• Tidak ada hasil yang ditemukan

Tingkat Pengetahuan Virus Zika Pada MahasiswI Prodi D-3 Kebidanan di STIKes Senior, Medan Tahun 2016

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Tingkat Pengetahuan Virus Zika Pada MahasiswI Prodi D-3 Kebidanan di STIKes Senior, Medan Tahun 2016"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

SKRIPSI

TINGKAT PENGETAHUAN MAHASISWI TENTANG VIRUS ZIKA PADA PRODI D-3 KEBIDANAN STIKES SENIOR MEDAN TAHUN 2016

Oleh:

(2)

TINGKAT PENGETAHUAN MAHASISWI TENTANG VIRUS ZIKA PADA PRODI D-3 KEBIDANAN STIKES SENIOR MEDAN TAHUN 2016

SKRIPSI

Skripsi ini diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh kelulusan Sarjana Kedokteran

Oleh:

Christopher Kendrick 130100295

FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

(3)
(4)

ii

ABSTRAK

Latar Belakang----Virus Zika merupakan virus yang berasal dari golongan

flaviviridae yang dapat disebarkan oleh nyamuk A. Aegypti. Selain itu, menurut penelitian terakhir virus ini dapat juga ditularkan lewat sperma dan dapat juga ditularkan secara vertikal ke fetus atau janin. Walaupun, gejala klinis yang muncul tidak berbahaya pada manusia tapi, virus ini dapat menyerang fetus yang masih dalam tahap perkembangan sehingga menyebabkan mikrosefalus.

Tujuan Penelitian----Penelitian ini dirancang untuk mengetahui tingkat pengetahuan mashasiswi prodi D-3 Kebidanan di STIKes (Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan) Senior, Medan tentang Virus Zika tahun 2016 berdasarkan karakteristik yaitu umur, angkatan, dan suku.

Metode----Jenis penelitian ini bersifat deskriptif, dengan rancangan cross sectional

yang menggunakan data primer dengan teknik sampling kuota kepada 75 responden yang mengisi kuesioner.

Hasil----Hasil penelitian menunjukan bahwa pengetahuan responden tentang Virus Zika di STIKes Senior pada Prodi D-3 Kebidanan berada pada kategori sedang dengan persentase 56%. Distribusi frekuensi berdasarkan umur mayoritas berusia 20 tahun sebanyak 29 responden (38,7%), berdasarkan angkatan semuanya seimbang dengan angkatan 2015 yang menunjukan tingkat pengetahuan yang baik, berdasarkan suku mayoritas bersuku batak sebanyak 51 responden (68%).

Kesimpulan----Dari hasil penelitian diatas, peneliti menyimpulkan bahwa mahasiswi prodi D-3 Kebidanan STIKes Senior, Medan pada tahun 2016 memiliki tingkat pengetahuan yang sedang tentang Virus Zika.

(5)

iii

ABSTRACT

Background----Zika Virus is a virus that comes from flaviviridae virus which can be transmitted through A. Aegypti mosquito. Meanwhile, from the last research found that this virus can transmitted through sperm and it can infected the fetus in pregnancy. Even though the symptom that can be found do not harm to human but, the virus can attack the fetus which still in developing cycle and cause microcephalus.

The Purpose----This research is designed with the aim to determine the level of knowledge STIKes’s (Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan) students about Zika Virus in 2016 that is based on the characteristics of age, batch, and, ethnic.

The Methods----The type of this research is descriptive; with cross sectional studies which use primary data with quota sampling towards 75 subjects whose fill the questioners.

Results----The result of this studies shows that the level of knowledge STIKes’s scholar about Zika Virus is in moderate category with percentage of 56%. The frequency distribution based on age, based on batch all in balance amount of subject which is 25 subject each batch with batch of 2015 with the good k nowledge, based on ethnic majority is batak ethnic with 51 subject (68%).

Conclusion----From that result, the author concluded that the level of knowledge STIKes’s scholar about Zika Virus is moderate.

(6)

iv

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis ucapkan kehadiran Tuhan Yang Maha Esa, atas, dan

rahmat, dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikanSkripsi dengan judul

“Tingkat Pengetahuan Virus Zika Pada MahasiswI Prodi D-3 Kebidanan di STIKes Senior, Medan Tahun 2016.”

Dalam penyusunan Skripsi ini penulis banyak mengalami kesulitan, akan tetapi

berkat bantuan dari berbagai pihak akhirnya penulis dapat menyelesaikan Skripsi ini

tepat pada waktunya. Untuk itu perkenankanlah penulis menyampaikan terima kasih

yang sebesar-besarnya kepada:

1. Prof. Dr. Runtung, SH., M. Hum selaku Rektor Universitas Sumatera Utara.

2. Dr. dr. Aldy Safruddin Rambe, Sp. S-K selaku Dekan Fakultas Kedokteran

Universitas Sumatera Utara.

3. Dr. dr. Imam Budi Putra, M. Ked, Sp. KK selaku Wakil Dekan I Fakultas

Kedokteran Universitas Sumatera Utara.

4. dr. Zaimah Z. Tala, MS., Sp.GK selaku Wakil Dekan II Fakultas Kedokteran

Universitas Sumatera Utara

5. Dr. dr. Dina Keumala Sari, M. Gizi., Sp. GK selaku Wakil Dekan III Fakultas

Kedokteran Universitas Sumatera Utara

6. dr. Muara P. Lubis, M. Ked(OG), Sp. OG selaku dosen pembimbing 1 dalam

penulisan Skripsi yang telah memberikan arahan dan bimbingannya.

7. dr. Khairul P. Surbakti, Sp. S selaku dosen pembimbing 2 dalam penulisan

Skripsi yang telah memberikan arahan dan bimbingannya.

8. dr. Ichwanul Adenin, M. Ked(OG), Sp. OG(K) selaku dosen penguji 1 yang

telah bersedia memberikan kritik dan saran terhadap Skripsi ini.

9. dr. Dwi Rita Anggraini, M. Kes, Sp. PA selaku dosen penguji 2 yang telah

(7)

v

10.Ibu Herlina Simanjuntak, SST, M. Kes selaku Direktur Sekolah Tinggi Ilmu

Kesehatan Senior, Medan yang telah bersedia memberikan ijin pelaksanaanya

penelitian ini.

11.Seluruh dosen, staf, dan pegawai administrasi Fakultas Kedoteran Universitas

Sumatera Utara.

12.Kedua orang tua yang telah memberikan dukungan dan semangat kepada

penulis agar terselesaikannya Skripsi ini.

13.Holy Sarah Gita selaku pasangan bimbingan Skripsi yang selalu memberikan

dukungan, semangat, dan saran.

14.Teman-teman seangkatan yang telah memberikan dukungan dan semua

pihak-pihak yang mendukung penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

Penulis menyadari kelemahan dan keterbatasan ilmu yang penulis miliki

menjadikan skripsi ini masih perlu perbaikan, saran, dan kritik untuk kedepannya

sehingga menjadi lebih baik. Akhir kata penulis mengharapkan semoga skripsi ini

dapat digunakan dan memberikan sumbangan pikiran yang berguna bagi Fakultas

Kedokteran Universitas Sumatera Utara.

Medan, 29 November 2016

Penulis

(Christopher Kendrick)

(8)

vi

2.1.3. Faktor-faktor yang mempengaruhi pengetahuan ... 4

(9)

vii

5.1.2. Deskripsi Karakteristik Responden ... 22

5.1.3. Gambaran Tingkat Pengetahuan ... 24

5.1.4. Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Umur, Angkatan, dan Suku Terhadap Tingkat Pengetahuan ... 26

5.2. Pembahasan ... 28

5.2.1. Tingkat Pengetahuan Mahasiswi Tentang Virus Zika ... 28

5.2.2. Tingkat Pengetahuan Mahasiswi Tentang Virus Zika Berdasarkan Umur ... 30

5.2.2. Tingkat Pengetahuan Mahasiswi Tentang Virus Zika Berdasarkan Angkatan ... 30

(10)

viii

DAFTAR TABEL

Nomor Judul Halaman

4.1 Perencanaan Waktu 21

4.2 Perencanaan Biaya 21

5.1 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Umur 22 5.2 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan

Angkatan

23

5.3 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Suku 24 5.4 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Tingkat

Pengetahuan

25

5.5 Distribusi Frekuensi Jawaban Responden 25 5.6 Distribusi Frekuensi Berdasarkan Umur dan Tingkat

Pengetahuan

27

5.7 Distribusi Frekuensi Berdasarkan Angkatan dan Tingkat Pengetahuan

27

5.8 Distribusi Frekuensi Berdasarkan Suku dan Tingkat Pengetahuan

(11)

ix

DAFTAR GAMBAR

Nomor Judul Halaman

Gambar 2.1 Gambaran Virus Zika Melalui Mikroskop Elektron

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian yang kami lakukan di Plaza Bintaro Jaya adalah untuk mengetahui sistem yang sedang berjalan di Plaza tersebut, dan mencari kekurangan dalam sistem

kehadirat Allah SWT atas berkat rahmat, hidayah dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul: Pengaruh ROA, ROE, Pengungkapan Corporate

Penelitian ini bertujuan untuk menguji penerapan layanan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi, yang digunakan untuk meningkatkan percaya diri mengemukakan pendapat, pada

Indikator keberhasilan/indikator kinerja pada siklus I dapat dirinci seperti berikut: (1) rata-rata hasil belajar siswa adalah 63,8 belum mencapai atau melampaui target

tinggi, menurut riset, rata-rata diatas 60% sampai 80%. Pengajaran melalui audio visual jelas bercirikan pemakaian perangkat keras selama proses belajar, seperti mesin

Masih banyak guru BK juga guru mata pelajaran yang menganggap bahwa pembelajaran pada hakekatnya memindahkan pengetahuan guru pada siswa, dengan demikian pendekatan yang

(2013) dimana hasil penelitiannya menyatakan bahwa perceived quality tidak memiliki pengaruh yang kuat terhadap ekuitas merek.Hal ini pun berbeda dengan hasil penelitian

Berdasarkan hasil pengujian hipotesis dan pembahasan penelitian maka dapat ditarik kesimpulan bahwa: (1)Terdapat perbedaan secara signifikan hasil belajar IPA