• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DAN MOTIVASI BERPRESTASI PENARI BALI REMAJA DI KABUPATEN GIANYAR SKRIPSI. Oleh: Fransiska Febby Petriani

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DAN MOTIVASI BERPRESTASI PENARI BALI REMAJA DI KABUPATEN GIANYAR SKRIPSI. Oleh: Fransiska Febby Petriani"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DAN MOTIVASI

BERPRESTASI PENARI BALI REMAJA

DI KABUPATEN GIANYAR

SKRIPSI

Oleh:

Fransiska Febby Petriani – 1301022440

Jurusan Psikologi – Fakultas Humaniora

Universitas Bina Nusantara

Jakarta

2013

(2)

DAFTAR ISI

JUDUL LUAR ... i

JUDUL DALAM ... ii

HALAMAN PERSETUJUAN HARD COVER ... iii

LEMBAR PERNYATAAN DEWAN PENGUJI ... iv

HALAMAN PEMBERIAN HAK CIPTA NON EKXKLUSIF DARI MAHASISWA KE UNIVERSITAS BINA NUSANTARA ... v

ABSTRAK ... vi

KATA PENGANTAR ... vii

DAFTAR ISI ... x

DAFTAR TABEL ... xiv

DAFTAR GAMBAR ... xvi

BAB 1 PENDAHULUAN... 1 1.1 Latar Belakang ... 1 1.2 Rumusan Masalah ... 7 1.3 Tujuan Penelitian ... 8 1.4 Manfaat Penelitian ... 8 1.4.1 Manfaat Teoritis ... 8 1.4.2 Manfaat Praktis... 8

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA ... 10

(3)

2.1.1 Pengertian Self Efficacy ... 10

2.1.2 Sumber–sumberSelf Efficacy ... 10

2.1.3 Dimensi Self Efficacy ... 12

2.2 Motivasi Berprestasi ... 13

2.2.1 Pengertian Motivasi Berprestasi ... 14

2.2.2 Karakteristik Motivasi Berprestasi ... 15

2.2.3 Faktor–Faktor Yang mempengaruhi Motivasi Berprestasi ... 16

2.3 Penari Bali Remaja ... 17

2.4 Kerangka Berfikir ... 19

BAB 3 METODE PENELITIAN ... 20

3.1 Variabel Penelitian dan Hipotesis ... 20

3.1.1 Variabel Penelitian dan Definisi Operasional ... 20

3.1.2 Hipotesis ... 23

3.2 Subjek Penelitian dan Teknik Sampling ... 23

3.2.1 Karakteristik Subjek Penelitian ... 23

3.2.2 Teknik Sampling ... 24

3.3 Desain Penelitian ... 26

3.4 Alat Ukur Penelitian ... 27

3.4.1 Alat Ukur ... 27

3.4.1.1 Alat Ukur Self-efficacy ... 29

3.4.1.2 Alat Ukur Motivasi Berprestasi ... 29

3.4.2 Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur ... 30

(4)

3.4.2.2 Reliabilitas Alat Ukur ... 32

3.5 Prosedur Penelitian ... 39

3.5.1 Persiapan Penelitian ... 39

3.5.2 Pelaksanaan Penelitian ... 42

3.5.3 Teknik Pengolahan Data ... 43

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN ... 46

4.1 Gambaran Umum Responden ... 46

4.1.1 Gambaran Usia Responden ... 46

4.1.2 Gambaran Lama Menari Responden ... 47

4.1.3 Gambaran Kompetisi Responden ... 49

4.1.4 Gambaran Pementasan Responden ... 50

4.1.5 Gambaran Self Efficacy Responden ... 52

4.1.6 Gambaran Motivasi Berprestasi responden ... 55

4.2 Uji Normalitas ... 58

4.3 Analisa Utama ... 60

4.4 Analisa Tambahan ... 62

4.4.1 Gambaran Self Efficacy Ditinjau dari Aspek Demografi ... 62

4.4.1.1 Usia Responden ... 63

4.4.1.2 Lama Menari Responden ... 64

4.4.1.3 Kompetisi Responden ... 65

4.4.1.4 Pementasan Responden ... 66

4.4.2 Gambaran Motivasi Berprestasi Ditinjau dari Aspek Demografi .... 66

(5)

4.4.2.2 Lama Menari Responden ... 69

4.4.2.3 Kompetisi Responden ... 69

4.4.2.4 Pementasan Responden ... 70

BAB 5 KESIMPULAN, DISKUSI DAN SARAN ... 71

5.1 Kesimpulan ... 71 5.2 Diskusi ... 73 5.3 Saran ... 76 5.3.1 Saran Akademik ... 76 5.3.2 Saran Praktis ... 77 DAFTAR PUSTAKA ... 80 LAMPIRAN ... 84

(6)

DAFTTAR TABEL

Tabel 3.1 Dimensi dan Indikator Self–efficacy ... 29

Tabel 3.2 Dimensi dan Indikator Motivasi Berprestasi ... 30

Tabel 3.3 Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur Self-efficacy ... 33

Tabel 3.4 Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur Self-efficacy ... 34

Tabel 3.5 Alat Ukur Self-efficacy Sebelum Penghapusan Item Tidak Valid ... 35

Tabel 3.6 Alat Ukur Self-efficacy SetelahPenghapusan Item Tidak Valid ... 36

Tabel 3.7 Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur Motivasi Berprestasi ... 36

Tabel 3.8 Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur Motivasi Berprestasi ... 37

Tabel 3.9 Alat Ukur Motivasi Berprestasi Sebelum Penghapusan Item Tidak Valid ... 38

Tabel 3.10 Alat Ukur Motivasi Berprestasi Setelah Penghapusan Item Tidak Valid ... 39

Tabel 3.11 Kriteria Koefisien Korelasi ... 46

Tabel 4.1 Gambaran Usia Responden ... 48

Tabel 4.2 Gambaran Lama Menari Responden ... 49

Tabel 4.3 Gambaran Kompetisi Responden ... 51

Tabel 4.4 Gambaran Pementasan Responden ... 52

Tabel 4.5 Gambaran Self Efficacy Responden ... 53

Tabel 4.6 KategoriSelf-efficacy Responden ... 55

Tabel 4.7 Gambaran Motivasi Berprestasi Responden ... 56

(7)

Tabel 4.10 Hasil Uji Korelasi Pearson Product Moment ... 60

Tabel 4.11 Hasil Uji ANOVA Usia Responden ... 63

Tabel 4.12 Hasil Uji ANOVA Lama Menari Responden ... 64

Tabel 4.13 Hasil Uji T–Test Kompetisi Responden ... 65

Tabel 4.14 Hasil Uji T–Test Pementasan Responden... 66

Tabel 4.15 Hasil Uji ANOVA Usia Responden ... 67

Tabel 4.16 Hasil Uji ANOVA Lama Menari Responden ... 68

Tabel 4.17 Hasil Uji T–Test Kompetisi Responden ... 69

(8)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Penari Bali remaja ... 18

Gambar 4.1 Gambaran Usia Responden ... 47

Gambar 4.2 Gambaran Lama Menari Responden ... 48

Gambar 4.3 Gambaran Kompetisi Responden ... 50

Gambar 4.4 Gambaran Pementasan Responden ... 51

Gambar 4.5 Gambaran Self Efficacy Responden ... 53

Gambar 4.6 KategoriSelf-efficacy Responden... 54

Gambar 4.7 Gambaran Motivasi Berprestasi Responden ... 56

Gambar 4.8Kategori Motivasi Berprestasi Responden ... 57

Gambar 4.9 Hasil Uji One-Sample Kolmogorov-Smirnov Tes Self Efficacy ... 59

Gambar 4.10 Hasil Uji One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Motivasi Berprestasi ... 59

(9)

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penyusun panjatkan kepada Allah SWT atas berkah, rahmat dan karunia-Nya sehingga Skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik dan tepat waktu.

Skripsi ini diajukan sebagai salah satu syarat untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Jurusan Psikologi Fakultas Humaniora, Jenjang Pendidikan Strata 1. Melalui Skripsi ini, penyusun memperdalam pengetahuan tentang fenomena yang terjadi pada tahap perkembangan remaja. Penyusun meneliti apakah ada hubungan antara self efficacy dan motivasi berprestasi penari Bali remaja di Kabupaten Gianyar. Dalam penelitian ini, penyusun mengunjungi Kabupaten Gianyar di Bali guna melihat secara langsung bagaimana kondisi nyata di lapangan.

Dalam penyusunan Skripsi ini, penyusun mengucapkan terimakasih atas bimbingan, kritik dan saran yang sangat bermanfaat, kepada:

1. Bapak Prof. Dr. Ir. Harjanto Prabowo, MM selaku Rektor Universitas Bina Nusantara.

2. Bapak Drs. Johannes A. A. Rumeser, M. Psi selaku Dekan Fakultas Humaniora, Universitas Bina Nusantara.

3. Bapak Raymond Godwin, S.Psi., M.Si selaku Ketua Jurusan Psikologi, Universitas Bina Nusantara.

4. Bapak Drs. Wing Ispurwanto, MBA., M.Si selaku Pembimbing Skripsi dan Expert Judgment penelitian.

(10)

6. Gubernur Bali c.q Kepala Badan Kesatuan Bangsa dan Politik Provinsi Bali.

7. Pemerintah Kabupaten Gianyar, Bali.

8. Bupati Gianyar c.q Kepala Badan Kesatuan Bangsa dan Politik Kabupaten Gianyar, Bali.

9. Ibu Tejaningsih, SE, M.Ec.Dev., MA selaku pegawai Badan Perencanaan Pembangunan Nasional (BAPPENAS).

10.Bapak A. A Rai Surya Agung, ST, M.Ec.Dev selaku pegawai Badan Perencanaan Pembangunan Daerah (BAPPEDA), Pemerintah Kabupaten Gianyar, Bali.

11.Bapak I Made Sidia, SSP., M.Sn selaku Narasumber Penelitian dan berprofesi sebagai Dosen Pedalangan Institut Seni Indonesia di Denpasar, Direktur Sanggar Tari Paripurna di Desa Bona, Kabupaten Gianyar, Art Director Bali Agung Theater di Bali Safari, penari Bali profesional di Mancanegara.

12.Ibu Ni Wayan Suastini selaku Narasumber Penelitian dan berprofesi sebagai penari Bali profesional di Mancanegara.

13.Bapak M. Zulfan Reza, M.Si, Psi selaku Expert Judgment penelitian dan berprofesi sebagai praktisi Psikologi Industri Organisasi.

14.Ibu Anne Rebhecca Pelupessy M.A selaku Expert Judgment penelitian dan berprofesi sebagai praktisi Pendidikan (Konselor).

15.Bapak Ihshan Gumilar, B.HSc., MA selaku Dosen Jurusan Psikologi, Universitas Bina Nusantara, memberikan kontribusi berupa penjelasan

(11)

mengenai proses pengolahan data penelitian dengan menggunakan Statistical Product Service Solution (SPSS).

16.Bapak Petrus Subur dan Ibu Tri Retno Wardani selaku kedua orang tua yang selalu memberikan motivasi, dukungan moril dan materil selama penyusunan skripsi ini.

Penyusunan Skripsi ini dilakukan dengan sebaik–baiknya. Namun, penyusun menyadari kemungkinan adanya kekurangan atau kesalahan yang tidak disengaja. Oleh karena itu, kritik dan saran dari pembaca akan penyusun terima dengan rasa syukur. Semoga Skripsi ini dapat bermanfaat bagi penyusun dan pembaca guna memperkaya pengetahuan di bidang Psikologi.

Jakarta, 15 Maret 2013 Penyusun,

Referensi

Dokumen terkait

Sehingga perspektif ini lebih banyak berguna untuk tujuan akuntansi dalam memberikan nilai aset tak berwujud di laporan keuangan, sedangkan perspektif internal

Indeks performansi dan grafik respon tiap sumbu pada Gambar 19 terlihat bahwa dengan menambahkan kontroler koordinasi didapat hasil yang lebih baik dibandingkan dengan

U znanstvenom području Humanističkih znanosti istraživani su bioetički na- stavni sadržaji koji se izvode na studijima filozofije (filozofski fakulteti u Zagrebu, Rijeci,

Percobaan dilakukan dengan membandingkan kapasitas alir mercu ( crest ) spillway tipe Ogee dan kapasitas alir mercu spillway tipe Gergaji pada ketebalan air yang sama di

Wawancara Pribadi, Amuntai, Senin, 31 Desember 2018, 10.01.. berkaitan tentang pengelolaan sumber daya alam terkhususkan perikanan termasuk pada Peraturan Bupati Nomor 33

Pejabat Pengadaan pada Badan Pelaksana Penyuluhan Pertanian, Perikanan dan Kehutanan Kabupaten Musi Banyuasin Tahun Anggaran 2014, telah melaksanakan Proses Evaluasi

Most disputes arise in result of unclear status of land ownership, illegally land ownershipetc In fact, there are still many people who do not understand the function

Gaya tersebut dipilih karena gaya ini merupakan gaya yang sedang digemari banyak anak remaja, serta dengan menggunakan pixel art, video game yang dibuat akan memiliki size yang lebih