Latihan Mandiri IDIK4012 Manajemen Berba

(1)

NASKAH LATIHAN MANDIRI UNIVERSITAS TERBUKA

MATAKULIAH : IDIK4012 MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH KODE : LM01

PENULIS : DEWI ANDRIANI (dewiandry@mail.ut.ac.id)

penelaah : DURRI ANDRIANI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS TERBUKA

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

(2)

SAPAAN

Halo, Mahasiswa FKIP-UT selamat berjumpa kembali dalam Latihan Mandiri (LM)

Online. Apakah Anda sudah mempelajari buku materi pokok (BMP) matakuliah

Manajemen Berbasis Sekolah. Bila sudah, Anda dapat langsung mengerjakan LM

Online tersebut. LM Online ini dimaksudkan untuk membantu Anda mengetahui

keberhasilan satu kemajuan belajar Anda setelah mempelajari satu BMP penuh dan

untuk menyiapkan diri menghadapi ujian akhir semester (UAS)

Naskah LM Online ini sudah dilengkapi feedback yang berisi penjelasan untuk setiap

option benar maupun salah, serta hint yang berisi rambu-rambu untuk menyelesaikan

setiap butir soal.

Petunjuk mengerjakan soal:

Bacalah setiap butir soal dengan teliti, pilihlah salah satu jawaban yang benar dari A,

B, C dan D

Selamat mengerjakan.

(3)

1-10

1.

Peningkatan ilmu dan teknologi dapat dilakukan melalui pengembangan berbagai program pendidikan, hal ini sesuai dengan fungsi pendidikan sebagai upaya untuk...

Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modal 1 KB. 1 A. memasyarakatkan kemajuan bidang teknologi B. meningkatkan solidaritas bangsa

C. mempertinggi peradaban manusia D. menggali budaya bangsa

A. Salah, karena dalam pendidikan tidak ada fungsi memasyarakatkan kemajuan bid. Teknologi B. Salah, karena meningkatkan solidaritas bangsa merupakan bagian dari peradaban bangsa C. Benar, sebab salah satu fungsi pendidikan adalah mempertinggi peradaban bangsa D. Salah, sebab menggali budaya bangsa bukan merupakan fungsi pendidikan

2.

Salah satu Model Pendidikan yang dapat mengakomodasi berbagai kepentingan dan aspirasi masyarakat adalah model...

Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modal 1 KB. 1 A. Kurikulum Berbasis Kompetensi

B. Multiple Inteligence

C. Manajemen Berbasis Sekolah D. Ki Hajar Dewantoro

A. Salah sebab Kurikumum Berbasis Kompetensi adalah salah satu model kurikulum bukan sebuah model pendidikan

B. Salah, sebab multiple intelegence yang mengatakan bahwa anak memiliki 8 jenis intelegensi bukan merupakan model pendidikan

C. Benar, sebab MBS adalah sebuah model pengelolan pendidikan yang mengakomodasi berbagai kepentingan masyarakat

D. Salah, sebab Ki Hajar Dewantoro adalah nama salah seorang tokoh pendidikan Nasional

3.

Manajemen Berbasis Sekolah perlu diterapkan di sekolah karena...

Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modal 1 KB. 1

A. memberi arahan pada sekolah untuk mengembangkan keunggulannya B. mempunyai standar kompetensi guru yang lebih jelas

C. memerlukan standar pelayanan minimal

D. menjadi model pendidikan yang mudah diterapkan

(4)

A. Benar, MBS perlu diterapkan di sekolah karena dapat memberi arah pada sekolah untuk mengoptimalkan keunggulan yang dimiliki lingkungan sekolah

B. Salah, sebab Sistem Pelayanan Minimal tidak berhubungan dengan penerapan MBS di sekolah C. Benar, sebab Sistem Pelayanan Minimal akan mendorong sekolah untuk meningkatkan kinerja yang diterapkan

D. Salah, sebab sarana dan prasaranan tidak menjamin terjadi peningkatan dalam hal pengelolaan

4.

Upaya peningkatkan mutu dan relevansi pendidikan di Indonesia masih sulit dilakukan, salah satunya karena faktor input sekolah-sekolah masih rendah. Untuk kewujudkan sekolah efektif masalah tersebut dapat diatasi dengan ...

Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modal 1 KB. 1 A. memberi bantuan dana secukupnya kesekolah-sekolah B. memberikan training/pelatihan kepada personal sekolah C. membuat Standar Pelayanan Minimal

D. melengkapi sarana dan prasarana sekolah

A. Salah, sebab bantuan dana ke sekolah tidak menjamin dapat ditingkatkannya mutu

B. Salah, sebab latihan untuk para personal sekolah hanya salah satu upaya, tidak menjamin adanya peningkatan mutu

C. Benar, sebab Sistem Pelayanan Minimal akan mendorong sekolah untuk meningkatkan kinerja yang diterapkan

D. Salah, sebab sarana dan prasaranan tidak menjamin terjadi peningkatan dalam hal pengelolaan

5.

Nilai yang perlu diberikan agar kehidupan individu menjadi lebih bermakna adalah pendidikan nilai ...

Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modal 1 KB. 2 A. kolektif

B. spiritual C. sosial budaya

D. kebangsaan

A. Salah, sebab nilai kolektif kurang menumbuhkan semangat untuk membuat kehidupan lebih bermakna

B. Benar, sebab nilai spiritual biasanya dapat menumbuhkan semangat untuk hidup lebih bermakna C. Salah, sebab nilai-nilai sosal budaya mengembangkan kemampuan bersosialisasi anak

D. Salah, sebab nilai kebangsaan lebih berguna untuk meningkatkan kesadaran siswa sebagai warganegara yang bertanggungjawab

6.

Menurut para birokrat salah satu alasan mengapa Manajemen Berbasis Sekolah perlu diterapkan di Indonesia adalah....

(5)

A. untuk meningkatkan fleksibilitas dalam hal pengelolaan B. perlunya reformasi dalam dunia pendidikan di Indonesia C. adanya pengelolaan melalui satu pintu yaitu sekolah

D. efesiensi manajemen pendidikan dan upaya peningkatan mutu

A. Salah, sebab fleksibilitas dalam hal pengelolaan bukan merupkan tujuan MBS B. Salah, sebab MBS perlu diterapkan bukan untuk merefvormasi dunia pendidikan C. Salah, sebab penerapan MBS memungkinkan keterlibatan banyak pihak

D. Benar, sebab MBS diterpakan di sekolah-sekolah agar ada efesiensi dalam hal pengelolaan pendidikan untuk meningkatkan mutu

7.

Pelaksanaan Ulangan Umum dan Ujian Nasional di suatu sekolah baik Negeri maupun swasta merupakan tanggungjawab dari ...

Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modal 1 KB. 3 A.Kepala sekolah

B. Guru C. Yayasan D. Pemerintah

A. Benar, karena menurut UU Sisdiknas tanggungjawab pelaksanaan ulangan umum ada pada kepala sekolah

B. Salah, sebab menurut UU Sisdiknas guru tidak bertanggungjawab dalam pelakasanaan ulangan umum di sekolah

C. Salah, sebab tidak ada ketentuan bahwa yayasan bertanggungjawab melaksanakan ulangan umumdi sekolah

D. Salah, sebab pemerintah tidak bertanggungjawab dalam pelaksanaan ulangan umum disekolah

8.

Prinsip penyelenggaraan dan pengelolaan pendidikan menurut pasal 4 (ayat1) UU Sisdiknas 2003 secara lengkap berbunyi ...

A. Berkeadilan,menjaga hak azasi manusia, nilai agama, menjaga kemajemukan bangsa dan tidak bersikap

B. Berkeadilan, menjaga hak azasi manusia, nilai agama, kultur dan kemajemukan bangsa C. Demokrasi, berkeadilan, menjaga kemajemukan bangsa, tidak diskriminatif dan memberi kesempatan yang sama bagi warga negara

D. Demokrasi berkeadilan serta tidak diskriminatif dengan menjujung hak azasi manusia, nilai agama, kultur dan kemajemukan bangsa

A. Salah sebab kalimat ini belum lengkap

B. Salah sebab dalam redaksinya belum ada prinsip tidak diskriminatif

C. Salah, sebab redaksinya belum memuat prinsip menjunjung tinggi hak azasi manusia, nilai agama dan kutur

(6)

9.

Ada beberapa faktor yang melandasi timbulnya gerakan desentralisasi di Indonesia, kecuali ...

A. Untuk mengurangi kekuasaan dan kewenangan pemerintah pusat B. Hasil pembangunan kurang dinikmati daerah

C. Aspirasi daerah beragam kurang terakomodasi

D. Kemandirian daerah kurang berkembang dan aspek budaya kurang direspon pemerintah A. Salah, sebab pengurangan kekuasan dan wewenang pemerintah pusat merupakan salah satu factor yang yang mendorong timbulnya desentralisasi

B. Benar , sebab selama ini daerah sudah ikut menikmati hasil pembangunan

C. Salah, sebab aspirasi daerah yang beragam merupakan salah satu faktor yang mendorong hadirnya desentalisasi

D. Salah, sebab kemandirian daerah merupakan salah satu faktor yang mendorong timbulnya desentralisasi

10.

Salah satu dasar hukum dibentuknya desentralisasi adalah UU no. 22 thn 1999, yang membahas tentang...

Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modal 2 KB. 1 A. amanat penyelenggaraan pemerintah daerah

B. kewenangan pemerintah

C. pertimbangan keuangan antar pusat dan daerah D. pemerintah daerah

A. penyelenggaraan pemerintah daerah

B. Salah, sebab UU no. 22 thn 1999 tidak membahas mengenai kewenangan pemerintah

C. Salah sebab UU no.22 thn 1999 tidak membahas tentang pertimbangan keuangan pusat dan daerah D. Benar, sebab UU no. 22 thn 1999 membahas tentang pemerintah daerah

11-20

11.

Pada pemerintahan sentralisasi umumnya pengambilan keputusan terkonsentrasi pada tingkat ....

Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modal 2 KB. 1 A. bawahan dalam suatu organisasi

B. atasan dalam suatu organisasi

C. diantara individu yang ada dalam organisasi

(7)

D. unit yang ada dalam suatu organisasi

A. Salah, sebab dalam pemerintahan sentralisasi keputusan tidak diambil oleh bawahan

B. Benar, pada umumnya dalam pemerintahan sentralisasi keputusan diambil oleh atasan dalam suatu organisasi

C. Salah, sebab dalam pemerintahan sentralisasi keputusan tidak diambil oleh individu-individu dalam organisasi

D. Salah, sebab dalam sentralisasi keputusan tidak mungkin diambil oleh unit-unit yang ada dalam organisasi

12.

Menurut Robbin salah satu faktor yang membuat makna sentralisasi menjadi kabur adalah ....

A. Keputusan pemerintah sangat bergantung pada individu yang punya pengaruh B. Pengambilan keputusan pada level bawah namun diikat pengaruh kebijakan atasan C. Pembuat keputusan adalah pejabat tinggi dalam organisasi

D. Adanya kebijakan yang menggugurkan desentralisasi

A. Salah, sebab menurut Robbin makna sentralisasi menjadi kabur bukan karena adanya keputusan yang diambil oleh individu yang punya pengaruh

B. Salah, sebab makna sentalisasi kabur bukan karena adanya pengambilan keputusan pada level bawah tapi diikat oleh kebijakan dari atas

C. Benar, makna sentralisasi menjadi kabur karena pembuat keputusan adalah pejabat tinggi dalam organisasi

D. makna sentralisasi menjadi kabur bukan karena adanya kebijakan yang menggugurkan desentralisasi

13.

Yang membedakan desentralisasi vertikal dan horizontal adalah cara pengambilan keputusan dimana dalam desentralisasi vertikal...

A. pendelegasian pengambilan keputusan dilakukan mengikuti mata rantai kewenangan dari puncak ke bawah

B. pendelegasian kekuasaan untuk pengambilan keputusan ke bawah mengikuti matarantai kewenangan dari puncak ke bawah

C. peran individu sangat mempengaruhi pengambilan keputusan walaupun mereka bukan pejabat struktural

D. pengambilan keputusan bersifat nonformal sesuai dengan jalur birokrasi

A. Benar , sebab dalam desentralisasi vertikal pendelegasian keputusan dilakukan mengikuti mata rantai kewenangan dari puncak ke bawah

B. Salah sebab dalam desentalisasi vertical mengambil keputusan kebawah tidak mengikuti matarantai kewenangan dari puncak kebawah

C. Salah, sebab dalam desentralisasi vertical peran individu tidak mempengaruhi pengambilan keputusan walau mereka pejabat

D. Salah, sebab dalam desentralisasi verikal pengambilan keputusan tidak bersifat non-formal seperti jalur birokrasi

(8)

14.

Pernyataan berikut ini merupakan langkah pertama dalam proses pengambilan keputusan yang bersifat rutin, yaitu ...

A. Pemberian kewenangan berkaitan dengan kegiatan yang akan dilakukan

B. Pengumpulan informasi tentang apa yang akan dikerjakan untuk diteruskan pada pengambil keputusan

C. Melakukan proses eksekusi atau pelaksanaan

D. Penentuan pilihan mengenai kegiatan yang akan dilakukan

A. Salah, sebab pemberian kewenangan berkaitan dengan kegiatan yang akan dilakukan bukan langkah pertama proses pengambilan keputusan yang rutin

B. Benar, sebab langkah pertama proses pengambilan keputusan rutin adalah mengumpulkan informasi yang akan dikerjakan

C. Salah, sebab langkah pertama proses pengambilan keputusan rutin bukan melakukan eksekusi D. Salah, sebab langkah pertama proses pengambilan keputusan rutin bukan menentukan pilihan kegiatan yang akan dilakukan

15.

Penyerahan sejumlah kewenangan administrasi dari suatu kementrian ke tingkat dibawahnya sehingga beban kerja pejabat pusat pindah ke daerah dan dilaksanakan sesuai kondisi, disebut ...

Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modal 2 KB. 1 A. delegasi

B. devolusi C. privatisasi D. dekonsentrasi

A. Salah, sebab delegasi adalah penyerahan tanggungjawab pengelolaan untuk fungsi khusus tertentu B. Salah, sebab devolusi adalah mewujudkan unit mandiri dibawah struktur organisasi pusat

C. Salah, sebab privatisasi merupakan penyerahan kewenangan dan tanggungjawab secara penuh yang biasa dilakukan swasta

D. Benar, sebab dekonsentrasi adalah penyerahan wewenang administrasi dari kementrian ke tingkat di bawahnya sesuai kondisi

16.

Peraturan pemerintah No. 18 Tahun 2007 tentaqng Proram Sertifikasi guru merupakan salah satu kebijakan pemerintah yang bersifat ....

Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modal 2 KB. 1 A. sementara

B. sentralistik C. disentralistik

(9)

D.dekonsentrasi

A. Salah, sebab UU No, 14 tentang Sertifikasi Guru bukan kebijakan pemerintah yang bersifat sementara

B. Benar, sebab PP.tentang Sertifikasi guru merupakan kebijakan pemerintah yang bersifat sentralistik C. disentralistik

D. Salah, sebab PP No.tentang Sertifikkasi Guru bukan merupakan kebijakan pemerintah yang bersifat dekonsentrasi

17.

Adanya tuntutan untuk memenuhi kebutuhan dan apirasi masyarakat yg begitu pesat dan cepat merupakan salah satu alasan perlunya pemerintah yang ...

Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modal 2 KB. 1 A. sentralistik

B. desentralistik C. otonomi D. demokrasi

A. untuk memenuhi kebutuhan aspirasi masyarakaat yang diperlukan bukan pemerintahan sentralistik tapi desentralistik

B. Benar, sebab kebutuhan dan aspirasi masyarakat yang begitu pesat hanya dapat dipenuhi oleh pemerintahan yang desentralistik

C. Salah, sebab kebutuhan dan aspirasi masyarakat yang begitu pesat hanya dapat dipenuhi oleh pemerintahan desentralistik bukan dekonsentrasi

D. Salah, sebab kebutuhan dan aspirasi masyarakat yang cepat tidak dapat dipenuhi oleh pemerintahan yang demokrasi saja

18.

Bentuk formal perubahan penyelenggaraan pemerintah yang sentralistik ke desentralistik ditandai dengan ditetapkannya,kecuali ...

Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modal 2 KB. 1 A.terwujudnya organisasi sekolah di setiap kabupaten

B. UU, no, 25 1999 tentang perimbangan keuangan antara pemerintah pusat dan daerah C. Peraturan pemerintah No. 25 thn 2000 tentang kewenangan Pemerintah

D. UU. No. 25 tentang Program Pembangunan Nasional

A. Salah, sebab UU No. 22 thn 1999 tentang pemerintah daerah berisi perubahan formal penyelenggaraan pemerintahan yang sentralis ke desentalistik

B. Salah sebab UU No. 25 thn 1999 tentang perimbahangan keuangan pemerintah pusat dan daerah untuk mendukung penyelenggaraan pemerintahan desentalistik

C. Salah, sebab PP No. 25 thn 2000 tentang kewenangan pemerintah untuk mendukung penyelenggaraan pemerintahan yang desentalistik

D. Benar, sebab UU. No. 25 tentang Program Pembangunan Nasional, bukan membahas program yang mendukung pemerintahan yang desentalistik

(10)

19.

Kebijakan pembangunan pendidikan yg berhubungan dng upaya peningkatan pengelolaan pendidikan dapat dicapai dengan ...

Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modal 2 KB. 1 A. terwujudnya organisasi sekolah di setiap kabupaten B. meningkatkan angka partisipasi siswa dlm pendidikan C. diterapkannya manajemen berbasis sekolah/masyarakat D. mengurangi jumlah buta aksara

A.Salah. Sebab peningkatkan pengelolaan pendidikan tidak dapat diwujudkan dengan hanya dibentuknya organisasi sekolah disetiap kabupaten

B. Salah, sebab upaya peningkatan pengelolaan pendidikan tidak dapat dicapai dengan meningkatkan angka partisipasi siswa dalam pendidikan

C. Benar, sebab MBS merupkan salah satu model pengelolaan pendidikan yang cocok dengan kondisi pembangunan pendidikan di Indonesia

D. Salah, sebab peningkatan pengelolaan pendidikan tidak mungkin dicapai dengan melakukan pengurangan angka buta aksara

20.

Tujuan dibuatnya standar pelayanan minimal persekolahan adalah...

A. sebagai standar pelayanan minimal dalam menyelenggarakn Manajemen Berbasis Sekolah B.patokan penyelenggaraan pendidikan di tingkat dasar dan menengah agar dapat mencapai kompetensi yg sama

C. standar kompetensi yang harus dimiliki dan dikuasai oleh lulusan pendidikan tingkat dasar dan menengah

D. patokan pelayanan minimal yang wajib dilakukan oleh kebupaten dan kota dalam penyelenggaraan pendidikan dasar dan menengah

A. Salah, sebab Standar Pelayanan Minimum bukanlah sebagai standaar menyelenggarakan MBS B. Salah, sebab patokan penyelenggaraan pendidikan di SD dan SMP dijelaskan dalam UU Sisdiknas 2003

C. Salah, sebab standar kompetensi lulusan SD/SMP tidak ada dalam Standar Pelayanan Minimum (SPM)

B. Benar, sebab Standar Pelayanan Minimum adalah patokan pelayanan minimal yang wajib dilakukan oleh kabupaten dan dalam menyelenggarakan pendidikan dasar/menengah

21-30

21.

Menurut standar Pelayanan Minimal di tingkat sekolah menengah pertama, faktor yang harus diperhatikan dalam hal anak didik adalah kecuali...

(11)

Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modal 3 KB. 1 A. persyaratan sebagai siswa

B. pakain siswa

C. biaya sekolah siswa D. unit kegiatan siswa

A. Salah, sebab persyaratan siswa merupakan salah satu faktor anak didik yang diperhatian dlam SMP tingkat

B. Salah, sebab pakaian siswa merupakan salah satu factor yang diperhatikan dalam SPM tingkat SMP C. Benar, sebab masalah biaya sekolah siswa tidak tercantum dalam SPM tingkat SMPC.

D. Salah, sebab menurut SPM di tingkat SMP, unit kegiatan siswa merupakan factor anak didik harus diperhatian

22.

Hambatan yang sangat dirasakan sekolah dalam melaksanakan dan menerapkan MBS adalah...

Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modal 3 KB. 2 A. belum adanya kesiapan personal sekolah dalam melaksanakan MBS

B. tingginya dana yang dibutuhkan sekolah untuk pengelolaan MBS C. belum ada kesiapan pemerintah pusat untuk melaksanakan MBS D. MBS dianggap tidak sesuai dengan sistem persekolahan di Indonesia

A. Benar, sebab yang menjadi factor penghambat dalam pelaksanaan MBS adalah belum adanya kesiapan personal sekolah untuk melaksanakan MBS

B. Salah, sebab tingginya dana pengelolaan tergantung dari masing-masing sekolah sehingga tidak menjadi factor penghambat dalam melaksanakan MBS

C. Salah, sebab pelaksanaan MBS di sekolah-sekolah tidak tergantung pada kesiapan pemerintah pusat D. Salah , sebab pelaksanaan MBS merupakan kebutuhan masing-masing sekolah sehingga ada

anggapan bahwa MBS tidak sesuai dengan system persekolahan, bukan merupakan masalah

23.

Pelatihan yang harus diikuti kepala sekolah untuk meningkatkan kemampuannya dalam mengambil keputusan adalah....

Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modal 3 KB. 2 A. training kemampuan profesional tenaga pendidikan

B. training kelompok kerja pengembangan dan pendampingan MBS C. workshop manajemen MBS

D. workshop tentang standar pendidikan Nasional

A. Salah, sebab training kemampuan professional tenaga pendidikan dilakukan untuk meningkatkan kemampuan / kemandirian personil sekolah

B. Salah, sebab traning kelompok kerja pengembangan dan pendampingan MBS memberi kemampuan agar peserta dapat menjadi pendamping bagi sekolah yang akan merintis MBS

C. Benar, sebab untuk meningkatkan kemampuan dalam mengambil keputusan seorang kepala sekolah harus mengikuti workshop manajemen MBS

(12)

D. Salah sebab workshop tentang standar pendidikan nasional adalah untuk memberi pemahaman para peserta agar memiliki pemahaman tentang SPN

24.

Dalam UU No. 20 Thn 2003 tentang standar Pendidikan Nasaional dikatakan bahwa pemerintah pusat dan daerah bertanggungjawab menyediakan anggaran pendidikan sebagaimana diatur dalam pasal 31 ayat 4 UUD 45 dibahas pada pasal ....

Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modal 3 KB. 2 A. 46 ayat 1 dan 2

B. 47 ayat 1 dan 2 C. 48 ayat 1

D. 49 ayat 1,2,3 dan 4

A. Benar, sebab Pasal 26 ayat 1dan 2 dlm UU No. 20 thn 2003, berbunyi bahwa pemerintah pusat dan daerah bertanggungjawab menyediakan anggaran pendidikan

B. Salah, sebab pasal 47 ayat 1 dan 2 membahas tentang sumber pendanaan pendidikan

C. Salah, sebab pasal 48 ayat 1 berbunyi bahwa pengelolaan dana pendidikan berdasarkan prinsip keadilan, efesiensi, transparasi dan akuntabilitas publik

D. Salah, sebab pasal 49 ayat 1,2,3 dan 4 menyatakan dana pendidikan dialokasikan 20% dari APBN dan minimal 20% dari APBD

25.

Pendanaan Pendidikan berbasis sekolah menuntut setiap sekolah utk memberikan layanan pendidikan pada siswa berdasarkan prinsip kecukupan, hal ini dapat dilakukan dengan cara...

A. memberi bantuan biaya pendidikan berdasarkan kondisi sosial ekonomi siswa B. menghitung satuan biaya peranak untuk setiap bentuk satuan pendidikan

C. menghitung penerimaan sekolah dari pemerintah kemudian dibagi berdasarkan jenjang dan jenis sekolah

D. biaya minimal ditetapkan berdasarkan syarat pendirian sekolah dan tuntutan kurikulum A. Salah, sebab pemberian bantuan biaya pendidikan berdasarkan kondisi sosial ekonomi siswa tidak dijelaskan dalam prinsip kecukupan

B. Benar, sebab prinsip kecukupan dalam memberikan layanan pendidikan dapat dilakukan dengan menghitung satuan biaya peranak sesuai tingkat tingkat sekolah

C. Salah, sebab menghitung penerimaan sekolah dari pemerintah dibagi berdasarkan jenjang dan jenis sekolah tidak termasuk dalam prinsip kecukupan

D. Salah, sebab prinsip kecukupan tidak dihitung dari biaya minimal

26.

Pelaksanaan MBS khususnya yang berhubungan dengan efektifitas profesionalisme guru dan tenaga kependidikan, telah berjalan dengan lancar dan baik. Sehubungan dengan hal tersebut maka yang harus direorientasi oleh pemerintah adalah mengenai..

(13)

Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modal 3 KB. 2 A. pengawasan

B. lembaga pelatihan guru dan tenaga kependidikan C. peraturan kebijakan pengadaan sarana dan prasarana D. monitoring dan evaluasi MBS

A. Benar, sebab bila efektifitas profesionalisme guru dan tenaga pendidikan sudah baik, untuk mempertahankan kondisi tersebut perlu dilakukan pengawasan

B. Salah, sebab bila profesionalisme guru dan tenaga pendidikan sudah efektif tidak perlu lagi dibuka lembaga pelatihan guru dan tenaga pendidikan

C. Salah, sebab peraturan kebijakan penagadaan sarana dan prasarana tidak ada kaitannya dengan efektifitas profesionalisme guru dan tenaga pendidikan

D. Salah, sebab bila efektifitas profesionalisme guru dan tenaga pendidikan sudah baik perlu dilakukan monitoring dan evaluasi namun bukan mengenai MBS

27.

MBS adalah salah satu bentuk otonomi pendidikan pada satuan pendidikan dimana kepala sekolah dan guru dibantu komite sekolah dlm mengelola pendidikan. Definisi ini merupakan pendapat yang

disampaikan oleh ....

Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modal 4 KB. 1 A. Mellen,Ogawa dan Kranz

B. Neal C. Taylor D. Depdiknas

A. Benar, sebab definisi MBS tersebut menurut pendapat Mellen,Ogawa dan Kranz

B. Salah sebab menurut Neal, MBS adalah sekolah yang berdasarkan penelitian, komitmen dan struktur tertentu dan pengoperasian sekolah menggunakan metode desentralistik

C. Salah, sebab menurut MBS adalaha satu bentuk organisasi manajemen sekolah dan pembuat keputusan harian dibuat oleh unit yang ada dalam system tersebut

D. Salah, sebab menurut depdiknas MBS adalaha bentuk otonomi manajemen pendidikan pada satuan pendidikan meliputi kepala sekolah dibantu oleh komite sekolah dan guru

28.

Salah satu tujuan MBS berupa peningkatan akuntabilitas sekolah dan komitmen semua berarti bahwa ...

A. sekolah bertanggungjawab atas semua yang dilakukan secara adminitrasi B.sekolah bertanggungjawab terhadap teknis edukatif tentang program....

C. dewan pendidikan dan komite sekolah bertanggungjawab atas pelaksanaan pembelajaran D. sekolah bertanggungjawab ata peningkatan mutu dan relevansi mutu sekolah ..

A. Salah, sebab meningkatkan akuntabilitas sekolah dan komitmen stekholder artinya sekolah tidak bertanggungjawab secara administrative

(14)

B. Benar, sebab meningkatkan akuntabilitas sekolah dan komitmen stekholder artinya pertanggungjawaban diberikan pada berbagai pihak internal dan external

C. Salah, sebab dewan pendidikan dan komite sekolah tidak bertanggungjawab atas pelaksanaan pembelajaran

D. Salah, sebab sekolah bukan satu-satunya yang bertanggungjawab atas peningkatan mutu sekolah

29.

Input dan proses pendidikan merupakan dua aspek yang saling berkaitan dan menentukan output pendidikan. Salah satu input pendidikan yang mempengaruhi proses pendidikan adalah....

Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modal 4 KB. 1 A. tenaga pengajar

B. biaya pendidikan C. kurikulum D. teknologi

A. Benar, sebab input yang sangat mempengaruhi mutu pendidikan adalah tenaga pendidikan B. Salah, sebab biaya pendidikan tidak langsung mempengaruhi proses mutu pendidikan

C. Salah, sebab kurikulum tidak secara langsung mempengaruhi mutu pendidikan tetapi harus dirancang oleh guru dalam bentuk RP

D. Salah, sebab teknologi dapat mempengaruhi proses mutu pendidikan apa bila guru menggunakannya dalam pembelajaran

30.

Bila mutu suatu lembaga pendidikan ditentukan berdasarkan keinginan/kebutuhan dan syarat-syarat yang dikehendaki oleh pelanggan, artinya sekolah tersebut menganut konsep mutu ...

Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modal 4 KB. 2 A. Absolut

B. Relatif C. Stakeholder D. Konsumen Absolut

A. Salah, sebab mutu absolute artinya mutu dianggap sebagai suatu yang ideal

B. Benar sebab bila pendidikan ditentukan berdasarkan kebutuhan dan syarat yang dikehendaki oleh pelanggan

C. Salah, sebab tidak ada konsep mutu pendidikan menurut stakeholder

D. Salah, sebab mutu konsumen artinya kepuasan konsumen dianggap sebagai penentu akhir

31-40

31.

Al Azhar termasuk sekolah favorit yang banyak diminati terutama oleh masyarakat golongan menengah keatas, namun saat ini sudah banyak bermunculan sekolah yang setingkat dan mutunya pun lebih baik. Pengertian mutu disini disebut ...

(15)

Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modal 4 KB. 2 A. TQM

B. Mutu menurut konsumen C. Relatif

D. Absolut

A. Salah, sebab mutu absolute artinya mutu dianggap sebagai suatu yang ideal

B. Benar sebab bila pendidikan ditentukan berdasarkan kebutuhan dan syarat yang dikehendaki oleh pelanggan

C. Salah, sebab tidak ada konsep mutu pendidikan menurut stakeholder

D. Salah, sebab mutu konsumen artinya kepuasan konsumen dianggap sebagai penentu akhir

32.

Bila kurikulum suatu sekolah dikembangkan untuk membantu siswa agar memiliki pengetahuan dan keterampilan yang berguna bagi kehidupannya, artinya sekolah tersebut telah memiliki fungsi ...

Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modal 4 KB. 2 A. sosial

B. spiritual C. ekonomi D. politik

A. Salah sebab fungsi sosial sekolah artinya sekolah sebagai tempat mengembangkan pribadi dan hubungan sosial siswa dengan orang lain

B. Salah sebab fungsi spiritual artinya sekolah harus memberi kontribusi bagi kehidupan pribadi dan masyarakat agar hidup lebih bermakna dng pencipta-Nya

C. Benar sebab fungsi sosial membantu individu agar memiliki pengetahuan dan ketrampilan yang berguna bagi kehidupannya

D. Salah sebab fungsi politik artinya sekolah memberi kontribusi kepada pengembangan politik dan sikap kewarganegaraan yang baik bagi warganya

33.

Bila suatu sekolah menjadi berhasil karena mendapat banyak dukungan dari sekelompok orang atau anggota kelompok, sekolah tersebut dikatakan telah menggunakan pendekatan ...

Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modal 5 KB. 1 A. Goal-attainment approach

B. Konstituen strategi C. Sistem

D. Persaingan nilai

A. Salah sebab artinya sekolah tersebut baik karena menggunakan pendekatan berdasarkan tujuan B. Benar, sebab sekolah yang berhasil karena mendapat dukungan sekelompok orang artinya telah menggunakan pendekatan konstituen strategi

(16)

C. Salah, sebab sekolah yang menggunakan pendekatan system artinya seluruh komponen dalam sekolah tersebut memberikan kontribusinya

D. Salah, sebab sekolah yang menggunakan kriteri persaingan nilai, menggunakan ktiteri nilai untuk menilai efektifitas sekolah dari segi kepentingan personal sekolah

34.

Manajemen Berbasis Sekolah adalah model pengelolaan sekolah yang memiliki pokok-pokok pikiran utama, salah satunya adalah ...

A. pengambilan keputusan dalam hal pengelolaan sekolah adalah kepala sekolah B. keputusan diambil secara kolektif antara kepala sekolah dan guru

C. sumber dana dapat diusulkan dan dikelola oleh kepala sekolah

D. Salah, sebab sumber dana diusulkan dan dikelola oleh sekolah sesuai perencanaan masing-masing sekolah

A. Salah sebab pengambilan keputusan dalam hal pengelolaan diambil secara kolektif antara kepala sekolah, guru dan komite sekolah

B. Benar, sebab keputusan diambil secara kolektif antara kepala sekolah dan guru merupakan pokok pikiran utama model pengelolaan sekolah

C. Salah, sebab sumber dana diusulkan dan dikelola oleh sekolah sesuai perencanaan masing-masing sekolah

D. Salah, sebab batasan dalam pelaksanaan MBS dibuat oleh kepala sekolah, guru dan komite sekolah

35.

Berikut adalah salah satu fungsi manajemen berbasis sekolah ....

Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modal 5 KB. 1 A. Ketenagaan

B. Perencanaan C. Keuangan D. Pengembangan

A. Salah, sebab ketenagaan merupakan bidang substansi yang dikelola sekolah B. Benar, sebab perencanaan merupakan salah satu fungsi MBS

C. Salah, sebab keuangan merupakan salah satu substansi yang dikelola sekolah D. Salah sebab pengembangan tidak termasuk substansi yang dikelola sekolah

36.

Landasan hukum pendirian MBS sebagai suatu pendekatan dalam pengelolaan sistem pendidikan di Indonesia adalah ....

Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modal 5 KB. 2 A. UU Dasar Tahun 1945

B. UU No. 19 Tahun 2005

(17)

C. UU No. 22 Tahun 1999 tentang Pemerintahan Daerah D. UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

A. Benar, sebab UUD Tahun 1945 tidak menjadi landasan hukum pendirian MBS B. Salah, sebab UU no.19 thn 2005 bukan landasan pendirian MBS

C. Salah, sebab UU. No 22 thn 1999 tentang Pemerintah daerah bukan sebagai landasan pendirian MBS D. Salah,sebab UU no.20 thn 2003 tentang Sistem Pend Nasional merupakan landasan hukum pendirian MBS

37.

Secara profesional guru bertanggungjawab dalam menentukan materi, metode dan evaluasi

pembelajaran yang sesuai, meskipun demikian dalam kontek MBS, guru dianjurkan untuk menerapkan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan...

Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modal 5 KB. 2 A. pembelajaran kontektual

B. siswa belajar aktif C. individual

D. interaktif

A. Benar sebab dalam kontek MBS, guru dianjurkan untuk menggunakan pendekatan pembelajaran kontektual

B. Salah sebab dalam MBS yang ditekankan bukan pendekatan CBSA

C. Salah sebab pendekatan individual tidak ditekankan dalam pembelajaran dengan konteks MBS D. Salah sebab dalam kontek MBS tidak anjurkan pendekatan pembelajaran interaktif

38.

Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modal 5 KB. 2 A. ada keseragaman dalam pengelolaan pendidikan B. tidak keluar dari koridor kebijakan nasional C. efektifitas dan efesiensi pendidikan tercapai D. pengelolaan pendidikan mudah dilakukan

A. Salah sebab tujuan segitiga akuntabilitas bukan menyeragamkan pengelolaan pendidikan B. Benar fungsi segitiga akuntabilitas dibuat agar pengelolaan pendidikan tidak keluar dari koridor kebijakan Nasional

C. Salah, sebab tujuan segitiga akuntabilitas bukan untuk mencapai efektifitas dan efesiensi pendidikan D. Salah sebab fungsi segitiga akuntabilitas bukan untuk memudahkan pelaksanaan evaluasi

39.

Menurut UU No. 2 thn 1989, pendidikan merupakan tanggungjawab bersama antara keluarga, masyarakat dan pemerintah. Dalam hal ini masyarakat juga bertanggungjawab dalam ...

(18)

A. menentukan kurikulum sekolah B. mengelola pendidikan

C. biaya penyelenggaraan pendidikan D. keberhasilan proses pendidikan

A. Salah sebab kurikulum sekolah dikembangkan oleh pemerintah

B. Salah sebab mengelola pendidikan merupakan tanggungjawab kepala sekolah , guru dan komite sekolah

C. Benar sebab menurut UU No. 2 thn 1989 masyarakat bertanggungjawab dalam biaya penyelenggaraan pendidikan

D. Salah sebab keberhasilan proses pendidikan merupakan tanggungjawab guru

40.

Dalam Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No. 044 /V/2000 tentang Dewan Pendidikan dan Komite sekolah, dijelaskan tentang beberapa peran Dewan pendidikan dan Komite Sekolah, kecuali...

A. memberi pertimbangan dalam penentuan dan pelaksanaan kebijakan pendidikan B. pendukung, yang berupa finansial, pemikiran maupun tenaga dalam penyelenggaraan pendidikan

C. mediator antara pemerintah dan dewan perwakilan rakyat daerah (DPRD) dengan masyarakat

D. pengontrol pelaksaan pembelajaran dalam rangka ketercapaian sekolah efektif

A. Salah sebab salah satu peran dewan pendidikan adalah memberi pertimbangan dalam menentukan dan pelaksanaan kebijakan pendidikan

B. Salah, sebab salah satu peran dewan pend dan komite sekolah adalah mendukung financial, pemikiran dan tenaga dlm penyelenggaraan pendidikan

C. pend dan komite sekolah sebagai mediator antara pemerintah dan DPRD dan masyarakat

D. Benar, sebab dewan dan komite sekolah tidak mengontrol pelaksanaan pembelajaran dalam rangka mencapai sekolah efektif

41-50

41.

Seorang kepala sekolah perlu melakukan diskusi dan tukar pendapat dengan stafnya tentang masalah yang dihadapi dan upaya peningkatan mutu sekolah. Dalama rangka MBS kegiatan ini merupakan implementasi dari kegiatan ...

Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modal 6 KB. 1 A. Perencanaan

B.Pelaksanaan

C. Perumusan visi dan misi sekolah D. Evaluasi diri

(19)

A. Salah sebab biasanya tukar pendapat antara kepala sekolah dan stafnya dilakukan bukan dalam rangka membuat perencanaan

B. Salah sebab selama pelaksanaan pendidikan biasanya kepala sekolah tidak membahas masalah2 yang dihadapi dengan stafnya

C. Salah, sebab masalah peningkatan mutu sekolah tidak dibahas kepala sekolah dengan stafnya ketika merumuskan visi dan misi sekolah

D. Benar biasanya dalam rangka evaluasi diri, kepala sekolah mendiskusikan masalah2 yang dihadapi sekolah dengan stafnya agar ada upaya peningkatan mutu

42.

Dalam menerapkan MBS, setiap sekolah wajib melakukan evaluasi diri yang tujuannya untuk ...

A. mengetahui sejaumana sekolah telah menerapkaan MBS dan bagaimana hasilnya

B. mengetahui kemajuan yang telah dicapai dan masalah-masalah yang dialami serta harus diatasi C. meningkatkan kualitas sekolah di berbagai komponen berdasarkan potensi yang dimuliki D. menentukan status sekolah diantara sekolah yang lain dan melakukan tindak lanjut

A. Salah, sebab evaluasi diri dilakukan bukan untuk mengetahui sejumlah sekolah yang menerapkan MBS

B. Benar, sebab biasanya evaluasi diri dilakukan untuk mengetahui kemajuan yang telah dicapai dan masalah2 yang harus diatasi

C. Salah, sebab evaluasi diri dilakukan bukan untuk meningkatkan kualitas sekolah diberbagai komponen

D. Salah sebab evaluasi diri dilakukan bukan untuk menentukan status sekolah diantara sekolah lain

43.

Dari uraian berikut yang merupakan pengertian misi adalah ....

A. kegiatan yang menjadi prioritas untuk menjadi sekolah bermutu B. tugas-tugas pokok yang harus dilakukan untuk mencapai visi C. Kegiatan yang harus dilakukan untuk mencapai visi

D. program yang harus dilakukan sekolah agar tujuan sekolah tercapai

A. Salah, kegiatan yang menjadi prioritas untuk menjadi sekolah bermutu ditdak disebut misi B. Benar, misi adalah tugas-tugas pokok yang harus dilakukan untuk mencapai visi

C. Salah sebab langkah2 kegiatan untuk mencapai visi tidak disebut misi

D. Salah, program yang harus dilakukan sekolah agar tujuan sekolah tercapai bukan misi

44.

Bila suatu sekolah mempunyai visi "menjadikan siswa unggul di bidang masing-masing" maka untuk mencapai masa kegiatan utama yang dilakukan

(20)

A. selalu menerapkan pendidikan berbasis ke berbagai kecerdasan jasmani B. mengirim siswa yang berbakat ke berbagai kompetisi di tingkat sekolah C. mengadakan kegiatan unggul untuk mengetahui bakat sebagai..

D. mengadakan berbagai kegiatan untuk mengembangkan keunggulan siswa sesuai dengan hobinya A. Salah, sebab pendidikan berbasis kecerdasan jamak tidak menjamin menghasilkan siswa yang

unggul, bila siswa tidak diberi kesempatan untuk berlatih

B. Salah, sebab dengan banyak mengirim siswa ke berbagai kompetisi disekolah tidak menjamin menghasilkan siswa-siswa yang unggul

C. Salah, sebab apa yang dimaksud kegiatan unggulan masih belum jelas, sehingga belum tentu menghasilkan siswa yang unggul

D. Benar, sebab bila siswa sering dilibatkan dalam berbagai kegiatan maka akan diketahui keunggulan setiap siswa, dengan demikian sekolah dapat mengembangkan lagi keunggulan setiap siswa

45.

Hal-hal yang harus diperhatikan sekolah ketika membuat rencana tahunan adalah kecual...

Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modal 6 KB. 1 A. mempertimbangkan data dari hasil evaluasi diri

B. menyusun draf rencana tahunan sekolah bersama semua staf C. mempertimbangkan pengalaman sekolah lain yang berhasil D. mempertimbangkan kontek lingkungan dan aspirasi masyarakat

A. Salah, untuk membuat rencana tahunan sekolah harus mempertimbangkan data dari hasil evaluasi diri

B. Salah, ketika membuat rencana tahaunan sekolah harus menyusun draf rencana tahunan bersama semua staf

C. Benar, ketika membuat rencana tahunan sekolah tidak perlu mempertimbangkan pengalaman sekolah-sekolah yang telah berhasil

D. Salah, sebab rencana tahunan disusun dengan mempertimbangkan konteks ;ingkungan dan aspirasi masyarakat

46.

Program yang dianjurkan pemerintah agar setiap sekolah dapat menjadi sekolah efektif adalah dengan menerapkan ...

A. Program unggulan

B. Manajemen Berbasis Sekolah C. Life Skill

(21)

D. Kurikulum berbasis kompetensi

A. Salah, sebab dengan menerapkan program unggulan tidak menjamin menjadi sekolah efektif B. Benar, dengan menerapkan MBS memungkinkan dirintisnya sekolah yang efektif

C. Salah, dengan menerapkan program lifeskill belum tentu terwujud sekolah efektif D. Salah, dengan menerapkan KBK tidak dapat dijamin menjadi sekolah efektif

47.

Kepala sekolah yang senantiasa memberi arahan, mengendalikan, dan memotivasi stafnya agar menjalankan tugas sehari-hari dengan baik, menandakan bahwa kepala sekolah tersebut telah menjalankan fungsinya sebagai ...

Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modal 6 KB. 1 A. pemimpin

B. manager C. organisator D. perencana

A. Benar, sebab salah satu fungsi kepala sekolah sebagai pemimpin adalah senantiasa memberi arahan, mengendalikan dan memotivasi stafnya agar bekerja dng baik

B. Salah, sebab sebagai manager kepala sekolah tdk memberi arahan dan memotivasi bawahannya dalam mengerjakan tugas sehari-hari

C. Salah, sebab sebagai organisator kepala sekolah membagikan tugas dan wewenang kepada semua bawahan

D. Salah sebab sebagai perencana salah satunya kepala sekolah merumuskaan cara-cara mencapai hasil yang telah ditetapkan

48.

Penerapan KBK menuntut seorang guru untuk dapat merencanakan dan melaksanakan pembelajaran sesuai kondisi dan kebutuhan peserta didik serta melakukan evaluasi pembelajaran yang objektif. Tugas ini merupakan salah satu peran guru kecuali..

Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modal 6 KB. 1 A. Guru kelas

B. Staf sekolah C. Manager D. Profesional

A. Salah, sebab sebagai guru kelas salah satunya perlu juga merencanakan dan melaksanakan pembelajaran yang sesuai dengan kondisi dan kebutuhan

B. Benar, sebab sebagai staf sekolah guru tidak harus menjalankan peran tsb, cukup membantu bagaimana caranya agar visi dan misi sekolah dapat tercapai

C. Salah ,sebab sebagai manager,guru juga harus mengelola proses pembelajaran sesuai kondisi dan kebutuhan siswa

D. Salah, sebab guru sebagai seorang professional harus juga dapat merencanakan dan melaksanakan pembelajaran sesuai kondisi dan kebutuhan siswa

(22)

49.

Salah satu kegiatan yang harus ada bila menyelenggarakan MBS di sekolah dasar adalah...

Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modal 6 KB. 2 A. perlu ada dana hibah bersaing atau block grant

B. setiap guru harus menerapkan pembelajaran terpadu

B. Salah, sebab pembelajaran terpadu baik diterapkan pada sekolah dasar yang akan menerapkan MBS atau pun tidak

C. Salah, sebab setiap guru memang harus merencanakan pembelajaran sesuai kondisi sekolah apakah di SD tersebut MBS sudah diterapkan ataupun tidak

A. Benar, persyaratan untuk menerapkan MBS di SD perlu ada dana hibah bersaing atau block grant B. Salah, sebab pembelajaran terpadu baik diterapkan pada sekolah dasar yang akan menerapkan MBS atau pun tidak

C. setiap guru harus membuat rencana pembelajaran sesuai kondisi siswa dan sekolah

D. Salah, sebab memberi bantuan pada siswa yang tidak mampu sudah merupakan tanggung jawab sekolah atau pemerintah, ada MBs ataupun Tidak

50.

Perintisan MBS salah satunya dilatarbelakangi oleh adanya krisis ekonomi pada tahun 1997-1998. Pada saat itu Pemerintah menyelenggarakan suatu proyek untuk mempertahankan kualitas pendidikan dasar. Proyek tersebut dinamakan...

A. Program Wajib Belajar Sembilan Tahun diseluruh indonesia B. Program kecakapan hidup yang dibutuhkan masyarakat C. Jaringan Pengaman Sosial beasiswa

D. Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK)

A. Salah, sebab proyek yang dirintis pemerintah ketika ada krisis thn 97-98 adalah bukan program wajib belajar 9 thn

B. Salah, sebab program kecakapan hidup bukan proyek yang dirintis pemerintah ketika terjadi krisis thn 97-98

C. Benar, yang dirintis pemerintah untuk mempertahankan kualitas pendidikan dasar ketika ada krisis thn 97-98 adalah program jaringan pengaman social

D. Salah, KBK bukan program untuk mempertahankan kualitas SD