TUGAS MANDIRI
APLIKASI KERANGKA BERFIKIR
DAN
HIPOTESIS PENELITIAN
Oleh
NANANG NURUDIN
NIM.A2A212053
PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN IPS
PROGRAM PASCA SARJANA
UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT
BANJARMASIN
Judul : Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah dan berfikir kritis terhadap prestasi belajar geografi kelas XI di SMA 1 Kandangan
Kerangka Berfikir:
Hipotesis
Hipotesis Penelitian ini
1. Adanya pengaruh pembelajaran berbasis masalah dan berfikir kritis terhadap prestasi belajar geografi siswa kelas XI di SMAN 1 Kandangan
2. Adanya pengaruh pembelajaran berbasis masalah terhadap prestasi belajar geografi siswa kelas XI di SMAN 1 Kandangan
3. Adanya pengaruh berfikir kritis terhadap prestasi belajar geografi siswa kelas XI di SMAN 1 Kandangan
Pembelajaran Berbasis Masalah
Berfikir Kritis :
Interpretasi,
analisis,
evaluasi,
interferensi,
ekplanasi