EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MELAKSANAKAN PEKERJAAN SURVEI DASAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI PADA SISWA KELAS X TGB SMK NEGERI 5 SURAKARTA | Kurniawan | Pendidikan Teknik Bangunan 2931 6557 1 SM
Teks penuh
Dokumen terkait
Untuk klasikal kelas pada siklus I sebesar 42,1% pada pertemuan pertama dan 54,5% pada pertemuan kedua dan pada siklus II menjadi 68,4% pada pertemuan pertama
Pertemuan kedua untuk Siklus I ini tidak jauh beda dengan pembelajaran pertemuan pertama, pada pertemuan kedua ini guru peneliti juga mengadakan penilaian indikator berbicara
Untuk klasikal kelas pada siklus I sebesar 59,3% pada pertemuan pertama dan 75,7% pada pertemuan kedua, pada siklus II menjadi 79,4% pada pertemuan pertama dan 83,3% pada
4.5 Hasil Pengamatan Penggunaan Model Pembelajaran Take and Give dengan Media Grafis terhadap Guru pada Siklus I Pertemuan 2
Setelah dilaksanakan pembelajaran pada siklus I pertemuan pertama, pertemuan kedua, dan pertemuan ketiga maka perlu dilakukan refleksi. Refleksi digunakan untuk
Pada siklus I terdiri dari tiga pertemuan, yaitu pertemuan pertama, pertemuan kedua dan pertemuan ketiga. Berdasarkan analisis data aktivitas guru dan siswa selama
Sedangkan pada siklus II pertemuan pertama 85% dan pertemuan kedua 95% dengan kategori baik sekali.Berdasarkan keterangan di atas hasil penelitian menunjukkan seluruh
Kemudian aktivitas guru pada siklus II pertemuan pertama mengalami peningkatan dari pertemuan kedua siklus I yaitu mengalami peningkatan 1 poin sehingga diperoleh jumlah skor 20
