BAB 2
LANDASAN TEORI
2.1 E-Learning
2.1.1 Pengertian E-Learning
E-learning merupakan suatu jenis belajar mengajar yang memungkinkan
tersampaikannya bahan ajar ke siswa dengan menggunakan media internet, intranet, atau media jaringan computer lain (Hartley, 2001).
E-learning adalah sistem pendidikan yang menggunakan aplikasi
elektronik untuk mendukung belajar mengajar dengan media internet, jaringan computer, maupun computer standalone (Glossary, 2001).
E-learning sebagai sembarang pengajaran dan pembelajaran yang
menggunakan rangkaian elektronik (LAN, WAN, atau internet) untuk menyampaikan isi pembelajaran, interaksi, atau bimbingan (Koran, 2002).
2.1.2 Sejarah E-Learning
E-learning atau pembelajaran elektronik pertama kali diperkenalkan oleh
perkembangan dan kemajuan teknologi. Berikut perkembangan E-learning dari masa ke masa:
a. Tahun 1990 : Pada masa CBT (computer based training) di mana mulai bermunculan aplikasi E-learning yang berjalan dalam PC standalone ataupun berbentuk kemasan CD-ROM. Isi materi dalam bentuk tulisan maupun multimedia (Video dan Audio) dalam formasi mov, mpeg-1, atau avi.
b. Tahun 1994 : Seiring dengan diterimanya CBT oleh masyarakat sejak tahun 1994 CBT muncul dalam bentuk paket-paket yang lebih menarik dan diproduksi secara massal.
c. Tahun 1997 : LMS (Learning Management System). Seiring dengan perkembangan teknologi internet, masyarakat di dunia mulai terkoneksi dengan internet. Kebutuhan akan informasi yang dapat diperoleh dengan cepat mulai dirasakan sebagai kebutuhan mutlak dan jarak serta lokasi bukanlah halangan lagi. Dari sinilah muncul LMS. Perkembangan LMS yang makin pesat membuat pemikiran baru untuk mengatasi masalah interoperability antar LMS satu dengan lainnya secara standar. Bentuk
standar yang muncul misalnya standar yang dikeluarkan oleh : AICC (Airline Industry CBT Commette), IMS, IEEE LOM, ARIADNE, dsb. d. Tahun 1999 : Sebagai tahun aplikasi E-learning berbasis web.
perpaduan multimedia, video streaming serta penampilan interaktif dalam berbagai pilihan format data yang lebih standar dan berukuran kecil.
2.1.3 Fungsi E-Learning
ada 3 (tiga) fungsi pembelajaran elektronik terhadap kegiatan pembelajaran di dalam kelas (classroom instruction), yaitu sebagai suplemen yang sifatnya pilihan/ optional, pelengkap (komplemen), atau pengganti (substitusi) (Siahaan, 2002).
a. Suplemen
Dikatakan berfungsi sebagai suplemen (tambahan), apabila peserta didik mempunyai keterbatasan memilih, apakah akan memanfaatkan materi pembelajaran elektronik atau tidak. Dalam hal ini, tidak ada kewajiban/ keharusan bagi peserta didik untuk mengakses materi pembelajaran elektronik. Sekalipun sifatnya rasional, peserta didik yang memanfaatkannya tentu akan memiliki tambahan pengetahuan atau wawasan.
b. Komplemen (Tambahan)
peserta didik yang dapat dengan cepat menguasai atau memahami materi pelajaran yang disampaikan guru secara tatap muka (fast leaners) diberikan kesempatan untuk mengakses materi pelajaran elektronik yang memang secara khusus dikembangkan untuk mereka. Tujuannya agar semakin memantapkan tingkat penguasaan peserta didik terhadap materi pelajaran yang disajikan guru di dalam kelas. Dikatakan sebagai program remedial, apabila kepada peserta didik yang mengalami kesulitan memahami materi pelajaran yang disajikan guru secara tatap muka dikelas (Slow learners) diberikan kesempatan untuk memanfaatkan materi pembelajaran elektronik yang memang secara khusus dirancang untuk mereka.
c. Penggantian (Substitusi)
Beberapa perguruan tinggi di Negara-negara maju memberikan beberapa alternatif model kegiatan pembelajaran atau perkuliahan kepada para mahasiswanya. Tujuannya agar mahasiswa dapat secara fleksibel mengelola kegiatan perkuliahannya sesuai dengan waktu dan aktivitas lain sehari-hari mahasiswa.
2.1.4 Keunggulan
Keunggulan menggunakan E-Learning adalah sebagai berikut: a. Menghemat waktu proses belajar mengajar.
b. Mengurangi biaya perjalanan.
d. Menjangkau wilayah geografis yang lebih luas.
e. Melatih pembelajaran lebih mandiri dalam mendapatkan ilmu pengetahuan.
2.1.5 Kekurangan
Pemanfaatan internet untuk pembelajaran atau e-learning juga tidak terlepas dari berbagai kekurangan. Berbagai kritik (Bullen, 2001 dan Beam, 1997), antara lain:
a. Kurangnya interaksi antara guru dan siswa atau bahkan antara siswa itu sendiri.
b. Kecenderungan mengabaikan aspek akademik atau aspek sosial dan sebaliknya mendorong tumbuhnya aspek bisnis atau komersial.
c. Proses belajar dan mengajarnya senderung ke arah pelatihan dari pada pendidikan.
d. Berubahnya peran guru dari yang semula menguasai teknik pembelajaran konvensional, juga dituntut mengetahui teknik pembelajaran menggunakan ICT.
e. Siswa yang tidak mempunyai motivasi belajar yang tinggi cenderung gagal.
f. Tidak semua tempat tersedia fasilitas internet.
2.2 Komputer
2.2.1 Pengertian Komputer
Komputer berasal dari bahasa latin yaitu Computare yang artinya menghitung. Dalam bahasa inggris disebut to compute. Secara definisi komputer diterjemahkan sebagai sekumpulan alat elektronik yang saling bekerja sama, dapat menerima data (input), mengelola data (proses) dan memberikan informasi (output) serta terkondisi di bawah control program yang tersimpan di memorinya. Jadi cara kerja komputer yaitu:
Gambar 2.1 Cara Kerja Komputer
2.2.2 Komponen – Komponen Komputer
Komponen terdiri dari 3 (tiga) komponen utama yang tidak dapat dipisahkan, yaitu:
1. Hardware
Merupakan peralatan fisik dari komputer yang dapat kita lihat dan rasakan, hardware terdiri dari : input/output device, storage device, monitor, casing
2. Software
Merupakan program-program komputer yang berguna untuk menjalankan suatu pekerjaan yang sesuai dengan dikehendaki. Program tersebut ditulis dengan bahasa khusus yang dikehendaki. Program tersebut ditulis dengan bahasa khusus yang di mengerti komputer. Software terdiri dari beberapa jenis yaitu: sistem operasi, Program Utility, program aplikasi, program paket, bahasa pemrograman.
3. Brainware
Brainware adalah personil-personil yang terlibat langsung dalam
pemakaian komputer. Seperti system analis, programmer, operator, user, dll. pada organisasi yang cukup besar masalah komputerisasi biasanya ditangani oleh bagian khusus yang dikenal dengan bagian EDP (Elektronic Data Processing), atau sering disebut dengan EDP Departemen, yang
dikepalai oleh seorang manager EDP.
2.3 Pengertian Internet
Internet adalah sumber daya informasi yang menjangkau seluruh dunia. Sumber
daya informasi tersebut sangat luas dan besar sehingga tidak ada satu orang, satu organisasi, atau satu negara yang dapat menanganinya sendiri. Kenyataannya, tidak satu orang yang mampu memahami seluruh seluk beluk internet.
sekarang penerusnya menjadi tulang punggung global untuk sumber daya informasi yang disebut dengan internet.
2.3.1 Sekilas Mengenai Web
World Wide Web (WWW) atau biasa disebut dengan web, merupakan salah satu
sumber daya internet yang berkembang pesat. Informasi web didistribusikan melalui pendekatan hypertext, yang memungkinkan suatu teks pendek menjadi acuan untuk membuka dokumen yang lain. Dokumen – dokumen yang diakses pun dapat tersebar di berbagai mesin dan bahkan di berbagai negara.
Jaringan web telah membentang ke seluruh penjuru dunia. Tidak hanya terbatas pada lembaga- lembaga penelitian yang ingin mempublikasikan hasil riset, web juga banyak digunakan oleh perusahaan bisnis yang ingin mengiklankan produk atau melakukan transaksi bisnisnya.
Pada awalnya aplikasi web dibangun hanya dengan menggunakan bahasa yang disebut HTML (Hypertext Markup Language) dan protocol yang digunakan dinamakan HTTP (Hypertext Transfer Protocol). Pada perkembangan berikutnya sejumlah skrip dan objek dikembangkan untuk memperluas kemampuan HTML antara lain yaitu PHP.
2.3.2 Sejarah Web
Sejarah web dimulai pada tahun 1989 ketika tim Berner-Lee yang bekerja di laboratorium fisika partikel Eropa atau yang dikenal dengan nama CERN (Consei European Pour La Recherce Nuclaire) yang berada di Genewa, Swiss,
internet yang digunakan untuk berbagai informasi di antaranya fisikawan. Protocol inilah yang selanjutnya dikenal dengan dengan protocol World Wide
Web dan dikembangkan oleh World Wide Web Consortium (W3C).
2.3.3 Web Server
Web server adalah server yang melayani permintaan client terhadap halaman web.
Middleware adalah perangkat lunak yang bekerja sama dengan web server dan
berfungsi menerjemahkan kode-kode tertentu. Menjalankan kode-kode tersebut dan memungkinkan berinteraksi dengan basis data. Web browser adalah perangkat lunak disisi client yang digunakan untuk mengakses informasi web. Contoh : Internet Explorer, Netscape, dan Mozilla.
2.3.4 HTTP (Hypertext Transfer Protocol)
HTTP (Hypertext Transfer Protocol) adalah suatu protocol yang digunakan oleh web server untuk mengirim dan menerima informasi. Bisa digunakan untuk mengirim dan menerima teks, grafik, gambar, suara, video, dan file multimedia lainnya. Biasanya file dimulai dengan kata “http” biarpun saat ini bisa dihilangkan (Sutedjo Dharma Oetomo Budi, 2003, hal: 78).
2.4 HTML
Pada dasarnya HTML adalah semacam standar yang digunakan dalam dunia web, HTML bersifat fleksibel, artinya HTML dapat disisipkan kode-kode script seperti javascript, VBScript, dan juga bahasa pemrograman berbasis web seperti PHP dan
disisipkan dan ditampilkan melalui HTML. Fleksibilitas HTML dan daya dukungannya ini meningkatkan daya guna dan menjadikannya sebagai bahasa kode yang dinamis.
HTML (Hypertext Markup Language) dikenal sebagai bahasa kode berbasis teks untuk membuat sebuah halaman web. Keberadaanya dikenali dengan adanya eksistensi *.htm atau *.html, misalnya index.htm (MADCOMS, 2008).
2.5 PHP
2.5.1 Sejarah PHP
PHP adalah singkatan dari PHP Hypertext Preprocessor yang merupakan bahasa berbentuk script yang ditempatkan di dalam server dan diproses di server. Hasilnya akan dikirim ke client, tempat pemakai menggunakan browser. Berbeda dengan javascript, yang mana skrip diproses client.
PHP pertama kali dibuat pada musim gugur tahun 1994 dan Ramus Lerdoff. Ini bermula saat Ramus Lerdoff membuat sejumlah skrip perl yang dapat mengamati siapa saja yang melihat-lihat daftar riwayat hidupnya. Skrip-skrip ini selanjutnya dikemas menjadi tool yang disebut “ Personal Home Page “. Paket inilah yang menjadi cikal bakal PHP. Pada tahun 1995, Ramus menciptakan PHP/FI (personal Home Page/Form Interpreter) versi 2.0. sejak itulah PHP bersifat open source.
lebih bersih, lebih baik dan lebih cepat. Pada bulan Juni 1998 Zend kembali merilis interpreter baru untuk PHP dan meresmikan nama rilis tersebut menjadi PHP 3.0. kemudian pada pertengahan tahun 1999, Zend merilis kembali interpreter PHP baru dengan nama PHP 4.0. PHP 4.0 merupakan versi PHP yang
paling populer di kalangan programmer website. Alasan yang menjadikan versi 4.0 ini begitu diminati adalah kemampuannya untuk membangun aplikasi website yang kompleks, namun tetap stabil dalam kecepatan proses dan stabilitas yang tinggi.
Mulai pada bulan Juni 2004, PHP 5.0 kembali dirilis oleh Zend. Versi ini adalah versi mutakhir dari PHP. Pada versi ini juga dikenalkan model pemrograman berorientasi objek baru untuk menjawab perkembangan bahasa pemrograman ke arah pemrograman berorientasi objek.
Berdasarkan survey netcraft pada bulan Desember 1999, lebih dari sejuta site menggunakan PHP, di antaranya : Mitsubishi, RedHAt, NASA, MP3-Lycos
dan sebagainya. Pada awal Januari 2001, PHP telah dipakai oleh 5 juta domain di seluruh dunia.
2.5.2 Kelebihan PHP
Di antara maraknya pemrograman server web saat ini adalah ASP yang berkembang menjadi ASP.NET, JSP, CFML, dan PHP. Jika dibandingkan di antara 3 (tiga) terbesar pemrograman web server di atas, terdapat kelebihan dari PHP yaitu :
2. PHP memiliki tingkat lifecycle yang cepat sehingga selalu mengikuti perkembangan teknologi internet.
3. PHP memiliki tingkat keamanan yang tinggi.
4. PHP mampu berjalan di beberapa server yang ada, misalnya Apache, Microsoft IIS, PWS, AOLserver, phttpd, fhttpd, dan Xitami.
5. PHP mampu berjalan di Linux sebagai platform system operasi utama bagi PHP, namun juga dapat di FreeBSD, Unix, Solaris, Windows, dan lain-lain.
6. PHP juga mendukung akses ke beberapa database yang sudah ada, baik yang bersifat free/gratis ataupun komersil. Database itu di antara lain MySQL, ProgressSQL, mSQL, Informix, dan Microsoft SQL server.
7. PHP bersifat free atau gratis.
2.5.3 Penggabungan Script PHP dan HTML
Kode PHP diawali dengan tanda lebih kecil (<) dan diakhiri dengan tanda lebih besar (>). Ada 3 (tiga) cara untuk menuliskan script PHP yaitu:
1. <? Script PHP ?> 2. <?php Script PHP?>
3. <SCRIPT LANGUAGE=”PHP”> script php
</script>
#komentar. Untuk menuliskan script PHP, ada 2 (dua) cara yang sering digunakan yaitu Embedded Script dan Non-Embedded Script.
a. Embedded Script
Embedded Script yaitu script yang disisipkan di antara tag-tag HTML.
Contoh dari Embedded Script: <html>
<head>
<title>Embedded Script</title> </head>
<body> <?php
Echo “Hello World....”;
?> </body> </html>
b. Non-Embedded Script
Non-Embedded Script adalah script program PHP murni. Termasuk tag
HTML yang disisipkan dalam script PHP. Contoh dari Non-Embedded Script : <?php
echo “<html>”;
echo “<head>”;
echo “<body>”;
echo “<p>Hello World....</p>’;
echo “</body>”;
echo “</html>”;
?/
2.5.4 Fungsi PHP dan MySQL
Adapun fungsi PHP untuk mengakses MySQL yang biasa digunakan di antaranya adalah:
a. mysql_connect()
Fungsi mysql_connect adalah untuk menggabungkan PHP dengan database MySQL. Format penulisannya adalah :
Mysql_connect(string hostname, string username, string password);
b. mysql_select_db()
setelah terhubung ke database MySQL dengan menggunakan mysql_connect, maka langkah selanjutnya adalah memilih database yang
akan digunakan. Fungsi mysql_select_db digunakan memilih database. Format fungsinya adalah :
mysql_select_db(string database, koneksi);
c. mysql_query()
dalam database MySQL, perintah untuk melakukan transaksi ialah perintah SQL. Sebutan untuk mengirim perintah SQL dinamakan query. Query memberi perintah kepada database untuk melakukan apa yang
Format fungsinya adalah :
Mysql_query(string query, link identifier); d. mysql_num_rows()
kegunaan dari fungsi ini adalah untuk menghitung jumlah baris yang dikenai oleh proses SQL.
Format fungsinya adalah : mysql_nums_rows(int result); e. mysql_fetch_array()
fungsi ini dengan menampilkan data. Untuk menampilkan data, digunakan fungsi mysql_fetch_array dengan fungsi ini, hasil query ditampung dalam berbentuk array.
Format fungsinya adalah :
Array mysql_fetch_array(int result, int[result_type]); (Kasinan Peranginangin, 2006).
2.6 MySQL
2.6.1 Sejarah MySQL
MySQL dikembangkan oleh sebuah perusahaan Swedia yang pada saat ini
Michael Widenius atau disebut “Monty” adalah pengembangan satu
-satunya di TcX. Dengan berlandasan pada aplikasi UNIREG dan ISAM yang dibuat sendiri, dia memutuskan untuk mencari antarmuka SQL yang sangat tepat untuk ditempelkan di atasnya. Awalnya dia menggunakan mSQL singkatan mini SQL (Structure Query Language). Dia beranggapan bahwa mSQL merupakan satu-satunya kode database opensource yang tersedia dan cukup sederhana saat itu. Namun setelah dia melakukan uji coba, ternyata mSQL tidak cukup cepat dan fleksibel. Dan pada versi pertama mSQL tidak memiliki indeks. Setelah itu, dia menghubungi David Hughes sebagai pembuat mSQL, namun karena David tengah sibuk dalam mengembangkan versi 2 mSQL, maka dia (Monty) memutuskan untuk membuat sendiri mesin SQL yang antarmuka mirip dengan SQL, namun memiliki kemampuan yang lebih sesuai kebutuhan sehingga lahirnya MySQL.
pada bulan Mei 1996, versi 1.0 berhasil dirilis secara terbatas hanya untuk empat orang saja. Namun di bulan Oktober pada tahun yang sama versi 3.11.0 dilepas ke publik. Namun mula-mula kode ini tidak diberikan di bawah lisensi GPL (General Public License), melainkan lisensi khusus yang intinya kurang lebih seperti ini: “Source code MySQL dapat dilihat dan gratis, serta server
MySQL dapat dipakai tanpa biaya tetapi hanya untuk kebutuhan non-komersial.
Untuk kebutuhan komersial (misal: mengemas dan menjual MySQL atau menyertakan MySQL dalam program komersial lain), Anda harus bayar lisensi”.
Pada bulan Juni 2000, MySQL AB mengumumkan bahwa sejak versi 3.23.19, MySQL adalah merupakan software database yang bebas berlisensi GPL. Artinya “Source code MySQL dapat dilihat dan gratis, serta server MySQL dapat
Source code, Anda juga harus melepasnya di bawah lisensi yang sama yaitu
GPL”. Kini perusahaan MySQL AB yang beranggotakan 10 programmer dan 10
karyawan lainnya dapat memperoleh pemasukan terutama dari jasa konsultasi seputar MySQL.
Pada versi awal, MySQL hanya berjalan di Linux, Solaris dan juga masih banyak terdapat kelemahan walau sudah dapat digunakan untuk aplikasi web sederhana, namun belum memadai untuk aplikasi bisnis.
2.7 Notepad ++
2.7.1 Pengertian Notepad ++
Notepad ++ adalah sebuah penyunting teks dan penyunting kode sumber yang
berjalan di sistem operasi windows. Notepad ++ menggunakan komponen scintilla untuk dapat menampilkan dan menyunting teks dan berkas kode sumber berbagai bahasa pemrograman. Notepad ++ didistribusikan sebagai perangkat lunak bebas. Proyek ini dilayani oleh sourceforget.net dengan telah diunduh lebih dari 27 juta kali dan dua kali memenangkan penghargaan sourceforge community choice award for best developer tool.
2.8 Adobe Photoshop 7
2.8.1 Pengertian Adobe Photoshop 7
Adobe Photoshop 7 merupakan salah satu program aplikasi yang ditujukan untuk
7 Anda dapat dengan mudah membuat dan menyunting image dengan kualitas yang tinggi yang siap untuk dicetak, ditempatkan di situs web dan untuk keperluan lainnya. Adobe Photoshop 7 merupakan program aplikasi pengolah image atau gambar bitmap. Image atau gambar bitmap yang sering disebut raster,
merupakan gambar yang dibentuk dari grid-grid warna. Grid ini adalah elemen dasar dari sebuah image atau gambar, proses yang terjadi sebenarnya adalah Anda hanya menyunting lokasi pixel-pixel ini. Gambar bitmap ini biasanya digunakan pada fotografi atau digital painting sehingga mode ini sangat bergantung pada tingkat kepadatan (resolusi) grid pixelnya. Semakin tinggi resolusi sebuah image atau gambar, maka pixel yang dikandungnya akan semakin banyak dan semakin rapat sehingga image atau gambar akan mempunyai detail yang lebih baik dan nyata. Namun diperlukan perhatian bahwa semakin besar resolusi sebuah image atau gambar akan berakibat ukuran file semakin besar.
2.8.2 Keunggulan Adobe Photoshop 7
Adobe Photoshop 7 memiliki beberapa keunggulan dibandingkan versi terdahulu di antaranya :
1. Kemudahan melakukan seleksi. 2. Kemudahan mengatur setting warna.
3. File browser yang fleksibel dalam pengorganisasian file. 4. Kemudahan menggunakan keyboard shotcut.
2.8.3 Fitur-fitur Adobe Photoshop 7
Fitur-fitur yang disediakan Adobe Photoshop 7 antara lain adalah Shake
Reduction, Focus Area, Perspective Warp, Camera RAW Filter.
1. Shake Reduction
Fitur shake reduction berfungsi untuk memperbaiki foto yang tidak fokus
atau blur, dengan tool ini kita bisa mempertajam gambar atau tanpa merusak pixel. Tool ini akan dengan sendirinya memperbaiki bagian-bagian yang tidak fokus pada gambar/foto tersebut, dengan cara mengatur nilai dari blur trace bround, smoothing dan artifact suppression, artifact suppression ini berfungsi membuat pixel baru pada bagian yang kurang
tajam pada gambar/foto. Fitur ini sangat membantu untuk para fotografer karena banyak juga yang mengalami hasil jepret dari kamera bagus dan sudah fokus tetapi setelah masuk komputer mengalami blur.
2. Perspective Warp
Perspective Warp adalah salah satu fitur atau tool terbaru yang tidak
3. Focus Area
Focus Area adalah tool yang hanya akan menyeleksi di bagian yang focus,
ini sangat berguna untuk memotong objek dari foto dengan latar samar atau blur bisa juga dikombinasikan dengan tool refine edge ataupun refine mask untuk hasil lebih maksimal, namun apabila latar belakang atau
background flat akan sedikit sulit menggunakan tool ini, karena akan
kembali pada pentool atau polygonal lasso. 4. Camera RAW Filter
