ANALISIS KETERKAITAN SKL, KI, dan KD MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
Satuan Pendidikan : MTs Negeri 2 Majalengka Kelas / Semester : VIII / 1
Materi Ajar : 2. Perkembangan kebudayaan / peradaban Islam pada masa Dinasti Abbasiyah
Domain
Standar Kompetensi
Lulusan
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi
Aktivitas/Kegiatan Belajar Siswa untuk Mencapai
Kompetensi
Teknik dan Bentuk Instrumen
Penilaian Sikap Memiliki perilaku
yang
mencerminkan sikap orang
beriman, berakhlak mulia, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
1.2 Menghayati nilai-nilai positif dari para Khalifah pilihan dari Dinasti Abbasiyah.
- sikap positif dari para Khalifah pilihan dari Dinasti Abbasiyah.
Mengamati
- Menyimak penjelasan guru tentang
perkembangan
kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Dinasti Abbasiyah.
- Mengamati gambar/ Video tentang perkembangan
kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Dinasti Abbasiyah. Menanya - Memberikan tanggapan/
respon terhadap
penjelasan guru tentang perkembangan
kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Dinasti Abbasiyah.
Penilaian sikap dengan skala sikap Lembar
observasi 2. Menghargai dan
menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya
2.2 Meneladani perilaku istiqamah seperti yang dicontohkan oleh para Khalifah dari Dinasti Abbasiyah.
- perilaku istikamah seperti yang dicontohkan oleh para Khalifah dari Dinasti Bani Abbasiyah.
Penilaian Diri
Jurnal pembelajaran Penilaian
teman Lembar
Domain
Standar Kompetensi
Lulusan
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi
Aktivitas/Kegiatan Belajar Siswa untuk Mencapai
Kompetensi
Teknik dan Bentuk Instrumen
Penilaian - Mengajukan pertanyaan
terkaitgambar/ video tentang perkembangan kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Dinasti Abbasiyah.
Mengeksplorasi
- Mengidentifikasi tentang perkembangan
kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Dinasti Abbasiyah.
- Mendiskusikan faktor-faktor penyebab perkembangan
kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Dinasti Abbasiyah.
- Mengidentifikasi tokoh-tokoh yang berperan dalam perkembangan kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Dinasti Abbasiyah.
- Mendiskusikan Ibrah dari perkembangan kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Dinasti Abbasiyah.
Mengasosiasi Pengetahuan Memiliki
pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian yang tampak mata
3. Memahami
pengetahuan (faktual, konseptual, dan
prosedural)berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
3.2 Memahami perkembangan kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Dinasti Abbasiyah.
Perkembangan kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Dinasti Abbasiyah Kemajuan di bidang :
• Administrasi Pemerintahan, Militer dan Kebijakan Politik • Ekonomi,
Sosial dan Budaya • Ilmu
Pengetahuan dan Teknologi • Ilmu-Ilmu
Agama • Seni
Kesusateraan dan Arsitektur • Pendidikan dan
Perpustakaan
Pengetahuan : Tugas
terstruktur Tugas mandiri
tidak terstruktur Tes tulis Tes lisan
Keterampila n
Memiliki
kemampuan pikir dan tindak yang efektif dan kreatif
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan,
4.2. Menceritakan perkembangan kebudayaan/ peradaban Islam
Peradaban Emas Dinasti Abbasiyah
Domain
Standar Kompetensi
Lulusan
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi
Aktivitas/Kegiatan Belajar Siswa untuk Mencapai
Kompetensi
Teknik dan Bentuk Instrumen
Penilaian dalam ranah
abstrak dan konkret sesuai dengan yang dipelajari di sekolah atau sumber lain yang sama dengan yang diperoleh dari sekolah.
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
pada masa Dinasti Abbasiyah.
- Merumuskan hasil diskusi tentang kemajuan- kemajuan kebudayaan / peradaban Islam yang diraih pada masa Dinasti
Abbasiyah.
Mengkomunikasikan - Mempresentasikan hasil
diskusi tentang perkembangan
kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Dinasti Abbasiyah.
Produk
Mengetahui, Sukaraja, Juli 2016
Kepala MTsN 2 Majalengka Guru Mata Pelajaran
Drs. H. ADE ISYA ANSHORI, M.MPd IRAYANI, S.Pd.I
NIP. 19600404 198603 1 002 NIP. 19820823 200901 2
