APLIKASI MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BENDA BERSEJARAH PADA MUSEUM BIKON BLEWUT LEDALERO KABUPATEN SIKKA TUGAS AKHIR. No.530/WM.FT.H6/T.

i

APLIKASI MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BENDA BERSEJARAH PADA MUSEUM BIKON BLEWUT LEDALERO

KABUPATEN SIKKA

TUGAS AKHIR

No.530/WM.FT.H6/T.INF/TA/2016

Sebagai Salah Satu Syarat untuk Menyelesaikan Program Strata 1 (S1) pada Fakultas Teknik Program Studi Teknik Informatika

OLEH

YOHANES DON BOSKO SOAR NIM. 231 11 108

PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDIRA KUPANG

ii

HALAMAN PERSETUJUAN

APLIKASI MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BENDA BERSEJARAH PADA MUSEUM BIKON BLEWUT LEDALERO KABUPATEN SIKKA

TUGAS AKHIR

No.530/WM.FT.H6/T.INF/TA/2016

Sebagai Salah Satu Syarat untuk Menyelesaikan Program Strata 1 (S1) pada Fakultas Teknik Program Studi Teknik Informatika

O L E H

YOHANES DON BOSKO SOAR NIM.231 11 108

DIPERIKSA/DISETUJUI OLEH PEMBIMBING

Di : Kupang Tanggal : Juni 2016 DOSEN PEMBIMBING I Patrisius Batarius, ST, MT DOSEN PEMBIMBING II Paulina Aliandu, ST.M.Cs MENGETAHUI KETUA PRODI TEKNIK INFORMATIKA UNIKA WIDYA

MANDIRA KUPANG

Emiliana Meolbatak, ST, MT

MENGESAHKAN DEKAN FAKULTAS TEKNIK

UNIKA WIDYA MANDIRA KUPANG

iii

HALAMAN PENGESAHAN

APLIKASI MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BENDA BERSEJARAH PADA MUSEUM BIKON BLEWUT LEDALERO KABUPATEN SIKKA

TUGAS AKHIR

No.530/WM.FT.H6/T.INF/TA/2016

O L E H

YOHANES DON BOSKO SOAR ( 231 11 108)

Telah Dipertahankan di Depan Penguji

PENGUJI I

Frengki Tedy, ST,MT

PENGUJI II

Ignatius Pricher A.N. Samane, S.Si., M.Eng

PENGUJI III Patrisius Batarius ST.MT KETUA PELAKSANA Patrisius Batarius, ST.MT SEKRETARIS PELAKSANA Paulina Aliandu, ST.M.Cs

iv

HALAMAN PERSEMBAHAN

Skripsi ini kupersembahkan untuk :

Tuhan Yesus dan Bunda Maria atas segala penyertaan dan lindunganNya. Keluargaku yang tercinta:

Bapak ALOISYUS MANIS dan Mama AGNES MEYPELO Kaka Tercinta JANSIANUS AFRIANTO Adik-Adikku ,BERTOLOMIUS DISMAS SOAR, SANTY SOAR, dan SUSANA BALIK SOAR

Bapa Fitalis, Mama Meti berserta keluarga yang selalu mendukung Saya Ka Elvis berserta Keluarga Yang Selau Mendukung Saya

Kekasih tercinta KAROLINA PUTRY ARTIKA DOSI

Sang Panutan Paman Tercinta P.Dr. EDUARDUS DOSI SVD M.Si Beserta saudara/i dan semua keluarga yang telah mendukungku. Sahabat-sahabatku :

#ATEK INF Andri, Yuba, Gio, Aris, Yoris, Nomys, Djuang Ello, Fance dan seluruh teman- teman INF yang tidak dapat disebutkan satu persatu. #Keluarga Besar Asrama Pemda Sikka Kelapa Gading Kupang(Mino, David, Yafet, Om Thom, Tores, Andho, Arnold, Rinto, Evand, Amor, Rikard, Bento, Fanto, Fery, Ferdi, Koko, Anis, Yanto, Eman dan yang tidak dapat

disebutkan satu persatu .

#Kepada Dosen Pmbimbing Pa Patris dan Ibu Paulina yang selama ini telah sangat membantuku.

# Bapak/Ibu Dosen serta Almamaterku tercinta,

#Singkatnya semua Keluarga, teman-temanku, Kenalan, yang tidak dapat disebutkan satu persatu

v

MOTTO

AKU TAK AKAN SUKSES TANPA

vi

PERNYATAAN KEASLIAN KARYA

Saya mengatakan dengan sesungguhnya bahwa Tugas Akhir yang saya tulis ini tidak memuat karya orang lain, kecuali yang telah disebut dalam daftar pustaka, sebagaimana layaknya karya ilmiah.

Kupang, Juni 2016

vii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas berkat dan bimbingan kasih-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir ini pada waktunya.

Keberhasilan dalam menyelesaikan skripsi ini tidak terlepas dari bimbingan, dukungan, dan bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu dengan segala kerendahan hati penulis menyampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada:

1. Tuhan Yesus Kristus dan Bunda Maria yang selalu membimbing dan menyertai penulis sehingga tulisan ini dapat terselesaikan.

2. Bapa Mama tersayang, adik- adikku tercinta dan semua keluarga besar yang selalu memberikan dukungan dan motivasi.

3. Pater Yulius Yasinto, SVD, MA, MSc selaku Rektor Universitas Katolik Widya Mandira Kupang.

4. Patrisius Batarius, ST, MT selaku Dekan Fakultas Teknik Universitas Katolik Widya Mandira Kupang.

5. Ibu Emiliana Meolbatak ST.MT, selaku Ketua Program Studi Teknik Informatika.

6. Pak Patrisius Batarius, ST,MT selaku dosen Pembimbing I yang telah membimbing, memperhatikan, bahkan mengorbankan waktu, tenaga dan pikiran dalam penyelesaian tulisan ini.

viii

7. Ibu Paulina Aliandu, ST,MCs selaku dosen Pembimbing II yang telah membimbing, memperhatikan, bahkan mengorbankan waktu, tenaga dan pikiran dalam penyelesaian tulisan ini.

8. Pak Frengki Tedy, ST,MT selaku dosen Penguji I. 9. Pak Pricher A.N Samane, S.Si, M.Eng selaku Penguji II.

10. Seluruh Dosen serta Staf Karyawan Teknik Informatika Unwira Kupang 11. Teman-teman Mahasiswa/i Teknik Informatika Unwira Angkatan 2011,

khususnya kelas B.

12. Teman-teman Asrma Kelapa Gading

Penulis menyadari bahwa tulisan ini masih jauh dari kesempurnaan oleh karena itu penulis membutuhkan saran dan kritik yang konstruktif sebagai bahan perbaikan. Semoga Skripsi ini memberikan manfaat bagi dunia pendidikan. Akhir kata penulis ucapkan banyak terima kasih.

Kupang, 2016

ix

Daftar Isi

Hal

Halaman Persetujuan... ii

Halaman Pengesahan ... iii

Halaman Persembahan ... iv

Halaman Motto ... v

Pernyataan Keaslian Karya... vi

Kata Pengantar ... vii

Daftar Isi... ix

Daftar Gambar ... xii

Daftar Tabel ... xvii

Abstrak ... xvii Abstract ... xviii BAB I PENDAHULUAN ... 1 1.1. Latar Belakang ... 1 1.2. Perumusan Masalah ... 3 1.3. Batasan Masalah ... 3 1.4. Tujuan ... 3 1.5. Manfaat ... 4 1.6. Metodologi ... 4 1.7. Sistematika Penulisan ... 6

BAB II LANDASAN TEORI... 8

2.1. Perbandingan Terhadap Penelitian Sebelumnya ... 8

2.2. Gambaran Umum SDN Baowunut ... 12

2.3. Kurikulum Kompetensi Tingkat Satuan Pendidikan (K TSP) 2006 15 2.4. Pendidikan Siswa Sekolah Dasar ... 15

2.5. Multimedia ... 17

x

2.5.2 Komponen Multimedia... 17

2.6. Media Pembelajaran ... 19

2.6.1. Pengertian Media Pembelajaran ... 19

2.6.2. Fungsi media pembelajaran diantaranya ... 19

2.7. Museum ... 20

2.7.1. Pengertian Museum ... 20

2.7.2. Jenis-Jenis Museum ... 21

2.8. Museum Bikon Blewut Ledalero ... 22

2.9. Macromedia Flash 8 ... 24

2.10. Adobe Photoshop... 28

2.10.1. Pengenalan Adobe Photoshop ... 28

2.10.2. Area Kerja Adobe Photoshop ... 29

2.11. Adobe Audition ... 30

BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN ... 31

3.1. Analisis Kebutuhan Sistem... 31

3.2 Analisis Peran Pengguna ... 34

3.3 Analisis Perangkat Pendukung ... 34

3.4 Alur Kerja Sistem ... 35

3.5 Struktur Menu Aplikasi ... 38

3.6 Perancangan Tampilan ... 47

BAB IV IMPLEMENTASI SISTEM 65 4.1. Implementasi Aplikasi ... 65

4.2. Tampilan Aplikasi... 65

4.3. Publish Aplikasi ... 99

BAB V PENGUJIAN DAN ANALISIS HASIL 101 5.1. Konsep Black Box ... 101

xi 5.3. Hasil Pengujian ... 105 BAB VI PENUTUP ... 109 6.1. Kesimpulan ... 109 6.2. Saran... 110 DAFTAR PUSTAKA ... LAMPIRAN………..

xii

Daftar Gambar

Hal

Gambar 2.1 Gedung SDN Baowunut... 12

Gambar 2.2 Struktur Organisasi SDN Baowunut ... 14

Gambar 2.3 Area Kerja Macromedia Flash 8. ... 25

Gambar 2.4 Area Kerja Adobe Photoshop ... 29

Gambar 2.5 Area Kerja Adobe Audition ... 30

Gambar 3.1 Alur kerja sistem ... 37

Gambar 3.2 HirarkiStoryboard ... 40

Gambar 3.3 Rancangan Tampilan preloader... 41

Gambar 3.4 Rancangan Tampilan Menu Utama... 48

Gambar 3.5 Rancangan Tampilan Sejarah Museum... 49

Gambar 3.6 Rancangan Tampilan Menu Benda Bersejarah ... 49

Gambar 3.7Rancangan Tampilan Menu fosil- fosil... 50

Gambar 3.8 Rancangan Tampilan Menu Manusia Proto Negrito... 50

Gambar 3.9 Rancangan Tampilan Menu Fosil Gajah Flores... 51

Gambar 3.10 Rancangan Tampilan Menu Fosil Lainya ... 51

Gambar 3.11 Rancangan Tampilan Menu Lukisan ... 52

Gambar 3.12 Rancangan Tampilan Menu Nusa N ipa ... 53

Gambar 3.13 Rancangan Tampilan Menu Lukisan Ahmad Yani ... 53

Gambar 3.14 Rancangan Tampilan Menu Bahasa Lintas Flores... 54

Gambar 3.15 Rancangan Tampilan Menu Zaman ... 54

xiii

Gambar 3.17 Rancangan Tampilan Menu Kebudayaan Dongson ... 55

Gambar 3.18 Rancangan Tampilan Menu Porselin Cina... 56

Gambar 3.19 Rancangan Tampilan Menu Mata Uang ... 56

Gambar 3.20 Rancangan Tampilan Alexander Agung ... 57

Gambar 3.21 Rancangan Tampilan Menu Mata Uang Lainya ... 57

Gambar 3.22 Rancangan Tampilan Menu Alat Musik ... 58

Gambar 3.23 Rancangan Tampilan Menu Seruling... 58

Gambar 3.24 Rancangan Tampilan Menu Gong Waning... 59

Gambar 3..25 Rancangan Tampilan Menu Benda Lainya ... 59

Gambar 3.26 Rancangan Tampilan Menu Unu Wolo Koli ... 60

Gambar 3.27 Rancangan Tampilan Menu Benda Lainya ... 60

Gambar 3.28 Rancangan Tampilan Menu Perhiasan Adat ... 61

Gambar 3.29 Rancangan Tampilan Alat Jata Kapa ... 61

Gambar 3.30 Rancangan Tampilan Alat Minum Sederhana ... 62

Gambar 3.31 Rancangan Tampilan Menu Pendiri Museum... 62

Gambar 3.32 Rancangan Tampilan Menu Kuis 63 Gambar 3.33 Rancangan Tampilan Menu Denah ... 63

Gambar 3.34 Rancangan Tampilan Menu About ... 64

Gambar 3.35 Rancangan Tampilan Menu Keluar ... 66

Gambar 4.1 Tampilan Intro... 66

Gambar 4.2 Tampilan menu Utama ... 67

Gambar 4.3 Tampilan Sejarah Museum ... 67

xiv

Gambar 4.5 Tampilan Menu fosil- fosil ... 70

Gambar 4.6 Tampilan Materi Manusia Proto Negrito ... 71

Gambar 4.7 Tampilan Menu Fosil Gajah Flores ... 72

Gambar 4.8 Tampilan Menu Fosil Lainya ... 73

Gambar 4.9 Tampilan Menu Lukisan ... 74

Gambar 4.10 Tampilan Menu Nusa Nipa ... 75

Gambar 4.11 Menu Lukisan Ahmad Yani ... 76

Gambar 4.12 Tampilan Menu Bahasa Lintas Flores ... 77

Gambar 4.13 Tampilan Menu Zaman ... 78

Gambar 4.14 Tampilan Menu Zaman Batu ... 79

Gambar 4.15 Tampilan Menu Kebudayaan Dongson... 80

Gambar 4.16 Tampilan Menu Porselin Cina ... 81

Gambar 4.17 Tampilan Menu Mata Uang ... 82

Gambar 4.18 Tampilan Alexander Agung ... 83

Gambar 4.19 Tampilan Menu Mata Uang Lainya ... 84

Gambar 4.20 Tampilan Menu Alat Musik ... 85

Gambar 4.21 Tampilan Menu Seruling ... 86

Gambar 4.22 Tampilan Menu Gong Waning ... 87

Gambar 4.23 Tampilan Menu Benda Lainya... 88

Gambar 4.24 Tampilan Menu Unu Wolo Koli ... 89

Gambar 4.25 Tampilan Menu Lampu Hias VOC ... 90

Gambar 4.26 Tampilan Menu Perhiasan Adat... 91

xv

Gambar 4.28 Tampilan Menu Alat Minum Sederhana... 93

Gambar 4.29 Tampilan Menu Pendiri Museum ... 94

Gambar 3.30 Tampilan Menu K uis ... 95

Gambar 4.31 Tampilan Menu Denah... 96

Gambar 4.32. Tampilan Denah Lokasi ... 97

Gambar 4.32 Tampilan Menu Penulis ... 97

Gambar 4.33 Tampilan Menu Keluar ... 98

Gambar 4.34 Publish File Macromedia Flash 8... 100

xvi

Daftar Tabel

Hal

Tabel 2.1 Tabel perbandingan terhadap penelitian sebelumnya ... 10

Tabel 3.1 Storyboard... 39

Tabel 5.1 Hasil Pengujian Black Box... 101

Tabel 5.2 Kuesioner ... 104

Tabel 5.3 Hasil Penilaian ... 105

xvii Abstrak

Dewasa ini multimedia banyak memiliki peranan yang sangat penting dalam penyampaian suatu informasi, karena sifatnya yang lebih mudah dan menarik jika informasi yang akan disampaikan tersebut dikemas dalam bentuk tampilan yang menarik. Pembuatan aplikasi ini bertujuan untuk melakukan proses pembelajaran sedini mungkin bagi anak sekolah dasar di Kabupaten Sikka sehingga menumbukan dan mendorong rasa keingintahuan anak sekolah dasar dalam mempelajari dan memahami nilai-nilai sejarah yang ada pada museum Bikon Blewut Ledalero Kabupaten Sikka.

Metode dalam perancangan yang akan digunakan adalah metode tahapan pengembangan multimedia (Sutopo, 2003) dimana metode tersebut meliputi tahap

Concept (Pengonsepan), Design (Perancangan), Material Collecting

(Pengumpulan Bahan), Assembly (Pembuatan), Testing ( Pengujian), Distribution (Distribusi).

Hasil akhir yang ingin dicapai adalah sebuah aplikasi media

pembelajaran benda-benda bersejarah berbasis multimedia untuk anak sekolah dasar, dimana siswa bisa lebih mengenal dan memahami tentang benda bersejarah di Museum Bikon Blewut Ledalero dan proses belajar mengajar yang dulunya menggunakan metode ceramah menjadi lebih interaktif, serta membantu guru dalam menyampaikan materi dan mengurangi rasa bosan siswa karena pelajaran di kelas yang monoton.

xviii Abstract

Today multimedia many have a very important role in the delivery of information, because it is easier and interesting if the information to be presented is packaged in the form of an attractive appearance. Making this application aims to make the learning process as early as possible for primary school children in Sikka so menumbukan curiosity and encourage primary school children to learn and understand the values that exist in the museum's history Bikon Blewut Ledalero Sikka.

The methods in the design that will be used is the method of multimedia development stage (Sutopo, 2003) wherein the method includes the step of

Concept (Pengonsepan), Design (design), Materials Collecting (Collection of

Materials), Assembly (Creation), Testing (Testing), Distribution (Distribution). The final result to be achieved is a media application learning historical objects based on multimedia for primary school children, where students can get to know and understand about the historical objects in the Museum Bikon Blewut Ledalero and the learning process that used to lecture more interactive, as well as assist teachers in presenting the material and reduce the tedium of students because of classes in monotonous.