Proses Berpikir Siswa dalam Penyelesaian Soal Ditinjau dari Gaya Kognitif Field Dependent dan Field Independent pada Materi Skala
Teks penuh
Dokumen terkait
Dalam menyelesaikan masalah, siswa dengan gaya kognitif FD memenuhi keenam indikator berpikir kritis yaitu identifikasi permasalahan pada soal yang diberikan,
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang diuraikan di atas, proses berpikir kritis siswa field independent dan field dependent dalam mengajukan masalah matematika,
Berdasarkan uraian di atas, peneliti bermaksud untuk melakukan penelitian yang bertujuan untuk mendeskripsikan proses berpikir mahasiswa dalam memecahkan masalah
Untuk soal nomor 1 dan 2 subjek tergolong pada proses berpikir semi konseptual karena pada soal nomor 1 dan 2 subjek mampu memenuhi indikator proses berpikir dari
informasi yang ditunjukkan dengan mengaitkan informasi yang diterima dari soal dengan pengetahuan yang dimilikinya. Hal ini ditunjukkan subjek dengan menyebutkan bahwa akan
informasi yang ditunjukkan dengan mengaitkan informasi yang diterima dari soal dengan pengetahuan yang dimilikinya. Hal ini ditunjukkan subjek dengan menyebutkan bahwa akan
Hasil penelitian menunjukkan adanya ketidaksamaan pada kemampuan memahami informasi soal, menyusun rencana pembuatan soal, membuat soal dan memeriksa soal dalam menyelesaikan tes
Hasil penelitian menunjukkan adanya ketidaksamaan pada kemampuan memahami informasi soal, menyusun rencana pembuatan soal, membuat soal dan memeriksa soal dalam menyelesaikan tes
