PENGARUH PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM SISWA KELAS X DI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) WLINGI BLITAR TAHUN 20162017 Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Dokumen terkait
PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) TULUNGAGUNG 1.. TAHUN
Ilmu Keguruan (FTIK), Institut Agama Islam Negeri (IAIN)
Skripsi dengan judul “Pengaruh Pemanfaatan Sarana Dan Prasarana Pendidikan Terhadap Motivasi Belajar Siswa Madrasah Aliyah Unggulan Bandung Tulungagung Tahun Ajaran
Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung, yang dibimbing oleh: Prof. Prim Masrokan M, M.Pd. Kata Kunci:
yang telah diperoleh sehingga informasi atau data tersebut mempunyai arti. Dalam penelitian ini digunakan analisis sebagai berikut:. 1.
belajar siswa mata pelajaran PAI di SMK PGRI 1 Tulungagung. c) Pengaruh pemanfaatan sumber belajar cetak dan lingkungan terhadap. prestasi belajar siswa mata pelajaran PAI di
Pengaruh signifikan antara pemanfaatan sumber belajar video pembelajaran terhadap hasil belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MTs
Institute Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung. Pembimbing: Ida Isnawati, M.Pd. Kata Kunci: pemilihan sendiri, bahan bacaan. Dalam rangka menarik siswa dengan membaca,
