• Tidak ada hasil yang ditemukan

KARANGAN DÉSKRIPSI SISWA KELAS V SDN RÉGOL 13 GARUT PIKEUN MODÉL TÉKS BACAAN SISWA - repository UPI T BBS 1401998 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KARANGAN DÉSKRIPSI SISWA KELAS V SDN RÉGOL 13 GARUT PIKEUN MODÉL TÉKS BACAAN SISWA - repository UPI T BBS 1401998 Title"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Sri Asdianwati, 2016

KARANGAN DÉSKRIPSI SISWA KELAS V SDN RÉGOL 13 GARUT PIKEUN MODÉL TÉKS BACAAN SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

KARANGAN DÉSKRIPSI SISWA KELAS V

SDN RÉGOL 13 GARUT

PIKEUN MODÉL TÉKS BACAAN SISWA

TESIS

diajengkeun pikeun nyumponan salahsahiji sarat pikeun nyangking

gelar Magister Pendidikan Bahasa dan Budaya Sunda

ku

Sri Asdianwati

NIM 1401998

PROGRAM STUDI

PENDIDIKAN BAHASA DAN BUDAYA SUNDA

SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)

Sri Asdianwati, 2016

KARANGAN DÉSKRIPSI SISWA KELAS V SDN RÉGOL 13 GARUT PIKEUN MODÉL TÉKS BACAAN SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

KARANGAN DÉSKRIPSI SISWA KELAS V

SDN RÉGOL 13 GARUT

PIKEUN MODÉL TÉKS BACAAN SISWA

Oleh Sri Asdianwati

S.Pd STKIP Siliwangi Bandung, 2011

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Sekolah Pascasarjana UPI

© Sri Asdianwati 2014 Universitas Pendidikan Indonesia

Juli 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,

(3)

Sri Asdianwati, 2016

KARANGAN DÉSKRIPSI SISWA KELAS V SDN RÉGOL 13 GARUT PIKEUN MODÉL TÉKS BACAAN SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

LEMBAR PENGESAHAN TESIS

SRI ASDIANWATI

KARANGAN DÉSKRIPSI SISWA KELAS V

SDN RÉGOL13 GARUT

PIKEUN MODÉL TÉKS BACAAN SISWA

Disaluyuan jeung disahkeun ku:

Pangaping I,

Prof. Dr. H. Yayat Sudaryat, M. Hum. NIP 19630210 198703 1 001

Pangaping II,

Prof. Dr. Hj. Nunuy Nurjanah, M.Pd. NIP 196707101991022 001

Kauninga ku,

Pupuhu Prodi Pendidikan Bahasa dan Budaya Sunda

(4)

Sri Asdianwati, 2016

KARANGAN DÉSKRIPSI SISWA KELAS V SDN RÉGOL 13 GARUT PIKEUN MODÉL TÉKS BACAAN SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

PERNYATAAN

“Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis yang berjudul “Karangan Deskripsi

Siswa Kelas V SDN Regol 13 Garut Pikeun Model Teks Bacaan Siswa” beserta

seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri. Saya tidak melakukan

penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu

yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap

menanggung resiko/sanksi apabila di kemudian hari ditemukan adanya

pelanggaran etika keilmuan atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya

saya ini.

Bandung, Juli 2016

Yang membuat pernyataan,

Referensi

Dokumen terkait

ASUHAN KEPERAWATAN PADA TN.S DENGAN GANGGUAN SISTEM PERSYARAFAN : CEDERA KEPALA POST KRANIOTOMI HARI KE-2.. DI RUANG SOFA RUMAH SAKIT PKU MUHAMMADIYAH

Orang dengan pendapatan yang tinggi didapatkan dengan memiliki pekerjaan yang baik dan biasanya orang tersebut mempunyai pendidikan yang tinggi.Variabel lainnya tidak

Pada tugas akhir ini, jaringan sensor wireless yang menggunakan Zigbee.. akan disimulasikan dengan program Network Simulator 2

[r]

PERBED AAN KEBERHASILAN MOD EL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING D ENGAN MOD EL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT TERHAD AP PENINGKATAN RANAH KOGNITIF PESERTA D

Dari kedua pendapat di atas, pengajaran melalui pendekatan pembelajaran Taktis ini untuk berusaha menghubungkan kemampuan taktis bermain dan keterampilan teknik dasar

Terdapat perbedaan pengaruh keterampilan bermain bolavoli antara kelompok siswa yang memperoleh pembelajaran melalui pendekatan taktis dan teknis pada kelompok siswa

Field Type Lenght Ket Nip Varchar 10 Not Null Nama Varchar 20 Primary Alamat Varchar 25 Not Null Jabatan Varchar 15 Not Null Username Varchar 20 Primary Password Varchar 20 Not