209
DAFTAR PUSTAKA
Af’idah, Alifah Rossy dkk. 2013. “Penerapan Model Pembelajaraan Berdasarkan Masalah Pada Pembelajaran IPA Terpadu Tema Korosi Besi Untuk Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Bungah Gresik.Surabaya: Universitas Negeri Surabaya”. Jurnal Pendidikan Sains e-Pensa. Volume 01, Nomor 01. Aqib, Zaenal dkk. 2011. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: CV. Yrama Widya. Arikunto, Suharsimi. 2007. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis. Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi dkk. 2011. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara. Arikunto, Suharsimi. 2012. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan Edisi Kedua.
Jakarta: Bumi Aksara.
Aunurrahman. 2010. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Azmiyawati, dkk. 2008. IPA Salingtemas 5 untuk SD/MI Kelas V. Jakarta: PT Intar Pariwara.
Bueche, Frederick J dan Hecht, Eugene. 2006. Fisika Universitas Edisi Kesepuluh. Jakarta: PT Gelora aksara Pratama.
Dahar, Ratna Wilis. 2011. Teori-Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Gelora Aksara Pratama.
Depdiknas. 2004. Peningkatan Kualitas Pembelajaran. Jakarta: Dirjen Dikti Direktorat Pembinaan Pendidikan Tenaga Kependidikan dan Ketenagaan Perguruan Tinggi.
Depdiknas. 2006. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar dalam KTSP mata pelajaran IPA untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI). Jakarta: Depdiknas.
Depdiknas. 2008. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Direktorat Jendral Manajemen Pendidikan Dasar dan menengah.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2005. Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif Suatu Pendekatan Teoritis Psikologi. Jakarta: PT Asdi Mahasatya.
210
Hamalik, Oemar. 2001. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara. Hamalik, Oemar. 2005. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan
Sistem. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: CV Pustaka Setia.
Huda, Miftahul. 2014. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran: Isu-Isu Metodis dan Paradigmati. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Illah. 2009. Fisika dalam Cerita. Bandung: CV Cipta Dea Pustaka.
Kurniasih, Imas dan Sani, Berlin. 2015. Ragam Pengambangan Model Pembelajaran Untuk Peningkatan Profesionalitas Guru. Jakarta: Kata Pena.
Kustandi dan Sutjipto. 2013. Media Pembelajaran; Manual dan Digital. Bogor: Ghalia Indonesia.
Kusumo, Romli Ainul. 2013. RIPAT (Rangkuman Ilmu Pengetahuan Alam Terlengkap). Jakarta: Dunia Cerdas.
Majid, Abdul. 2013. Strategi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Prastowo, Andi. 2011. Panduan Kreatif membuat Bahan Ajar Inovatif
Menciptakan Metode Pembelajaran Yang Menarik dan Menyenangakan. Jogjakarta: Diva Press.
Purwanto. 2007. Ensiklopedi Fisika. Bandung: PT Kiblat Buku Utama. Purwanto. 2011. Statistika Untuk Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Purwanto. 2013. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rachmawati, Dwi dkk. 2015. “Efektivitas Problem Based Learning (PBL) Pada Tema Bunyi Dan Pendengaran Berbantuan Alat Praga Tiga Dimensi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP”. Unnes Science Education Jurnal. Volume 4, Nomor 3.
Rifai, Ahamad dkk. 2013. “Meningkatkan Hasil Belajar Kelas V SDN No. 2 Lombonga Kecamatan Balaesang Kab. Donggala Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Pada Mata Pelajaran IPA. Jurnal Kreatif Tadulako Online. Volume 1, Nomor 3.
211
Ronawati. 2013. “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Di Kelas IV SDN 3 Tambun Tolitoli”. Jurnal Kreatif Tadulako Online. Volume 4, Nomor 2.
Rusmono. 2012. Strategi Pembelajaran Problem Based Learning Itu Perlu Untuk meningkatkan Profesional Guru. Bogor: Ghalia Indonesia.
Sanjaya, Wina. 2012. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Saptaningrum dan Kusdaryani. 2010. “Model Pakem Melalui Pendekatan Tematik Untuk Pembelajaran Sains SD”. JP2F. Volume 1, Nomor 1.
Sharan, Shlomo. 2012. The Handbook of Cooperattive learning Inovasi Pengajaran dan Pembelajaran Untuk Memacu Keberhasilan Siswa di Kelas. Yogyakarta: Familia (Grup Relasi Inti Media).
Slameto. 2011. Penelitian dan Inovasi pendidikan.Salatiga: Widya Sari.
Slavin, Robert E. 2005. Cooperative Learning Teori, Riset dan Praktik. Bandung: Nusa Media.
Sudjana, Nana dan Ibrahim. 2012. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Sudjana, Nana dan Rivai, Ahmad. 2011. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Sudjana, Nana. 2013. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. 2009. Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Sulistyanto dan Wiyono. 2008. Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD/MI Kelas 5. Jakarta: Pusat Perbukuan.
Suprijono, Agus. 2012. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Susanto, Ahmad. 2015. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Prenadamedia Group.
212
Talamoa, Najma AR dkk. 2014. “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achievement Division) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA di Kelas V SDN 14 Ampana”. Jurnal Kreatif Tadulako Online. Volume 4, Nomor 4.
Trianto. 2007. Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik.. Jakarta: Prestasi Pustaka.
Trianto. 2010. Model Pembelajaran Terpadu Konsep, Strategi, dan Implementasinya dalam Kutikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: Bumi Aksara.
Trianto. 2011. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progrsif: Konsep, Landasan, dan Implementasinya Pada kurikulum tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: Kencana Perdana Media Group.
Uno, Hamzah B. 2006. Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara.
