• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (Tgt) Dan Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Pokok Hidrolisis Garam Kelas XI Semester 2 SMA Negeri 4 Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengaruh Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (Tgt) Dan Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Pokok Hidrolisis Garam Kelas XI Semester 2 SMA Negeri 4 Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 2.Rancangan Penelitian
Tabel 10.  Hasil  Uji  Pengaruh  Gaya  Belajar  terhadap  Prestasi  Belajar Kognitif  Sumber Signifi kansi  (p) Kriteria Keputusan Uji Metode *Gaya  Belajar 0,477 p>0,05 H 0  diterima

Referensi

Dokumen terkait

PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK PADA MATA PELAJARAN DASAR PENGENDALIAN MUTU HASIL PERTANIAN DAN PERIKANAN UNTUK KELAS X TPHP SMK NEGERI 2 INDRAMAYU.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Another Disisis, utilization of the graphics card into the era of General Purpose Graphical Processing Units ( GPGPU ) , namely the use of graphics cards to work umum.GPU

Sharia Green Land dalam melakukan penelitian terhadap pelamar, maka penelitian ini menggunakan metode simple additive weighting karena perusahaan dapat menentukan bobot

Sarung Helm anti air, sebuah solusi bagi mayoritas orang yang sering merasa tidak nyaman saat bepergian karena masih banyak tempat parkir yang kurang akan kenyamanan

Dari uraian-uraian di atas dapat diketahui bahwa perilaku informasi yang dikemukakan oleh Niedzwiedzka (2003) adalah seluruh perilaku manusia yang berkaitan dengan sumber

[r]

[r]

1.3 Meyakini Nabi Muhammad SAW sebagai nabi akhir zaman 1.4 Menunaikan shalat sunnah 1.5 Menerapkan ketentuan sujud. syukur, sujud tilawah dan sujud syahwi berdasarkan