• Tidak ada hasil yang ditemukan

PSI : Sistem Informasi Pendaftaran Siswa Baru dan Pembayaran SPP pada SMK Nasional Mojosari

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PSI : Sistem Informasi Pendaftaran Siswa Baru dan Pembayaran SPP pada SMK Nasional Mojosari"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

6

BAB II HASIL SURVEY

2.1 Gambaran Umum SMK NASIONAL MOJOSARI

SMK Nasional Mojosari yang bertempat di Jl. Pemuda Vi A/ 9, Seduri, Mojosari, Mojokerto ini memiliki kurang lebih 600 siswa didik yang terbagi menjadi 15-19 kelas tiap tahun nya. SMK Nasional Mojosari telah berdiri sejak 25 Juni 1987. Sekolah ini memiliki 3 program jurusan yaitu Teknik Kendaraan Ringan (TKr), Teknik Permesinan (TPm), dan Teknik Komputer Dan Jaringan (TKJ).

Pada SMK Nasional Mojosari terdapat berbagai fasilitas diantara lain laboratorium khusus untuk setiap program jurusan, berbagai lapangan olahraga, kantin, masjid, dan lain sebagainya. Tersedia beberapa extrakurikuler yang mampu membantu siswa didik untuk mengembangkan bakat dan hobinya. Di 6ombing oleh pembimbing-pembimbing yang ahli di bidangnya membuat minat siswa didik semakin besar pada fasilitas yang di sedioleh SMK Nasional ini. Ada berbagai macam extrakurikuler yang di sediakan, diantaranya yaitu Extra Pramuka, Extra Bola Voli, Extra English, dan Extra Sepak Bola. Suasana yang tergolong sejuk juga membuat para siswa didik merasa nyaman. Suasana sejuk dikarenjarak antara sekolah dan daerah pegunungan yang tidak terbilang jauh.

2.2 Struktur Organisasi SMK NASIONAL MOJOSARI

Di dalam organisasi SMK Nasional Mojosari ini terdapat beberapa bagian atau departemen yang menangani semua kegiatan yang ada di organisasi

(2)

ini. Semua bagian bertanggung jawab langsung kepada pimpinan seperti pada Gambar 2.1.

Gambar 2.1 Struktur Organisasi SMK Nasional Mojosari

(3)

Gambar 2.2 Logo SMK Nasional Mojosari

2.4 Visi SMK NASIONAL MOJOSARI

Terwujudnya SMK Nasional Mojosari menjadi lembaga pendidikan dan pelatihan yang mampu mencetak calon tenaga kerja tingkat menengah yang memiliki ilmu pengetahuan dan keterampilan dengan berlandaskan iman dan taqwa serta bermanfaat bagi dunia kerja.

2.5 Misi SMK NASIONAL MOJOSARI

a. Meningkatkan kualitas iman dan taqwa serta ahlaq dan budi pekerti siswa b. Mencetak calon tenaga kerja atau usahawan yang mandiri dan professional c. Meningkatkan profesionalisme tenaga pendidik dan tenaga kependidikan d. Meningkatkan proses praktek kerja industri di dunia usaha dan dunia industri

(DU/DI), dan mengoptimalkan peranserta komite sekolah dan industri institusi pasangan.

e. Meningkatkan jumlah dan kualitas sarana dan prasarana sekolah

2.6 Deskripsi Tugas

Berdasarkan Gambar 2.1 di atas , dapat di jelaskan bahwa deskripsi tugas yang ada pada SMK Nasional Mojokerto adalah sebagai berikut :

a. Kepala sekolah

Memimpin seluruh staff dan pegawai SMK dan mengawasi jalannya proses belajar mengajar. Dan orang yang bertanggung jawab terhadap sukses atau tidaknya sistem belajar mengajar yang diterapkan di SMK.

b. Majelis Sekolah

(4)

c. Komite Sekolah

Memberikan pertimbangan terhadap penentuan dan pelaksanaan pendidikan di dalam SMK Nasional.

d. Manajemen Representatif

Mengelola dan menjamin pelaksanaan belajar mengajar di SMK Nasional agar tetap sesuai dengan visi dan misi yang sudah di tetapkan secara efektif.

e. Kepala Tata Usaha

Mengelola, mengawasi dan memimpin bagian Tata Usaha dalam memberikan pelayanan terbaik pada SMK Nasional.

f. Wakil Kepala Sekolah bagian Kurikulum

Menentukan, mengevaluasi, dan meng-koordinir mata pelajaran yang ada pada setiap program jurusan yang ada di SMK Nasional Mojokerto.

g. Wakil Kepala Sekolah bagian Sarana dan Prasarana

Menentukan, mengevaluasi, dan mengkoordinir setiap sarana dan prasarana yang ada di sekolah agar dapat menunjang proses belajar mengajar secara maksimal.

h. Wakil Kepala Sekolah bagian Kesiswaan

Menentukan, mengevaluasi, dan mengkoordinir siswa yang pasti masuk ke SMK Nasional Mojokerto dan data siswa diterima dari sistem diknas.

i. Wakil Kepala Sekolah bagian Hubungan Masyarakat

Menentukan, mengevaluasi, dan mengkoordinir hubungan di luar lingkungan sekolah.

(5)

Membimbing, mengawasi, dan mengkoordinir proses belajar mengajar dan fasilitas yang ada di Program Jurusan TPm baik kelas X, XI, maupun XII. k. Kepala Kompetansi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan

Membimbing, mengawasi, dan mengkoordinir proses belajar mengajar dan fasilitas yang ada di Program Jurusan TKR baik kelas X, XI, maupun XII. l. Kepala Kompetansi Keahlian Teknik Komputer Jaringan

Membimbing, mengawasi, dan mengkoordinir proses belajar mengajar dan fasilitas yang ada di Program Jurusan TKJ baik kelas X, XI, maupun XII. m. Wali Kelas/Guru Nominatif, Adaftif, dan Produktif

Memberikan pengajaran terhadap siswa di dalam kelas dan mengawasi setiap proses belajar mengajar.

2.7 Analisis Sistem yang Sedang Berjalan

Dokumen flow memuat hasil analisis yang dibuat berdasarkan hasil survey pada SMK Nasional Mojosari. Dokumen flow menggambarkan proses yang berhubungan dalam kegiatan transaksi sebelum menggunakan sistem informasi terintegrasi.

(6)

MULAI

CALON SISWA PETUGAS KEPSEK

Catat penjualan Penjualan Menyerahkan formulir pendaftaran dan daftar ulang Formulir Pendaftaran Formulir Daftar Ulang Buat Laporan Penjualan Formulir Laporan Penjualan Formulir Dokumen pembayaran SELESAI

Gambar 2.3 Document Flowchart Penjualan Formulir

Pada proses penjualan formulir calon siswa membeli formulir ke petugas jaga, petugas jaga mencatat siapa saja yang telah membeli formulir, petugas jaga memberikan formulir pendaftaran dan formulir daftar ulang untuk calon siswa yang sudah membeli formulir. Petugas jaga membuat laporan penjualan formulir yang diberikan kepada kepala sekolah.

(7)

CALON SISWA PETUGAS ADMINISTRASI KEPSEK Formulir Pendaftaran Formulir Daftar Ulang MULAI Mengisi Formulir Pendafaran Isi Formulir Daftar Ulang Formulir Pendaftaran Terisi Formulir Daftar Ulang Terisi Melengkapi persyaratan pendaftaran A Menyiapkan Berkas Daftar Ulang B C D Nota Pendaftaran Formulir Pendaftaran Terisi Persyaratan pendaftaran Cek Berkas Dan Pengisian Formulir Penjualan A T Catat dokumen calon siswa Y Calon siswa B C Formulir Daftar Ulang Terisi Berkas Daftar Ulang Verivikasi data calon siswa Cek Kelengkapan Berkas Y D T Lengkap T Catat dokumen siswa baru Y Siswa baru Cetak rangkap nota pendaftaran Nota Pendaftaran N Laporan Siswa Baru Cetak Laporan Siswa Baru SELESAI Data sesuai Data sesuai

Gambar 2.4 Dokument Flowchart Pendaftaran dan daftar ulang

Calon siswa mengisi formulir pendaftaran dan daftar ulang, formulir pendaftaran yang sudah diisi dan persyaratan yang sudah dilengkapi diberikan ke petugas jaga, setelah melakukan pendaftarn calon siswa memberikan formulir daftar ualang yang sudah diisi kelengkapan berkas kepada bag.administrasi,

(8)

bag.administrasi membuat nota untuk calon siswa dan merekap laporan siswa baru yang diberikan kepada keala sekolah.

c. Document Flowchart Pembagian Kelas

Pembagian kelas 3 Pembagian

kelas 2

ADMINISTRASI TATA USAHA GURU BK GURU KELAS

Mulai Data siswa sesuai jurusan Pembagian kelas 1 Pembagian kelas 1 Pembagian kelas 2 KEPALA SEKOLAH Pembagian kelas 3 Selesai Siswa Baru Pembagian Kelas Buat dokumen siswa sesuai jurusan Catat Pembagian Kelas Buat rangkap dokumen Pembagian kelas

Gambar 2.5 Dokument Flowchart Pembagian Kelas

Bag.administrasi membuat dokumen siswa baru sesuai jurusan yang sudah melakukan daftar ulang, dokumen siswa baru diberikan kepada bag.tata usaha untuk pembagian kelas sesuai jurusan siswa baru, bag.tata usaha membuat rekap pembagian kelas yang diberikan kepada guru bk, guru kelas, dan kepala sekolah.

(9)

ADMINISTRASI

SISWA KEPALA SEKOLAH

Mulai Nota Pendaftaran DataSesuai Y Rincian biaya daftar ulang Pembayaran sesuai Cicil pembayaran Y T Siapkan pelunasan T Siapkan pencicilan Y Dokumen pembayaran Nota pencicilan daftar ulang Nota pelunasan daftar ulang T Laporan daftar ulang Selesai A A A Cek nota pendaftaran Dokumen pembayaran Buat rincian biaya daftar ulang Ubah pencicilan daftar ulang Pencicilan daftar ulang Buat nota pencicilan daftar ulang Buat laporan daftar ulang Ubah pelunasan daftar ulang Pelunasan daftar ulang Buat nota pelunasan daftar ulang

Gambar 2.6 Dokument Flowchart Daftar Ulang

Proses daftar ulang ini memberikan data siswa yang belum melunasi daftar ulang dan yang belum melakukan daftar ulang, untuk calon siswa yang ingin melunasi maupun mengangsur pembayaran daftar ulang di buatkan nota daftar ulang sebagai tanda bukti, bag.administrasi membuat rekap daftar ulang yang diberikan kepada kepala sekolah.

(10)

e. Document Flowchart Pembayaran SPP

ADMINISTRASI

SISWA KEPALA SEKOLAH

Mulai Lunas T Rincian pembayaran spp Selesai Siapkan pembayar an Bayar sekarang Y Nota pembayaran SPP Laporan pembayaran SPP A T A A Y Dokumen pembayaran SPP Siswa baru Cek pembayaran SPP Buat rincian pembayaran SPP Ubah pembayaran SPP Dokumen pembayaran SPP diubah Buat nota pembayaran SPP Buat laporan pembayaran SPP

Gambar 2.7 Dokument Flowchart Pembayaran SPP

Setelah melakukan daftar ulang siswa diberikan rincian pembayaran spp bagi yang sudah melunasi atau belum melunasi pembayaran spp, siswa yang ingin melakukan pembayaran spp dibuatkan nota pembayaran spp dan bag.administrasi membuat rekap pembayaran spp yang diberikan kepada kepala sekolah.

(11)

Gambar

Gambar 2.1 Struktur Organisasi SMK Nasional Mojosari
Gambar 2.3 Document Flowchart Penjualan Formulir
Gambar 2.4 Dokument Flowchart Pendaftaran dan daftar ulang
Gambar 2.5 Dokument Flowchart Pembagian Kelas
+2

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan penelitian yang dilakukan, dampak sosial-ekonomi yang diterima oleh masyarakat puger adalah 44 warga puger menyatakan mengalami kebisingan yang disebabkan dari adanya

Control of Malassezia ovalis. Procedures and Theoretical Consideration for Testing Antimicrobial Agents in Agar Media and Antibiotics in Laboratory Third Edition. The

Penelitian dengan judul “Perlindungan Hukum terhadap anak Korban Tindak Pidana Perdagangan Anak menurut Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2014” ini memiliki kekhususan sesuai

dapat diambil beberapa impilasi yang dapat diterapkan sebagai berikut: 1) Semakin tinggi dukungan organisasi kepada pegawai maka akan membuat pegawai merasa puas

Hasil ini sesuai dengan penelitian yang dilakukan Muhammed zia Ur Rehman et al (2010), dalam penelitian tersebut dijelaskan bahwa penghargaan kerja berpengaruh terhadap

Meskipun metode recall 24 jam sudah dapat menggambarkan besar porsi dan estimasi jumlah makanan yang dikonsumsi, namun metode ini memiliki kelemahan berupa ketepatannya

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan relationship marketing terhadap customer satisfaction dan dampak customer loyalty pada restoran D’Cost Seafood

Ilmu manajemen industri didasarkan pada asumsi, bahwa manajemen senantiasa mementingkan sasaran dan hasil, malalui sumber daya manusia yang berpotensi dapat secara