ANALISIS PERKEMBANGAN NILAI AGAMA DAN MORAL SISWA USIA DASAR (AGAMA ISLAM) (Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak Tercapai)
Teks penuh
Dokumen terkait
berjalan dengan lancar, perlu adanya pertemuan antara guru dan wali santri. agar mengetahui perkembangan anak tersebut, sehingga orang
Salah satu cara yang dapat dilakukan oleh orang tua agar tidak terjadinya kemerosotan nilai agama dan moral pada generasi alpha untuk anak usia 5-6 tahun ini ialah dengan
Berdasarkan hasil wawancara dengan guru kelas atau laporan penilaian perkembangan anak didik (LPPAD) Raudhotul Athfal RA Al-Hikmah Tondowulan Plandaan Jombang pada
Penilaian dilakukan oleh guru karena guru memiliki fungsi sebagai penilai (assessor) selain juga berfungsi sebagai fasilitator dan fungsi-fungsi lainnya. Guru
Metode yang tepat digunakan baik orang tua (ayah dan ibu) maupun pendidik (guru TK) dalam menanamkan nilai-nilai moral kepada anak usia usia dini menurut konsep pendidikan islam
Abstrak: Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan metode deskriptif. Subjek penelitian adalah guru 1 orang dan anak yang berjumlah 20
Evaluasi program sekolah berupa parenting school, home visit, mengadakan dewan kelas secara rutin, komunikasi wali kelas kepada orang tua secara intensif,
Apabila guru memiliki kepribadian yang sesuai dengan tahapan perkembangan emosional anak maka emosional anak akan terstimulasi dengan baik dalam kehidupan sehari-hari dan apabila guru
