• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI TRANSAKSI P (1)

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PERANCANGAN SISTEM INFORMASI TRANSAKSI P (1)"

Copied!
9
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 9 Halaman )

Teks penuh

(1)

! " ## $

!" # $ %

& '(')')*# $

%% + # $

,

-% %% # $ %

% & ' ( . $ / + . " 0

-- - - % 1 % + /

1 1 2 + - "

-3 1 1 1 % - - - 4

% 1 - - $ % 4

" % - 1 - - " " %

-- $ + - " % % %

- $ % % % 5 + % -- $ 5

-/ + . " 0 % - - % % - $ - - "

1 % % % - " %

-- " - $ % %

6 6 $ ) 5

*

- " % - " % 1 - - " % - 1 4 % - "

2 - % % - - 1 % - "

1 - % 1 1 " % - % 1 1

-$ - " %" ! '' % 1 7 / +

8 % - % + 1 1 . " % - "

1 + $ % $ - % " % $ % % - - " %

- 1 1 % - . " 6 % % - " %

2 % 1

% - 1 - % + 4

- - % / % % 2 1 / +

" - - 1 " 4 - 1

% 1 % " % + - %

" % 1 % - 1 1 1

1 % + 4

- % - 1 " % 1 % 1 " + 1

(2)

-/ ! ,' *,,9 : '9 , '

% % - - - 1

- - " 0 - % 1 % % - - % 1 1

- - - 4 % 1 -

-$ % 4 " % - 1

-- " < 1 1 1 1 - 1 - %

- - - " - - % - %

-" %

-. 1 1 1 % %

- 1 - 4 1 1 - 2 - - % .

- 1 - 1 " " % % 0 11 0 $ = - .

% % $ % 1 % 3

% 1 % ' % 4 - % $

1 2 $ - % - 1

- % 1 1 - 1

- - " > 4 -

-- " 1 % - + -

-- " % 0 11 0 $ =

-* / +

/ + % + % % % - 1 ?

1 1 1 % 1 4 % 1

1 1 $ 4 % 14 1 14 1 1 14 %

-$ '' . " % 7. % - "

1 % - 1 % $ - + 1 1 - "

- - 1 1 " % % 1

-@ $ 99(

A % % 99 . % - % 1 $ % %

- 1 % 4 1 $ - - % % 1

% % % - " $ + % -4 " 4

- 1 % 4 % - % 1 - 4 - 1

- " 0 %

-% 1 1 1 - - % % 1 %

- % - - " 0 '' 4 - % - %

1 1 - % 2 2 $ % - "

% 1 "

3 - % 5 B 999 1

1 1 % - % % 1

2 2 $ 3 - % 5 1 % 1

" % >> - 1 1 - - %

% + 4 - 1 % + % $ 4 - 1

% 4 % + 4 4 1 % %4 %

-- B 4 999

. $ % - 1 $ 1 $ - $

- % % - % 1 % - - - $

% 1 % - >>3 %

(3)

-- 3 - $ % - 1 1 - - %

- $ 4 % 4 1 4 % 4 5 C * ( +

- $ % 4 % - - "

B 999

*

% % % - $ + 1 1

- % % % 5

% 1 % - % , - , % = @ 3 2 '' .A

% - % - % 1 % 1 2

1 / - , 3 2 ''

+* ,

-* % . /

. % - % 1 1 - % + % - %

- % % B 999 %

" " + % 2 . % - 4

% - 1 $ "

% 1 - 1

1 " 1 - % % % - %

- 1

(4)

% +

1 )

, 1 *

1

% + *

-* ! # 0 ' ' 1&

3 +

% + % !

6 . $

1 B % . B

$ % . $

% B D 0 $ & $

3 D & $

3 1 % 4

% $ B 1 +

1* ' 1& 6 0 -% -, 3 12

/ ! ,' *,,9 : '9

) (

*

(

+ - " % $ 4

$ ; . 5

. B $ ; . 1

$ ; .

& $ . .

& $ . &

% 4 % + + % 1 "

1 + % %!

1 /% +

0 ' ' 1& ' .B 0 - 3

A - "

.B -1 1 $ 1 + - % -- $

1 " %2 2 2

$

- % $

>- + - "

1 - - "

12 )

% 1

- 2 2 $ %

$

- %

: '9 , '

% $ 4

1 "

- "

%

-2 -2 $

- "

(5)

B

0

12 ) (

2 1 "

+ - "

- - "

-*$ # 0 '

* % % + 1 % 1 + % % 4

% - - % / - " % 1 1

* 3 % ! * 3 % % % 4 (

% ,

* 3 6 !* 3 6 % 6

, * 3 !* 3 %

* 3 !* 3 %

-1 * % - . % / + . "

-*- # 0 ' #

% - % % - % % + % ( 1"

1 - % * % 1 1

% !* # 0 ' #

1

% 5 4 - 2 % C 4 C 4 1 4

- 4 % 4 < - 4 =

3 4 . > 4 B

4 B C

-6 4 6 4

4 -4

1 4 % 4 < - 4 - 4 B

, 3 4

4

6 4 4

. 4 C 4

-4 B 4 < 4

5 4 6 1

4 B 3 4

B.< B4 6 2 " 1

B 4 - 4 B 4

. >

C - C - 4 4 B C -4 - 4 B 4

(6)

/ ! ,' *,,9 : '9 , '

-*2 & 3 4 1 1# & %

. % - % - % - % - %

-3 - $ - 4 - 1 1 % & 1 - % - 1

- % - $ % B - 1 $

% - % - $ 5

1 . $ 6 B

-*5 & 3 4 & '

3 - $ + 1 % - % % +

- - % % 1 .000= 3B .000= - %

- % + . "

B % $ % 1 % 1 %

(7)

1 ) . $ 6 B % 6

-*6 & 3 4 & &/ '

B + $ % + % 1 1 !

6 - 5

1 6 < C 5/

$ 6 < 5 5/

% 6 E = 3 5/

6 E 1 3 5/

+ 6 E B 5/

6 E . " 5/

6 E C - . B 5/

6 E C - . 5/

6 % $ + $ % 1 %

(8)

/ ! ,' *,,9 : '9 , '

1 * C 4 C 3 C B

2 /"

B % % " % " % 4 % - % - %

% - $ / + . " 0 %

1 1 !

- / + . " 0 % - - % % $

-- " 1 % % % - " %

-- " - $ % %

% - % + % % 1

-- % 1 4 % %

-- " 4 - - " 3 % + 1

1 % 1 % 4 $ - % % 1

-- % %

, 5 + % -- $ 5 % 1 '' % - % 1 %

$ / + . " 0

3' 17 #4 /

. - - % 1 1 " - %

4 % 1 1 % - 1 1 / 3 3

% % - 1 1 // - 3 %% 6

0 & '

(9)

@ 4 ++ B 4 C 3 3 4 6 & = '' 4 7 % %

84 - 4 % B / % 4 / 2 $ 2 <

4 F + 4 '' 7 " / + 84 4 % . 5

3 2 4 = @ 4 '' 4 7. " $ = - % / + !

% G % 84 C % 4 . % $ C %

6 % 4 1% 4 2 4 =<4 '' 7. / + 84 A 4

%

4 % 4 '' 8 % . $ / + % %

B >1" 84 B % 4 / +

2 4 '' 4 7. % : % 5 C84 / 4 A

A 47 -!;; 2 %- $ ; ''(; '; ;- % + 2$ ;84

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 9 Halaman - 317.12 KB )

Garis besar

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI TRANSAKSI P (1)

Dokumen terkait

Cara Neonatus Berkomunikasi dan Teknik b

Pada awal kehidupan pasca lahir, menangis merupakan salah satu cara pertama yang dapat dilakukan bayi untuk berkomunikasi dengan dunia luar.. Terkadang, apa yangdibutuhkan bayi

PENERAPAN MODEL TWO STAY TWO STRAY DENGAN MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DI KELAS IV SD N 3 KALIREJO TAHUN AJARAN 2015 2016 | Utomo | KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN 8247 17981 1

teknologi di kelas IV SD N 3 Kalirejo tahun ajaran 2015/2016 dilaksanakan melalui tujuh langkah, yaitu: (a) pembagian kelompok; (b) penyampaian materi dengan

STRATEGI GURU FIKIH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MTs AL-HUDA BANDUNG TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Dalam penelitian kualitatif data diperoleh dari berbagai sumber, dengan menggunakan teknik pengumpulan data yang bermacam-macam, dan dilakukan secara terus menerus

STRATEGI GURU FIKIH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MTs AL-HUDA BANDUNG TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Selain motivasi dari guru saya juga merasa termotivasi sendiri, karena dalam waktu pembelajaran Fiqh guru itu selalu memberikan contoh- contoh fenomena yang ada

A Cognitive Psychology of Mass Communication

We have come a long way from Gutenberg to the thousands of daily newspapers, magazines, television stations, and radio stations in the world today (See Box 1.1 for further

Pengaruh C Organik dan Kadar Air Tanah T

Hasil uji regresi ganda jumlah individu dengan metode menunjukkan bahwa nilai sig untuk variabel C-organik, pH, dan kadar air tanah memiliki nilai sig p : 0,003

Hubungan antara Stres Kerja terhadap Kedisiplinan Menjalankan Ibadah Shalat Wajib pada Tenaga Kerja di CV. Sari Agung Graha Accecories Ngantru Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

karena besar korelasi positif adalah 0,645, dapat diartikan bahwa hipotasis yang dikemukakan dalam penelitian ini diterima yaitu adanya hubungan antara kerja

Masuknya Islam di Indonesia dari Tinjaua

Pendapat yang mengatakan bahwa tasawuf berasal dari agama Majusi.. Menurut Dozy, tasawuf dikenal

Image