PERAN PETANI PEREMPUAN DALAM PELAKSANAAN
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI DESA TANJUNG BUNGA
KEC.PANGURURAN KAB.SAMOSIR
SKRIPSI
Disusun Untuk Memenuhi Persyaratan Menyelesaikan Pendidikan Sarjana (S-1) Pada Departemen Ilmu Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik
DISUSUN OLEH:
040901050
JUNIATY SIMARMATA
DEPARTEMEN ILMU SOSIOLOGI
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2010
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
HALAMAN PERSETUJUAN
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan oleh :
Nama : JUNIATY SIMARMATA NIM : 040901050
Departemen : Ilmu Sosiologi
Judul : Peran Petani Perempuan Dalam Pelaksanaan Pendidikan Anak Usia Dini Di Desa Tanjung Bunga Kec.Pangururan Kab.Samosir
Medan, Desember 2010
Dosen Pembimbing Ketua Departemen
Ilmu Sosiologi
Dra.Rosmiani, M.A
NIP : 19002261990032002 NIP : 196805251992031002 Prof.Dr.Badaruddin, M.Si
Dekan
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
NIP :196805251992031002 Prof. Dr.Badaruddin, M.Si
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
DEPARTEMEN ILMU SOSIOLOGI
Skripsi ini telah dipertahankan di depan panitia penguji skripsi, Departemen Ilmu Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara.
Nama : Juniaty Simarmata NIM : 040901050
Judul :Peran Petani Perempuan Dalam Pelaksanaan Pendidikan Anak Usia Dini di Desa Tanjung Bunga Kec.Pangururan Kab.samosir
Yang Dilaksanakan Pada:
Hari :
Tanggal :
Pukul :
Tempat : Ruang Sidang FISIP USU
Panitia Penguji Ketua Penguji :
Penguji I :
KATA PENGANTAR
Segala Puji, Hormat dan Kemuliaan hanya bagi Allah, Sang pemilik hidup dan kehidupan ini. Segala sesuatu adalah milik kepunyaanNya, baik waktu dan studi yang dipercayakan kepada Saya untuk dikerjakan, sampai pada penyelesaian Skripsi ini, tak sedetikpun Tuhan meninggalkan Saya. Tiada kata lain selain syukur dan terima kasih atas segala yang telah Tuhan lakukan di dalam hidup ini.
Skripsi ini berjudul ” Peran Petani Perempuan Dalam Pelaksanaan Pendidikan Anak Usia Dini di Desa Tanjung Bunga Kec.Pangururan Kab.Samosir ”, dengan tujuan untuk memenuhi salah satu syarat menyelesaikan pendidikan di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Departemen Ilmu Sosiologi Universitas Sumatera Utara.
Pada kesempatan ini, Saya berterima kasih kepada semua pihak yang telah membantu Saya, baik sebelum penelitian, selama penelitian, dan sampai penyelesaian penelitian ataupun skripsi ini, yaitu:
1. Kepada kedua Orangtua Saya,yang telah banyak mempertaruhkan hidup, waktu, perhatian dan kasih sayang bagi kami semua anak-anaknya. Terima Kasih Tuhan, buat anugerahMu bagiku melalui orangtua yang selalu membimbingku, menasehatiku dan mengajarkanku arti hidup dan banyak hal yang telah mereka lakukan bagi hidupku yang tidak dapat kuungkapkan satu per satu. Terlebih ya Tuhan, melalui hidup mereka Aku dapat lebih mengenal dan mencintai Tuhan. Terpujilah Tuhan buat semuanya. Buat Bapak dan Mama..., Terima kasih buat
2. Buat kakak2ku/abang2 iparku yang di Padang dan yang di Sibolga. Terima kasih ya kak untuk segalanya, terima kasih buat nasehat, semangat serta dukungan materil yang diberikan padaku. Banyak hal yang boleh aku pelajari dari pribadimu kak, satu hal yang terindah kakak selalu mengajarkanku untuk lebih lagi mencintai Tuhan diatas segalanya dan mengerjakan apa yang menjadi kehendak Tuhan bagi kita. Tetaplah semngat dan saling mendoakan kita ya kak sekalipun kita berjauhan. I miss U n I Love U.
3. Buat adikku. Mariance,Paulus dan Putri. Terima kasih buat canda, tawa dan cerewetmu yang membuatku merindukanmu. Maafkan kakakmu ini dik, ketika kakak kurang memberikan perhatian ataupun bimbingan kepadamu oleh karena jarak kita yang jauh dan keterbatasan kita dalam berkomunikasi, tetapi satu hal dik, kalian selalu ada di hati kakak. I Love U.
4. Kepada Seluruh Pegawai kantor Dinas Pendidikan kec.Pangururan yang memberi kesempatan kepada Saya untuk meneliti dan yang telah banyak membantu.
5. Kepada Kepala Desa Tanjung Bunga dan Seluruh Warga Desa Tanjung Bunga yang telah memberi kesempatan kepada Saya untuk meneliti dan yang telah banyak membantu.
6. Kepada Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Bapak Prof. Dr.Badaruddin, M.Si
7. Kepada Dosen Pembimbing, Ibu Dra.Rosmiani, MA yang telah membimbing Saya selama pengerjaan penelitian ini. Terima kasih ya Bu.
8. Untuk Sahabat Doaku,Ibeth Kom’04. Terima Kasih untuk dukungan doa, semangat dan motivasi yang telah diberikan padaku baik dalam keluarga, studi maupun pelayananku. Tetap saling mendoakan ya...
9. To My Lovely Small Group ”KTB ku”. Kak Duma,Kak Rita,Kak Reni dan Aroz. Thank’s untuk doa, semangat dan dukungan kalian semua. Semoga kita tetap setia pada Tuhan sampai selamanya, Amin.
10.Buat adik-adikku ” KTB Quasimodogenity ” Resinda,Senty, dan Emma juga Bang Anto. Terima kasih buat dukungan doa dan semangat yang kalian berikan. Semoga kita tetap semangat dan setia untuk mencintai dan melakukan kehendak Tuhan, OK! 11.Buat adik satu kostanku ” Lenny,Emi,Betha,Molenta,Beria,Sardo dan Luzy. Terima kasih buat dukungan doa, semangat dan perhatian yang kalian berikan. Semoga kita semakin mencintai Tuhan ya.
12.Buat
sahabat2ku,Hernauli,Florence,Mestika,Renova,Rosmalemna,Rini,Toeit,Yanti,Devi Marina. Tetap setia pada Tuhan ya, dan sampai akhir hidup kita. OK! I Love U All. 13. Buat adik2ku, TPP UP FISIP, terima kasih untuk semangat dan dukungan kalian
semua.
14.Buat Kolumni KMK FISIP yang selalu mendukungku di dalam Doa dan Semangat yang luar Biasa.Terima kasih ya.
15.Thank’s buat teman2ku SOS’04. Beberapa tahun sudah kita bersama, menjalani kuliah di FISIP USU, wah tidak terasa ya sampai akhirnya kita menyelesaikan
DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ... i DAFTAR ISI ... ii ABSTRAK ... iii BAB 1 PENDAHULUAN... 1 1. Latar Belakang ... 1 2. Perumusan Masalah ... 4 3. Tujuan Penelitian ... 4 4. Manfaat Penelitian ... 4 5. Kerangka Teori ... 5
5.1. Konsep Perkembangan Diri ... 11
5.2. Struktural Fungsional ... 17
5.3. Petani Perempuan ... 20
6. Konsep Penelitian ... 27
7. Sistematika Penulisan... 28
BAB II METODE PENELITIAN ... 29
1. Jenis Penelitian ... 29
2. Lokasi Penelitian ... 29
3. UnitAnalisis dan Informan ... 29
4. Teknik Pengumpulan Data ... 30
5. Interpretasi Data ... 31
BAB III DESKRIPSI LOKASI PENELITIAN ... 32
1. Keadaan Umum Desa Tanjung Bunga ... 32
2. Monografi Desa Tanjung Bunga... 33
3. Sejarah Berdirinya PAUD di Desa Tanjung Bunga ... 33
4. Kegiatan-kegiatan PAUD di Desa Tanjung Bunga ... 33
5. Susunan Penyelenggara PAUD di Desa Tanjung Bunga ... 35
6. Pembagian Jadwal PAUD di Desa TanjungBunga ... 53
BAB IV ANALISIS DATA ... 61
1. Identitas Responden ... 61
2. Pendidikan Anak Usia Dini di Desa Tanjung Bunga ... 62
3. Masalah Yang Dihadapi Responden ... 63
4. Data Peserta Didik PAUD di Desa Tanjung Bunga………. BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN-SARAN ... 90
1. Kesimpulan ... 90
2. Saran-Saran ... 91
DAFTAR PUSTAKA ... 92
ABSTRAK
Peran Petani Perempuan Dalam Pelaksanaan Pendidikan Anak Usia Dini di Desa Tanjung Bunga Kec.Pangururan Kab.Samosir
Skripsi ini disusun oleh :
NAMA : Juniaty Simarmata NIM : 040901050
Departemen : Ilmu Sosiologi
Fakultas : Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Pembimbing : Dra. Rosmiani M.Si
Penelitan ini tujuan utamanyauntuk memenuhi salah satu tugas akhir untuk meraih gelar sarjana (S1). Penelitian terdiri dari 6 bab, 65 halaman,16 tabel, serta 16 kepustakaan.
Sumber daya manusia merupakan kunci utama bagi suksesnya pembangunan bangsa. Untuk itu pengembangan sumber daya manusia hendaknya diperhatikan secara serius melalui pengembangan dari berbagai aspek terutama pendidikan. Pendidikan hendaknya diberikan sejak usia dini, karena perkembangan otak cepat terbentuk dan banyak keterampilan yang dikuasai bila dipelajari sejak dini. Pentingnya pendidikan anak sejak usia dini menjadi motivasi bagi petani perempuan di Desa Tanjung Bunga, Kec.pangururan untuk mengadakan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bagaimana peran petani perempuan dalam pelaksanaan pendidikan anak usia dini tersebut.
Bentuk penelitian ini adalah Deskriptif dengan metode Kualitatif untuk mengumpulkan data dari proses pelaksanaan pendidikan anak usia dini di Desa tanjung Bunga.Penelitian ini akan berguna untuk menambah pengetahuan dan menganalisa persoalan yang dihadapi petani perempuan, serta dapat memberikan masukan kepada petani perempuan dalam melaksanakan pendidikan anak usia dini.
Dari hasil penelitian ini dapat digambarkan bahwa pelaksanaan pendidikan anak usia dini yang dilakukan petani perempuan, dalam menjalankan misi sosial sudah baik. Pendidikan yang diberikan oleh petani perempuan bentuknya seperti mengajar, membaca, menulis, berhitung dan bahasa inggris,kemudian petani perempuan juga berperan sebagai pengasuh pengganti orang tua seperti memberikan kenyamanan kepada anak usia dini dalam mengikuti PAUD, menanamkan nilai sosial melalui tata krama dan memahami sifat anak. Kemudian petani perempuan juga berperan sebagai pembimbing dan melatih anak seperti bermain dan menggambar. Semua pendidikan yang diberikan disusun secara sederhana agar anak usia dini yang menerima pendidikan dapat memahami pendidikan yang diberikan dalam pelaksanaan PAUD tersebut.
