• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hubungan Antara Status Sosial Ekonomi Orang Tua dan Motivasi Belajar Dengan Prestasi Belajar Siswa SMK Dinamika Pembangunan 1 Jakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Hubungan Antara Status Sosial Ekonomi Orang Tua dan Motivasi Belajar Dengan Prestasi Belajar Siswa SMK Dinamika Pembangunan 1 Jakarta"

Copied!
152
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1. Hubungan X 1 , X 2  dengan Y
Tabel 3.2  Penentuan Sampel
Tabel 4.1  Nilai Chi Kuadrat  Status sosial  ekonomi orang  tua  Motivasi belajar  Prestasi belajar  Dk=n-1  6  6  6  Nilai x 2 tabel 12,59  12,59  12,59  Nilai x 2 hitung 5,01  4,35  4,85
Gambar 4.1 Grafik Persebaran Status Sosial Ekonomi Orang Tua  dengan Prestasi Belajar
+6

Referensi

Dokumen terkait

Rumusan masalah dalam penelitian ini dapat dirinci sebagai berikut: (1) ” Apakah pendekatan kontekstual dapat meningkatkan kemampuan menulis deskripsi pada siswa kelas IV

Jika perkaranya demikian…bahwasanya tidak satu amalanpun yang kita yakini kita lakukan ikhlas karena Allah…dan tidak satu amalanpun yang ikhlas kita lakukan lantas kita yakin

“ Manajemen pendidikan adalah seni dan ilmu mengelola sumber daya pendidikan untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif

pemilhan kata atau diksi, dalam penggunaan tanda baca, pembentukan kata, penggunaan ejaan dan penguasaan kalimat efektif, sebagai salah satu faktor kebahasaan yang

[r]

Arief Surya Irawan (Universitas Gadjah Mada, Indonesia), Sony Warsono (Universitas Gadjah Mada, Indonesia), Arif Darmawan (Accounting Division of Accounting Corner,

Rp240.399.000,00 (Dua Ratus Empat Puluh Juta Tiga Ratus Sembilan. Puluh Sembilan

siswa yang dimulai dari administrator yang melakukan login untuk masuk Gambar 4.5 System Flow Proses Persetujuan Perijinan Siswa.. ke dalam sistem kemudian administrator