• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisis Sektor Unggulan dengan Pendekatan Location Quation Kabupaten Pelalawan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Analisis Sektor Unggulan dengan Pendekatan Location Quation Kabupaten Pelalawan"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

! " " "# $ ! " # $ %& ! " " # $ %#$& %#$ '(& % ' ' ' '( " ' ' ) ' ' ) ' ( " ' ' ' * '( ' ' ' + , ' ( *+ ' ' ' ) ) + * + ( - ' * + ' '( . ' ' - ' ' + ' ' * ( " ) ' , , ' ' ( / ' '( , ' 0 ' ' ) ( ' ' ' ' , ' , ' 1 ) ( 2 + '

(2)

' - 3! + , ' ' ) ) ( , * * ( * 4 ) 5 ' ' * , *, , * '( " * 4 ) 5 ' ' * , *, ' 1 ' ' , ( 6 * ' ' ( 7 ' ' ' + ( 2 , ' ' , ' ' ( " , ' , ' 4 5( " , , ' ' , , ' * ' ( , ' 1 ' *' ' ' ( 1 ' , ' ) , 1 * ( " ) , ' * ' ) , ' ( - ) ' ) ' ' ( " ' ' ' ' ' + ' ) ' - , ' ' ( . , ' 48. 5 ' * ( 8. , ' ' - ( - ' ' ' - ' ( " ' * ' ) - ( - , ' ' ( ' ' ' - , ' ( ) ' ) , , , ' ) 4 5 ' ' ( " ) , ' ) ' , ( ' ' + * '( 9 ' , ' , ' , ) '

(3)

' , ( ' ' * ' ) ' + ( 8 ' ' , * , ( ' , ' ) ' , , ( ' ' ' * ' - * , ( " , , , 4 5 ' ( & ' # ' ( )) ! " ) " ! , ' ' ' 1 ( 1 ( 2 ' 6 9:%# $ & - 9: 4 * 5( 9: - 4 *; %% ) <<3= 6 6 << 5 + > + , 0 +, 9: ? + -0 + -- > + , ? , ' - ' 4 5 +, ? , ' - ' ' 4 5 + - ? , ' - ' + 8 4 5 +- ?, ' - ' ' + 8 4 5 ' 9: '> 9: @ ' + ) ' 4 ) & 4 5 ( 9: ? ' ) ' ( 9: A ' +

(4)

( % % ! " ) # $ ' > * + * , ---*. + * - > ; ? 1 ; ? ' - ' 1 ; ? ' -; ? ' - ' 6 ) B ' ' 4 5 ' , * ' ' ( ' , 9: ' ' 49: @ 5 , 9: ' 4 9: A 5 (/ ' 9: , !( & >

(5)

/ !0 . 1 % ! ! / & ! ! $ 2334 5 2336 8 96 68C68 "6/6 <<! <<D <<E <<$ ( .68 68 . 86 68 / .6868 6868 33 3D 3% !< ( . ' 2 < %% < %% < <! ( . << <& <! <3 )( ' *' < E& < E3 < E& < E ( ' &E 33 ! D3 ( < 33 < 33 < 33 < 33 ( .62 68C68 -68 8CC69 68 ( 2 C * * * * ( < & < & < $ < D &( 8- ". 8C796/68 ( 2 * * * * ( 2 DD DE D! DE 3( 9 ". -68 6 " / < E < E < E < E ( 9 < E < D < D < E

( 6 ' < &< < &< < &< < &

!( 68C 868 < 3! < 3! < 3D < 3D D( -6C68C68 /7. 9 -68 ".7 68 < % < < < < ( ) < % < < < < ( / < 3 < 3 < 3 < 3 )( < ! < ! < ! < ! E( 8C68C .68 -68 72 8 6" < &% < &% < 3 < 3< ( < 33 < 33 < 3D < 3E ( 6 < !3 < !3 < !E < !$ ( 6 9 < < < < < <& < <& &( 6 " -< !! < !3 < !3 < ! 3( , 6 < &% < &% < 3< < 3< ( < <3 < <! < <! < <! ( $( 68C68 " 668 -68 6"6 "6/668 < D$ < D! < D! < D3 ( < < 3 < < < ( 9 < <& < < < < < < )( " 1 <$ <$ &

(6)

( ' < < < < < % < %

%( 6 " 6 * 6 " 6 < 3 < 3 < 3 < 3

( ' < &% < &% < &% < 3<

( "1 < ! < ! < !< < !<

( " < D& < !$ < D& < D&

( / < $E < ED < $ < $ &( ' < 3! < 3< < 33 < 3! (/ # 1 " ! 0 - ' 9: * 1 ' > .0 ' # # # ' # ' ) B ( 8 9: , ) ' <<! 9: 33 ' ' !<( - ' '1 , 1 ( " ) ' ' 9: ' ( - ' ' ' <<! 9: &E ' ' D3( 8 9: ' + ' ' , 1 ( ' ' / 9 ( " , ' ( / 9: ' ' '1 , 1 ( " ' 9: @ ' ( / 9: 1 ' ' ' ' 9: <3 ' ' , 1 ' '1 ' 1 ' " 1 ( 8 9: ' , 1 ' 9: < %% ' ' 9: <!( / 9: ' , , ' , 1 ( 20 ' # # (/ ) " )) ! 9: ' ' 1 1 '( ' <<! 9: ( 1 ' 9: < & ( ' ' 9: < D( 8 9: ' , '1 1 (

(7)

70 ' # " # ) ! # $ ( 8 9: , ' <<! 9: DD ' ' 9: DE( 8 9: + * ' , 1 ( 1 ' ( 80 ' # # ' " # # 9 ) B ' 1 ' <<! ' <<$ 9:A ' ) ( / , 9: ' <<! < E ' ' 9: < E( -' , '1 ' ) ' 1 ( 40 ' # ) " 1 , , ( - ' 9: ' <<! , 9: 1 ' 49: A 5 < 3! ' <<E 9: < 3D ' , ' ' 9: ' <<$ < 3D( ' , ( 90 ' # #" ) ) % ! " # " ' ' 9: ( - , ' 9: 1 ' 49: A 5( 8 9: 1 ' < % ' ' 9: < ( 8 9: ) 4 9: A 5 , '1 ' 1 , 1 ' , ' 1 ( :0 ) )' " ( ' ' 9: ( 8 9: ' 49: A 5( 8 9: ' <<E < 3 ' 1 ' < &%( - * 9: ( 60 ' # ) # $ " ; # - ' # $ 1 , ' 1 ' ' <<$ 9: 49: A 5 1 ' 9: < D$ ' ' 9: < D3( " ) ' 9: ' 1

(8)

( 1 ' 9: <$ ' ' 9: &( - ' 1 , 1 ( / , 1 ' ( <0 ' # ; -= - 1 , *, 9: + ' ' <<E( 9: ' 49: A 5( 1 ' 9: < 3 ' ' 9: < 3 , '1 , *, , 1 ( - ' ' ' , ' ' ' 1 1 ' ' ( " ' , '( " - 1 ' ' , ' ' 1 ( - * ' # $ * 1 > ( ' . * - 1 ' <<!* <<% ' ' ( 9: ' 49: @ 5 ' ( ' , 9: ' B ' ' B ' 49: @ 5 ( ( - 1 ' ' ( -' ' ' * 9: DE * 9: 3$ &( " * 9: 49: A 5 ' , ' , *, ( F * ' ' -1 ( 3( 2 ) ' ' ' ' ' , ( -' '(

(9)

!( ' ' 1 ' , , ' ' 1 , ' ' ( D( " , ' 1 ' ' 1 ' " + - ' . - ' " -2 ' 1 ' - ' 1 " 4 " 5 1 . 4 6 .5( - ' + ' ( 2 4 5 1 ' ( - ' , > ( - ' 1 , ' ' ' * ) ' ' ) ( ( - . 1 ' ' ' , 1 ' ( &( ) ' 1 ( 3( ) + ' + ' ' *' ( !( ' ' * * , ' ' 1 ' , ' , *, ' , ' 1 ( D( 1 ' ' ' ' ) ( " ' ' 1 ' ' ' ' ' " ' , ' * ' 0 ' 4 '5( 7 ' ' ' 1 ' 0 ' ( E( . + 4 5 ' 1 , ( $( 2 1 , 1 ' ' 1 '

(10)

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

Referensi

Dokumen terkait

ruangan tidak terbukti menunjukkan hubungan sick building syndrome. Terdapat banyak faktor yang menentukan kelembaban baik atau buruk. Baik Humidifiers maupun

Berikut merupakan persentase hasil respon siswa kertas indikator alami sebagai media pembelajaran berbasis lingkungan dapat dilihat pada Tabel 4.4 dapat dilihat bahwa

a) Menelaah materi bahasa Indonesia kelas I pada kompetensi dasar 3.1 Mengenal teks deskriptif tentang anggota tubuh dan pancaindra, wujud dan sifat benda, serta

Hasil observasi menunjukkan bahwa tindakan pada remaja awal di Dusun Perigi Parit Desa Sebagu dilakukan oleh orang tua dan masyarakat informan yaitu dengan memberikan nasihat

Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan yang telah dilakukan dalam penelitian ini yang berjudul “Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Kecurangan Akademik

Namun demikian, untuk membangun kinerja organisasi yang sangat baik, fungsi kepemimpinan perguruan tinggi dapat fokus pada 4 fungsi yaitu pemimpin yang mampu memberi

Berdasarkan data DISDUKCAPIL Kabupaten Aceh Jaya tahun 2013, penduduk Kabupaten Aceh Jaya berjumlah 84.928 jiwa yang terdiri dari 43.723 jiwa laki-laki dan 41.205 jiwa

Tidak seperti KPH produksi dan lindung, KPH konservasi dikembangkan dari kawasan konservasi / hutan yang telah ditunjuk dan dikelola oleh Balai Besar / Balai Taman Nasional