• Tidak ada hasil yang ditemukan

IDENTIFIKASI MISKONSEPSI MATERI IPA SEMESTER GENAP PADA SISWA KELAS VII SMP N 2 MARGA SEKAMPUNG LAMPUNG TIMUR

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "IDENTIFIKASI MISKONSEPSI MATERI IPA SEMESTER GENAP PADA SISWA KELAS VII SMP N 2 MARGA SEKAMPUNG LAMPUNG TIMUR"

Copied!
64
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 64 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Gambar 1. Bagan Kerangka PikirPembentukan konsep awal
Tabel 2. Modifikasi Kategori Tingkatan Pemahaman Siswa
Tabel 3. Rubik penilaian soal 20 pilihan jamak beralasan dan 5 esay No
Tabel 4. Tabulasi data pemahaman konsep Siswa (n:64) No Soal Tahu konsep Tidak tahukonsep Miskonsepsi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Jumlah Rata-rata
+3

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 64 Halaman - 480.07 KB )

Garis besar

Identifikasi Miskonsepsi Metode dan Model yang di gunakan untuk mengidentifikasi miskonsepsi DAFTAR PUSTAKA

Dokumen terkait

PENGARUH LINGKUNGAN SEKITAR SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR MELALUI MODEL INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PENGUASAAN KONSEP PADA MATERI POKOK EKOSISTEM (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP N 4 Sekampung Kabupa

Pembelajaran menggunakan lingkungan sekitar sekolah sebagai sumber belajar melalui model inkuiri terbimbing dapat digunakan oleh guru sebagai salah satu alternatif model