• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Pengan Kerja, Independensi dan Kompetensi Terhadap Kualitas Hasil Pemeriksaan dengan Kepatuhan Etika Auditor Sebagai Variabel Pemoderasi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Pengan Kerja, Independensi dan Kompetensi Terhadap Kualitas Hasil Pemeriksaan dengan Kepatuhan Etika Auditor Sebagai Variabel Pemoderasi"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

SKRIPSI

PENGARUH PENGALAMAN KERJA,INDEPENDENSI DAN

KOMPETENSI TERHADAP KUALITAS HASIL

PEMERIKSAAN DENGAN KEPATUHAN ETIKA AUDITOR

SEBAGAI VARIABEL PEMODERASI

OLEH

HANNA G.M.L.TORUAN

120503237

PROGRAM STUDI STRATA SATU AKUNTANSI

DEPARTEMEN AKUNTANSI

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

(2)

PERNYATAAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan dengan sesungguhnya

bahwa skripsi saya yang berjudul “Pengaruh Pengalaman Kerja, Independensi

dan Kompetensi Terhadap Kualitas Hasil Pemeriksaan dengan Kepatuhan Etika Auditor Sebagai Variabel Pemoderasi” adalah benar hasil karya tulis

saya sendiri yang disusun sebagai tugas akademik guna menyelesaikan beban

akademik pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sumatera Utara.

Bagian atau data tertentu yang saya peroleh dari perusahaan atau lembaga,

dan/ atau saya kutip dari hasil karya orang lain telah mendapatkan izin, dan/atau

dituliskan sumbernya dengan jelas sesuai dengan norma, kaidah dan etika

penulisan ilmiah.

Apabila kemudian hari ditemukan adanya kecurangan dan plagiat dalam

skripsi ini, saya bersedia menerima sanksi sesuai dengan peraturan yang berlaku.

Medan,………2016

(3)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh variabel Pengalaman Kerja, Independensi dan Kompetensi Terhadap Kualitas Hasil Pemeriksaan dengan Kepatuhan Etika Auditor Sebagai Variabel Pemoderasi.

Data yang diperoleh berupa data primer dari kantor Badan Pengawasan Keuangan dan Pembangunan (BPKP) di wilayah Sumatera Utara. Jumlah sampel adalah sejumlah 85 responden. Data yang kembali dan dapat diolah berjumlah 70 eksemplar. Metode statistik yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda.

Hasil pengujian menunjukkan bahwa secara simultan variabel pengalaman kerja, independensi, kompetensi dan kepatuhan etika auditor berpengaruh signifikan terhadap kualitas hasil pemeriksaan, sedangkan secara parsial variabel pengalaman kerja berpengaruh signifikan terhadap kualitas hasil pemeriksaan, variabel independensi berpengaruh signifikan terhadap kualitas hasil pemeriksaan, variabel kompetensi berpengaruh signifikan terhadap kualitas hasil pemeriksaan, interaksi variabel pengalaman kerja dan etika auditor berpengaruh signifikan terhadap kualitas hasil pemeriksaan, interaksi independensi dan etika auditor berpengaruh signifikan terhadap kualitas hasil pemeriksaan, dan interaksi kompetensi dan etika auditor terhadap kualitas hasil pemeriksaan.

(4)

ABSTRACT

This study aims to determine the effect of variable work experience, independence and competence on the quality of inspection results by ethics compliance auditor as a moderating variable.

Data in the form of primary data from financial oversight agencies and development (BPKP) in North Sumatra area. The total of the sample is 85 respondents. The data used are 70 questionnaires. The statistical method use is multiple linear regression analysis.

The results show that simultaneously variable work experience, independence, competence and ethics compliance auditors significant effect on the quality of inspection results, while work experience partially significant effect on the quality inspection results, the variables significantly influence the independence on the quality of inspection results, competence variables significant impact on the quality of inspection results, the interaction variables work experience and ethics compliance auditor significant impact on the quality of inspection results., the interaction variables independence and ethics compliance auditor significant effect on the quality of inspection results, and interaction variables competence ethics compliance auditor significant effect on the quality of inspection results.

(5)

KATA PENGANTAR

Dengan kerendahan hati, peneliti menyampaikan puji dan syukur kepada

Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat, anugerah, dan karuniaNya yang

menyertai, membimbing dan memberikan kekuatan kepada peneliti sehingga

penelitian ini dapat diselesaikan. Selama proses penyususnan skripsi ini, peneliti

menemui berbagai macam kesulitan, kendala, dan hambatan, akan tetapi berkat

bimbingan, bantuan dan dukungan dari berbagai pihak, penulis dapat

menyelesaikannya. Untuk itu, dengan segala kerendahan hati, peneliti ingin

mengucapkan terima kasih kepada :

1. Bapak Prof. Dr. Azhar Maksum, M.Ec.Ac, Ak., CA selaku Dekan Fakultas

Ekonomi dan Bisnis Universitas Sumatera Utara.

2. Bapak Drs. Syafruddin Ginting, MAFIS, Ak., CPA selaku Ketua

Departemen Akuntansi dan Bapak Drs. Hotmal Jafar, MM, Ak. selaku

Sekretaris Departemen Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis

Universitas Sumatera Utara.

3. Bapak Drs. Firman Syarif, M.Si., Ak. selaku Ketua Program Studi S1

Akuntansi dan Ibu Dra. Mutia Ismail, MM, Ak. selaku Sekretaris Program

Studi S1 Akuntasi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sumatera

Utara.

4. Ibu Yeti Meliany Lubis, SE,M.Si., Ak. selaku Dosen Pembimbing. Terima

kasih sebesar-besarnya atas waktu, bimbingan, dan arahan yang diberikan

(6)

5. Ibu Mutia Ismail, M.M., Ak. selaku dosen penguji yang selalu

memberikan masukan atas penulisan skripsi ini yang juga selalu

memberikan masukan atas penulisan skripsi ini.

6. Bapak Drs. Rasdianto, MSi., Ak. selaku dosen pembanding yang juga

selalu memberikan masukan atas penulisan skripsi ini.

7. Kedua orang tua peneliti, Bapak Drs. B. Lumban Toruan Ak. dan Ibu G.

Sinaga, SE, Msi, atas kasih sayang, dukungan, nasihat, dan motivasi yang

tiada hentinya kepada peneliti.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna karena

keterbatasan penulis dalam pengetahuan dan pengulasan skripsi. Oleh karena itu

penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun sehingga dapat dijadikan

acuan dalam penulisan karya-karya ilmiah selanjutnya. Akhir kata, penulis

berharap semoga skripsi ini menjadi bahan bacaan yang bermanfaat bagi pembaca

Medan, 06 April 2016 Penulis

(7)

DAFTAR ISI

2.1.1 Kualitas Hasil Pemeriksaan ... 26

2.1.2 Pengalaman Kerja ... 34

2.1.3 Independensi ... 35

2.1.4 Kompetensi ... 37

2.1.5 Kepatuhan Etika Auditor ... 38

2.2 Tinjauan Penelitian Terdahulu ... 41

2.3 Kerangka Konseptual ... 42

2.4 Hipotesis Penelitian ... 44

BAB III ... 50

METODE PENELITIAN ... 50

3.1.Ruang Lingkup Penelitian ... 50

3.2 Metode Penentuan Sampel ... 50

3.3 Metode Pengumpulan Data ... 51

3.4 Operasional Variabel... 53

(8)

3.5.1. Uji Validitas dan Reliabilitas ... 59

3.5.2. Analisa Koefisien Korelasi ... 60

3.5.3. Uji Asumsi Klasik ... 62

3.5.4 Pengujian Hipotesis... 65

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 69

4.1 Gambaran Umum Objek Penelitian ... 69

4.1.1 Tempat dan Waktu Penelitian ... 69

4.1.2 Analisis Deskriptif Responden ... 70

4.2 Analisis Deskriptif Kualitatif ... 74

4.3 Distribusi Frekuensi Pernyataan Kuesioner ... 79

4.4 Analisis Deskriptif ... 109

4.5 Uji Asumsi Klasik ... 110

4.6 Analisis Regresi Linear Berganda ... 114

4.7 Pengujian Hipotesis ... 118

4.8 Interprestasi Hasil Analisis ... 129

BAB V PENUTUP ... 133

5.1 Kesimpulan ... 133

5.2 Implikasi ... 136

5.3 Saran ... 136

(9)

DAFTAR TABEL

No. Tabel Keterangan Halaman Tabel 2.1 Tinjauan Penelitian Terdahulu 41

Tabel 3.1 Definisi Operasional Variabel 55

Tabel 3.2 Pedoman Untuk Memberikan Koefisien Korelasi 61

Tabel 4.1 Sampel dan Tingkat Pengembalian Kuesioner 69

Tabel 4.2 Deskripsi Responden Berdasarkan Usia 70

Tabel 4.3 Deskripsi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin 71

Tabel 4.4 Deskripsi Responden Berdasarkan Jabatan di kantor

Perwakilan BPKP provinsi Sumatera Utara 71

Tabel 4.5 Deskripsi Responden Berdasarkan Pendidikan Terakhir 72

Tabel 4.6 Deskripsi Responden Berdasarkan Lama Bekerja

sebagai auditor 72

Tabel 4.7 Deskripsi Responden Berdasarkan Jumlah Pelatihan

yang 2 tahun Terakhir 73

Tabel 4.8 Deskripsi Responden Berdasarkan Jumlah Penugasan 73

Tabel 4.9 Hasil Uji Validitas Pengalaman Kerja 74

Tabel 4.10 Hasil Uji Validitas Independensi 75

Tabel 4.11 Hasil Uji Validitas Kompetensi 76

Tabel 4.12 Hasil Uji Validitas Etika Auditor 77

Tabel 4.13 Hasil Uji Validitas KualitasHasil Pemeriksaan 77

Tabel 4.14 Hasil Uji Reliabilitas 78

Tabel 4.15 Distribusi Jawaban Responden tentang semakin

(10)

menghadapi suatu entitas pemeriksaan dalam

memperoleh data dan informasi yang dibutuhkan 80

Tabel 4.16 Distribusi Jawaban Responden tentang semakin

lama menjadi auditor, semakin dapat mengetahui

informasi yang relevan untuk mengambil

pertimbangan dalam membuat keputusan 80

Tabel 4.17 Distribusi Jawaban Responden tentang semakin

lama menjadi auditor, semakin dapat mendeteksi

kesalahan yang dilakukan objek pemeriksaan 81

Tabel 4.18 Distribusi Jawaban Responden tentang semakin

Lama menjadi auditor, semakin mudah mencari

penyebab kesalahan serta dapat memberikan

rekomendasi untuk menghilangkan/memperkecil

penyebab tersebut 82

Tabel 4.19 Distribusi Jawaban Responden tentang banyaknya

tugas audit membutuhkan ketelitian dan

kecermatan dalam menyelesaikannya 83

Tabel 4.20 Distribusi Jawaban Responden tentang kekeliruan

dalam pengumpulan dan pemilihan bukti serta

informasi masi dapat menghambat proses

penyelesaian pekerjaan 83

(11)

Tabel 4.22 Distribusi Jawaban Responden tentang banyaknya

tugas yang diterima dapat memacu auditor untuk

menyelesaikan pekerjaan dengan cepat dan tanpa

terjadi penumpukankan tugas 85

Tabel 4.23 Distribusi Jawaban Responden tentang auditor

sebaiknya memiliki hubungan dengan klien yang

sama paling lama 3 tahun 85

Tabel 4.24 Distribusi Jawaban Responden tentang jika

audit yang dilakukan buruk, maka auditor dapat

menerima sanksi dari klien 86

Tabel 4.25 Distribusi Jawaban Responden tentang fasilitas

yang auditor terima dari klien menjadikan

auditor sungkan terhadap klien sehingga kurang bebas

melakukan audit 87

Tabel 4.26 Distribusi Jawaban Responden tentang auditor tidak

membutuhkan telaah dari rekan auditor lain untuk menilai

prosedur auditnya karena kurang dirasa manfaatnya 88

Tabel 4.27 Distribusi Jawaban Responden tentang auditor

bersikap jujur untuk menghindari penilaian kurang

(12)

jasa lain selain jasa audit dapat meningkatkan

informasi yang disajikan dalam laporan pemeriksaan 90

Tabel 4.30 Distribusi Jawaban Responden tentang auditor

harus mengetahui tentang fakta-fakta apa saja

yang akan di audit 91

Tabel 4.31 Distribusi Jawaban Responden tentang seorang

auditor wajib mengetahui prosedur-prosedur

standar yang akan di audit 92

Tabel 4.32 Distribusi Jawaban Responden tentang untuk

melakukan audit yang baik, auditor membutuh-

kan pengetahuan yang diperoleh dari tingkat

pendidikan formal 92

Tabel 4.33 Distribusi Jawaban Responden tentang selain

pendidikan formal, untuk melakukan audit yang baik,

auditor juga membutuhkan pengetahuan yang

diperoleh dari kursus dan pelatihan khususnya

di bidang audit 93

Tabel 4.34 Distribusi Jawaban Responden tentang semakin

banyak jumlah klien yang auditor audit menjadikan

audit yang auditor lakukan semakin lebih baik 94

Tabel 4.35 Distribusi Jawaban Responden tentang seorang

(13)

menganalisis suatu kasus 95

Tabel 4.37 Distribusi Jawaban Responden tentang level

jabatan dan tanggung jawab sangat mempengaruhi

pengalaman auditor dalam mengaudit 96

Tabel 4.38 Distribusi Jawaban Responden tentang seorang

auditor harus dapat bekerja sama dalam sebuah tim 96

Tabel 4.39 Distribusi Jawaban Responden tentang seorang

auditor harus kreatif dalam menyelesaikan

permasalahan yang ada 97

Tabel 4.40 Distribusi Jawaban Responden tentang auditor

yang kompeten akan dengan mudah beradaptasi

dengan perubahan lingkungan bisnis kliennya 97

Tabel 4.41 Distribusi Jawaban Responden tentang seorang

auditor harus mempunyai kemampuan untuk

mendeteksi kecurangan dalam laporan keuangan 98

Tabel 4.42 Distribusi Jawaban Responden tentang imbalan

yang auditor terima dapat mempengaruhi perilaku

auditor agar memiliki kinerja yang optimal 98

Tabel 4.43 Distribusi Jawaban Responden tentang organisasi

di tempat auditor bekerja sangat berarti bagi

seorang auditor 99

Tabel 4.44 Distribusi Jawaban Responden tentang lingkungan

keluarga auditor sangat mempengaruhi perilaku

auditor 99

(14)

merasa terikat secara emosional dengan organisasi

di tempat bekerja 101

Tabel 4.46 Distribusi Jawaban Responden tentang besarnya

kompetensi yang auditor terima akan mempengaruhi

auditor dalam melaporkan kesalahan klien 102

Tabel 4.47 Distribusi Jawaban Responden tentang pemahaman

terhadap sistem informasi akuntansi klien dapat

menjadikan pelaporan audit menjadi lebih baik 103

Tabel 4.48 Distribusi Jawaban Responden tentang auditor

mempunyai komitmen yang kuat untuk

menyelesaikan audit dalam waktu yang tepat 104

Tabel 4.49 Distribusi Jawaban Responden tentang seorang

auditor harus berpedoman pada prinsip auditing

dan prinsip akuntan dalam melakukan pekerjaan

lapangan 104

Tabel 4.50 Distribusi Jawaban Responden tentang auditor

tidak mudah percaya terhadap pernyataan klien

selama melakukan audit 105

Tabel 4.51 Distribusi Jawaban Responden tentang auditor

selalu berusaha berhati-hati dalam pengambilan

keputusan selama melakukan audit 106

(15)

mendiskreditkan profesi akuntan 107

Tabel 4.54 Distribusi Jawaban Responden tentang auditor

menjadikan SPAP sebagai pedoman dalam

melaksanakan pekerjaan laporan 108

Tabel 4.55 Distribusi Jawaban Responden tentang seorang

akuntan harus mematuhi SOP yang ada 109

Tabel 4.56 Descriptive Statistics 109

Tabel 4.57 Uji Multikolinearitas 110

Tabel 4.58 Coefficient 115

Tabel 4.59 Interaksi Pengalaman Kerja dan Etika Auditor 115

Tabel 4.60 Interaksi Independensi dan Etika Auditor 116

Tabel 4.61 Interaksi Kompetensi dan Etika Auditor 116

Tabel 4.62 Hasil Uji Koefisien Determinasi 119

Tabel 4.63 Hasil Uji F Statistik 120

Tabel 4.64 Hasil Uji t Statistik 121

Tabel 4.65 Hasil Uji t Statistik

Interaksi Pengalaman Kerja dan Etika Auditor 122

Tabel 4.66 Hasil Uji t Statistik

Interaksi Independensi dan Etika Auditor 126

Tabel 4.67 Hasil Uji t Statistik

(16)

DAFTAR GAMBAR

No. Gambar Keterangan Halaman

Gambar 2.1 Kerangka Konseptual 43

Gambar 4.1 Uji Heterokedastisitas 112

(17)

LAMPIRAN

No Lampiran Keterangan Halaman

Lampiran 1 Kuisioner Penelitian 1

Referensi

Dokumen terkait

Nilai akhir TIK dari keseluruhan kelas VIII hanya mencapai ketuntasan 71%, diharapkan oleh guru TIK adalah nilai ketuntasan 85%. Ini disebabkan karena media belajar

Ketiga, metode cluster hanya dapat digunakan untuk mengisi data curah hujan yang kosong jika hasil dari analisis cluster juga menunjukkan koefisien korelasi yang tinggi (r

(a) a Memorial presented simultaneously by each of the Parties not later than 12 months after the notification of this Special Agreement to the Registry of the Court;.. (b) a

Hasil analisis statistik deskriptif menunjukkan bahwa pemahaman konsep kelas eksperimen yang belajar dengan Model pembelajaran Inkuiri Terbimbingberada pada kategori

Dalam setiap proses penerimaan karyawan baru ada beberapa tahapan yang harus dilalui oleh para calon karyawan. Salah satunya adalah tes

Syukur Lenteng Agung Jakarta

Kebun Raya Bogor merupakan bagian penting dari kota Bogor selain sebagai jantung dari kota Bogor, sebagai taman di tengah kota juga merupakan tempat rekreasi. Pembuatan website

FORMAT KARTU SLIP