELAJARAN DI AKADEMI KEBIDANAN

PEMERINTAH KABUPATEN LANGKAT

TAHUN 2014

No. Resp

Langkah-langkah Strategi Pembelajaran Inkuiri _Hasil

Observasi

(10)

FREQUENCIES VARIABLES=Langkah1 /ORDER=ANALYSIS.

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid tidak dilakukan 7 36.8 36.8 36.8

dilakukan 12 63.2 63.2 100.0

Total 19 100.0 100.0

FREQUENCIES VARIABLES=Langkah2 /ORDER=ANALYSIS. Frequencies

dilakukan 18 94.7 94.7 100.0

(11)

dilakukan 18 94.7 94.7 100.0

Total 19 100.0 100.0

dilakukan 18 94.7 94.7 100.0

(12)

dilakukan 18 94.7 94.7 100.0

Total 19 100.0 100.0

FREQUENCIES VARIABLES=Keterangan /ORDER=ANALYSIS. Frequencies

[DataSet0]

Statistics

Hasil Observasi

N Valid 19

Missing 0

Hasil Observasi

(13)

SAVE OUTFILE='D:\Data Siti Sarah.sav' /COMPRESSED. FREQUENCIES VARIABLES=Langkah1 /ORDER=ANALYSIS.

Frequencies

[DataSet0] D:\Data Siti Sarah.sav

Statistics

Orientasi

N Valid 20

Missing 0

Orientasi

Valid tidak melakukan 7 35.0 35.0 35.0

melakukan 13 65.0 65.0 100.0

Total 20 100.0 100.0

FREQUENCIES VARIABLES=Langkah2 /ORDER=ANALYSIS Frequencies

Statistics

Merumuskan Masalah

N Valid 20

Missing 0

Merumuskan Masalah

melakukan 19 95.0 95.0 100.0

(14)

Frequencies

Statistics

Merumuskan Hipotesis

N Valid 20

Missing 0

Merumuskan Hipotesis

melakukan 19 95.0 95.0 100.0

Total 20 100.0 100.0

Statistics

Mengumpulkan Data

N Valid 20

Missing 0

Mengumpulkan Data

melakukan 11 55.0 55.0 100.0

(15)

Frequencies

Statistics

Menguji Hipotesis

N Valid 20

Missing 0

Menguji Hipotesis

melakukan 19 95.0 95.0 100.0

Total 20 100.0 100.0

Frequencies

Statistics

Merumuskan Kesimpulan

N Valid 20

Missing 0

Merumuskan Kesimpulan

melakukan 19 95.0 95.0 100.0

(16)

FREQUENCIES VARIABLES=Hasil /ORDER=ANALYSIS.

Frequencies

Statistics

Hasil Observasi

N Valid 20

Missing 0

Hasil Observasi

(17)

(18)

(19)

(20)

(21)

(22)

(23)

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Nama : Siti Sarah

Alamat : Jln. Tg. 100, Komplek Perkebunan Rispa, Securai Utara

Pendidikan Formal

Tahun 1997 - 2003 : SD Negeri 056030

Tahun 2003 - 2006 : SMP Negeri 1 Babalan P. Brandan

Tahun 2006 - 2009 : SMA Negeri 1 Babalan P. Brandan

Tahun 2009 - 2012 : Akademi Kebidanan Pemerintah Kabupaten Langkat

Tahun 2013- 2014 : D-IV Bidan Pendidik Universitas Sumatera Utara