1 Lampiran 1 :Surat ijin penelitian
2
3 Lampiran 3 : Kisi-kisi Soal
Kisi-kisi soal Evaluasi
No Standar Kompetensi (SK)
Kompetensi Dasar (KD)
Indikator Item Soal Pilihan
1 11. Memah ami hubung an antara sumber daya alam dengan lingkun gan, teknolo gi, dan masyara kat 11.1 Menjelaskan hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan Memahami tentang pengertian sumber daya alam 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 2 Memberikan contoh berbagai jenis sumber daya alam yang ada di Indonesia 12,13,16,18,19, 11,14,15,17,20, 3 Menggolongkan benda menurut asalnya. 22,24,25,27,28,21,23 ,26, 30,31 4 Mengetahui sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan tidak dapat diperbaharui
29,32,34,36,38, ,33,35,37,39,40,
4 Lampiran 4 : Lampiran soal pretest
Lampiran Soal Pretest
Soal Pilihan Ganda !!!
1. Air sungai merupakan sumber daya alam, tetapi tidak dapat dimanfaatkan langsung untuk...
a. air minum c. beternak ikan b. alat transportasi d. mengairi sawah
2. Pelestarian air sungai dapat dilakukan dengan cara ... a. membangun rumah-rumah dipinggir sungai
b. mencegah membuang limbah kesungai c. menanam enceng gondok
d. membendungi sungai
3. Tempat hiup ikan-ikan kecil yang ada dilaut perlu dilestarikan, apakah nama tempat hidup ikan-ikan kecil yang ada dilaut....
a. Gua karang c. Rumput laut b. Trumbu karang D. Kerang laut
4. Berikut ini yang bukan merupakan sumber daya alam yang dapat diperbaharui kecuali...
a. Ayam potong c. Minyak Bumi
b. Cabe d. Pohon Pinus
5. Dalam melestarikan sumber daya alam menjadi kewajiban.... a. Kita semua c. Polisi
b. Petugaas hutan d. Petugas kebersihan
6. Dibawah ini yang menunjukkan sikap memelihara lingkungan adalah …. Nama :
Kelas : No Absen :
5 a. menebang pohon secara liar b. membuang sampah di sungai c. membuang limbah ke laut d. menanami hutan yang gundul 7. Hutan berfungsi sebagai...
a. pembuangan sampah c. pembuangan limbah b. daerah resapan air d. area pembakaran
8. Manusia memanfaatkan sumber daya alam dengan cara berikut, kecuali .…
a. bertani c. menghanguskan
b. beternak d. bercocok tanam
9. Barang tambang yang digunakan untuk perhiasan yaitu …
a. Minyak bumi c. emas
b. Perunggu d. oil
10.Berikut yang termasuk kelompok hasil tambang adalah… a. bambu, rotan, kayu
b. besi, kayu, mutiara c. emas, perak, besi d. perak, emas, kayu 11.
Gambar diatas merupakan Sumber daya alam yang berasal dari.... a. Tumbuhan c. sumber daya alam hayati
b. Hewan d. sumber daya alam non hayati 12.Bagaimana Tumbuhan dan hewan memperbaharui dirinya....
a. Dengan fotosintesis b. Melakukan reptoduksi c. Makan dan minum
6 d. Mengolah makanan dialam
13.Semua bahan yang ditemukan manusia didalam alam yang dapat dipakai untuk kepentingan hidupnya adalah pengertian dari...
a. Sumber daya manusia b. Sumber daya bumi c. Sumber daya asli d. Sumber daya alam
14. Sumber daya alam yang dapat dikembalikan seperti semula disebut ... a. SDA yang dapat diperbaharui
b. SDA yang tidak dapat diperbaharui c. SDA yang baik
d. SDA yang tidak dapat di kembalikan
15.Oli, minyak bumi, dan emas merupakan sumber daya alam yang ... a. Dapat diperbaharui
b. Tidak dapat diperbaharui c. Hayati
d. Tidak dapat di kembalikan
16.Proses penanaman kembali tumbuhan disebut.... a. Urbanisasi c. Abrasi
b. Penghijauan d. Reboisasi
17.Sumber daya alam minyak bumi yang digunakan untuk kendaraan yaitu...
a. Bensin c. Air
b. Minyak tanah d. Minyak goreng
18.Sumber daya alam yang berasal dari hewan disebut sumber daya alam……
a. Hewan c. Non hayati
b. Nabati d. Hayati
19.Sumber daya alam yang bersal dari minyak bumi disebut sumber daya alam....
a. Hewan c. Non hayati
7
20. Berikut benda-benda yang terbuat dari sumber daya alam hayati, kecuali...
a. meja, kursi, buku b. leptop, Hp, Tv
c. papan tulis, pensil, kertas d. meja. buku, papan tulis
21.udang,ikan,cumi-cumi merupakan sumber daya alam yang terdapat di lingkungan...
a. Sumber daya Hutan b. Sumber daya Laut
c. Sumber daya Pegunungan d. Sumber daya Peternakan
22.perhatikan gambar dibawah ini...
Gambar tersebut menunjukan sumber daya alam ...
a. Hayati c. Organik
b. Non hayati d. Tidak dapat diperbaharui
23.Bahan baku pembuatan Meja dan Kursi yang menggunakan sumber daya alam adalah....
a. Pinus c. Kayu
b. Karet d. Kertas
24.Apabila bensin digunakan terus menerus didalam kehidupan sehari-hari maka bensin akan habis hal ini merupakan sumber daya alam yang... a. Dapat di perbaharui
b. Tidak dapat diperbaharui c. Dapat dijaga
8 25.Perhatikan gambar dibawah ini...
Penebangan hutan seperti gambar diatas merupakan perbuatan....
a. Merusak hutan c. Menebang
b. Menjaga hutan d. Melestarikan
26.Potensi alam yang dapat dikembangkan untuk produksi disebut... a. Sumber daya
b. Sumber daya alam c. Sumber produksi d. Sumber devisa
27.Dibawah ini yang termasuk sumber daya menurut sifatnya adalah….. a. Dapat dilestarikan c. Dapat diperbaharui
b. Hayati d. Non hayati
28.Potensi sumber daya alam Indonesia dipengaruhi oleh letak wilayahnya. Hal tersebut diakibatkan oleh iklim …..
a. kutub c. kering
b. sub tropis d. tropis
29.Berdasarkan lingkungannya sumber daya alam dibagi menjadi...
a. Lima c. Tiga
b. Empat d. Enam
30.Sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui adalah....
a. Hutan c. Batu bara
b. Flora d. Hewan
31.Wortel, Papricka dan sayur-sayuran merupakan sumber daya alam yang terdapat dilingkungan....
a. Laut c. Prgunungan
b. Hutan d. Sungai
9 a. Penyimpanan air
b. Penghijauan
c. Tempat bertumbuhnya pohon-pohon besar d. Memancing
33.Berikut ini benda yang berasal dari sumber daya alam tumbuhan yaitu...
a. Guci keramik c. Meja marmer
b. Patung plastik d. Kursi Rotan
34.Mengapa kita tidak boleh menangkap ikan dengan menggunakan racun... a. Ikan akan mati c. Ikan akan sehat
b. Ikan akan Punah d. Ikan akan pusing
35.Berikut kegunaan Sawah untuk kehidupan sehari-hari. Kecuali... a. Untuk menanam padi
b. Untuk menanam jagung c. Untuk menanam sayur d. Untuk dibajak
36.Berikut ini adalah bahan alam yang tidak hidup, kecuali...
a. kayu c. Logam
b. Ayam d. Batu bara
37.Kain katun terbuat dari serat kapas, kapas berasal dari....
a.Biji kapas c. bunga kapas
b. akar kapas d. batang kapas
38. Makanan yang dapat digunakan sebagai makanan pokok selain padi...
a. Telur c. Ayam
b. Ketela d. Mangga
39.Sumber daya Alam berupa tumbuhan dapat diperoleh dengan cara....
a. Berternak c. Bertani
b. Berburu d. Memancing
40.Berikut adalah manfaat air bagi mahluk hidup kecuali....
a. Untuk minum c. Untuk mandi
10 Lampiran 5 : Kunci Jawaban KUNCI JAWABAN 1. A 11.C 21.B 31.C 2.B 12.B 22.A 32.C 3.B 13.D 23.C 33.D 4.C 14.A 24.D 34.B 5.A 15.B 25.A 35.D 6.D 16.D 26.B 36.B 7.B 17.A 27.C 37.A 8.C 18.D 28.D 38.B 9.C 19.C 29.B 39.C 10.C 20.B 30.C 40.B
11 Lampiran 6 : Data mentah validitas
1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 2 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
12 Lampirann 7 : RPP kelas Eksperimen
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Sekolah : SD N KESONGO II
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA ) Kelas/Semester : IV/2
Materi Pokok : Sumber Daya Alam waktu : 2 x 45 menit
Metode : Make A Match
A. Standar Kompetensi :
11. Memahami hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan, teknologi, dan masyarakat
B. Kompetensi Dasar
11.1 Menjelaskan hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan
C. Indikator
o Memberi contoh berbagai jenis sumber daya alam di Indonesia. o Menggolongkan benda menurut asalnya.
D. Tujuan Pembelajaran** :
Siswa dapat Memahami peta konsep tentang sumber daya alam Siswa dapat Memahami sumber daya alam yang dapat dimanfaatkan
untuk kebutuhah manusia meliputi tumbuhan, hewan dan bahan alam tidak hidup.
Siswa dapat Mengelompokkan benda yang berasal dari tumbuhan. Siswa dapat Mengelompokkan benda yang berasal dari hewan.
Siswa dapat Mengelompokkan benda yang berasal dari bahan alam tidak hidup.
2. Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ) , Tanggung jawab ( responsibility ) Dan Ketelitian ( carefulness)
E. Materi Essensial
Kelompok benda berdasarkan asalnya Benda yang berasal dari tumbuhan
13 Benda yang berasal dari hewan
Benda yang berasal dari bahan alam tidak hidup Macam-Macam Sumber Daya Alam
Terbuat dari bahan apa meja, kursi, dan lemari yang ada di kelasmu? Dari mana diperoleh bahan untuk membuat perabotan tersebut? Perabotan ini umumnya dibuat dari kayu, ada pula yang dibuat dari besi. Kayu dan besi diperoleh dari hutan dan pertambangan yang termasuk sumber daya alam. Sumber daya alam dikelompokkan menjadi sumber daya alam yang dapat diperbarui atau dapat diperoleh lagi dalam waktu tidak lama dan yang tidak dapat diperbarui atau suatu saat dapat habis.
Berbagai alat rumah tangga dari kayu dan bahan makanan seperti beras, buah-buahan serta sayuran berasal dari tumbuhan. Daging, ikan dan telur berasal dari hewan, sedangkan minuman berasal dari air. Tumbuhan, hewan, dan air termasuk sumber daya alam yang dapat diperbarui, jadi tidak akan habis selama manusia melestarikannya. Tumbuhan dapat ditanam kembali, hewan dapat diternakkan lagi, air sumbernya dari alam, manusia tinggal menggunakan secukupnya.
Bahan bakar minyak tanah, bensin, dan gas berasal dari minyak bumi; berbagai logam dan bahan bangunan, seperti kapur, pasir, dan batuan berasal dari mineral. Minyak bumi dan mineral termasuk sumber daya alam yang tak dapat diperbarui, suatu saat dapat habis dan manusia tidak dapat membuat kembali karena terjadi di alam dalam waktu yang berjutajuta tahun lamanya. Hutan, air, minyak bumi, dan mineral merupakan sumber daya alam yang tersedia di Indonesia.
Hutan
Hasil hutan yang utama adalah kayu, hasil lainnya adalah rotan. Kayu dan rotan dapat dibuat menjadi perabotan rumah tangga, kayu juga merupakan bahan pokok untuk bangunan rumah. Selain digunakan untuk keperluan dalam negeri produk-produk dari kayu dan rotan ada yang diekspor sehingga meningkatkan penghasilan negara.
Hutan di Indonesia dikelompokkan menjadi hutan alam dan hutan buatan. Hutan alam ialah hutan yang terjadi secara alami, terdiri dari berbagai jenis pohon. Hutan alam disebut juga hutan heterogen. Hutan di Indonesia termasuk hutan tropis karena tumbuhannya termasuk tumbuhan yang hidup di daerah tropis. Pohon-pohon hutan tropis contohnya kayu jati dan meranti.
Hutan buatan ialah hutan yang sengaja ditanami satu jenis pohon atau hutan homogen. Pohon di hutan ini ditanam dalam waktu yang bersamaan, hasil hutan ini digunakan sebagai bahan baku suatu produk industri, misalnya hutan pinus untuk bahan kertas, hutan jati untuk bahan bangunan dan perabotan. Hutan juga dapat dimanfaatkan untuk tempat wisata dan tempat penelitian flora dan fauna.
14 F. Media Belajar
1. Buku SAINS SD Relevan Kelas IV
G. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu Pendahuluan 1. Mengajak semua siswa berdo’a menurut Agama dan
keyakinan masing-masing.
2. Guru membuka pembelajaran dengan menyapa siswa dan menanyakan kabar para siswa.
3. Absensi
4. Guru memberi motivasi kepada siswa dalam mengikuti pembelajaran yang akan dilaksanakan.
5. Siswa menyimak guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
15 menit
Inti 1. Guru bertanya kepada siswa " Apa itu SDA?"
2. Guru membuat kesimpulan dari beberapa jawaban dari siswa.
3. Guru menerangkan materi Sumber Daya Alam kepada siswa.
4. Guru memberikan siswa kartu soal dan kartu jawaban. 5. Siswa mencari pasangan soal dan jawaban.
6. Siswa menempelkan kartu soal dan kartu jawaban ke papan jawaban.
7. Guru dan siswa bersama-sama mencocokan soal dan jawaban yang sudah ditemukan.
8. Guru memberikan sangsi bagi siswa yang salah dalam menjawab kartu soal dan jawaban.
9. Guru membagi siswa menjadi 5 kelompok yang terdiri dari 3 orang.
10.Siswa melakukan diskusi tentang Sumber Daya Alam yang
15 telah dipelajari.
11.Perwakilan kelompok maju kedepan untuk membacakan kesimpulan dari pembelajaran Sumber Daya Alam.
12.Guru memberikan Tes kecil untuk ulangan harian.
Penutup 1. Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui oleh siswa.
2. Guru dan siswa bertanya jawab meneruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan kesimpulan. 3. Guru memberikan kesimpulan benda yang berasal dari
tumbuhan, hewan dan bahan alam yang tidak hidup dapat memenuhi kebutuhan manusia.
4. Guru memberikan Pekerjaan Rumah.
10 menit H. Penilaian: Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk
Instrumen Instrumen/ Soal 3.Memberi contoh
berbagai jenis sumber daya alam di Indonesia.
4.Menggolongkan benda menurut asalnya. Tugas Individu dan kelompok Uraian Objektif
1. Air sungai merupakan sumber daya alam, tetapi tidak dapat dimanfaatkan langsung untuk... a. air minum c. beternak ikan b. alat transportasi d. mengairi sawah 2. Pelestarian air sungai
dapat dilakukan dengan cara ...
a. membangun rumah-rumah dipinggir sungai b. mencegah membuang
16
limbah kesungai c. menanam enceng gondok
d. membendungi sungai 3. Tempat hiup ikan-ikan
kecil yang ada dilaut perlu dilestarikan, apakah nama tempat hidup ikan-ikan kecil yang ada dilaut.... a. Gua karang c. Rumput laut
b. Trumbu karang . d. Kerang laut
4. Berikut ini yang bukan merupakan sumber daya alam yang dapat
diperbaharui kecuali... a. Ayam potong c. Minyak Bumi b. Cabe d. Pohon Pinus 5. Dalam melestarikan
sumber daya alam menjadi kewajiban.... a. Kita semua c. Polisi
b. Petugaas hutan d. Petugas kebersihan 6. Dibawah ini yang
17 memelihara lingkungan adalah …. a. menebang pohon secara liar b. membuang sampah di sungai c. membuang limbah ke laut
d. menanami hutan yang gundul
7. Hutan berfungsi sebagai...
a. pembuangan sampah c. pembuangan limba b. daerah resapan air d. area pembakaran 8. Manusia memanfaatkan
sumber daya alam dengan cara berikut, kecuali .…
a. bertani
c. menghanguskan b. beternak d. bercocok tanam 9. Barang tambang yang
digunakan untuk perhiasan yaitu … a. Minyak bumi c. emas b. Perunggu d. oil
18
10.Berikut yang termasuk kelompok hasil tambang adalah…
a. bambu, rotan, kayu b. besi, kayu, mutiara c. emas, perak, besi d. perak, emas, kayu
FORMAT KRITERIA PENILAIAN
PRODUK ( HASIL DISKUSI )
No. Aspek Kriteria Skor
1. Konsep * semua benar
* sebagian besar benar * sebagian kecil benar * semua salah 4 3 2 1 PERFORMANSI
No. Aspek Kriteria Skor
1. 2. 3. Pengetahuan Praktek Sikap * Pengetahuan * kadang-kadang Pengetahuan * tidak Pengetahuan * aktif Praktek * kadang-kadang aktif * tidak aktif * Sikap * kadang-kadang Sikap * tidak Sikap 4 2 1 4 2 1 4 2 1
19
LEMBAR PENILAIAN
No Nama Siswa Performan Produk Jumlah
Skor Nilai Pengetahuan Praktek Sikap
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. CATATAN :
Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.
Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial.Salatiga , 28 Mei 2015 Mengetahui
21 Lampiran 8 : Lampiran Materi
SUMBER DAYA ALAM
A. SUMBER DAYA ALAMSumber daya alam adalah semua kekayaan alam yang dapat dimanfaatkan bagi kesejahtraan manusia. Benda-benda yang ada disekitar kita berasal dari sumber daya alam yang berbeda-beda. Berdasarkan lingkungannya, sumber daya alam dibedakan menjadi 4 yaitu : sumber daya laut, sungai, hutan, dan pegunungan. Sedangkan berdasarkan dapat tidaknya diperbaharui, sumber daya alam dibedakan menjadi dua, yaitu sumberdaya alam dapat diperbaharui dan sumberdaya alam yang tidak dapat diperbaharui.
1. Sumber Daya Laut
Selain sebagai tempat favorit wisata, laut juga banyak sekali menyimpan banyak sumber daya alam didalamnnya. Misalnya ikan, rumput laut, mutiara, kerang, udang, dan bahkan minyak bumi. Semua mahluk hidup yang hidup dilaut merupakan sumber daya alam yang dapat diperbaharui. Artinya, kita dapat membudidayakan atau menjaga kelestariannya. Misalnya dengan menanam rumput laut, membiakan kerang, dan membuat rumah ikan.
Semua bahan tambang (minyak bumi) yang terkandung didalamnya merupakan sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui. Artinya, kita tidak dapat membuat atau membudidayakan jika habis. Sikap terhadap sumber daya alam jenis ini adalah menggunakan dengan sehemat mungkin.
2. Sumber Daya Sungai
Air sungai umumnya berasal dari mata air yang terdapat dikaki gunung dan mengalir menuju laut. Sungai banyak manfaatnya, misalnya sebagai sarana transportasi, imigrasi, sumber energi, tempat perikanan dan tempat wista.
22
Ikan merupakan sumber daya hewani yang sangat bermanfaat. Banyak jenis ikan yang hidup disungai. Selain untuk dikonsumsi, ikan-ikan tersebut juga ada yang dijadikan ikan hias. Sungai juga bisa digunakan untuk sarana pembuatan tambak udang. Bahkan, sekarang banyak dikembangkan tambak udang windu air tawar.
3. Sumber Daya Hutan
Hutan adalah daratan yang banyak ditumbuhi pepohonan . Hutan merupakan sumber daya alam yang tidak ternilai. Selain itu, kekayaan hutan dapat dilestarikan jika dikelola dengan baik.
Banyak hasil hutan yang dapat dimanfaatkan. Misalnya, sebagian penyimpanan air, penghasilan kayu, dan tempat hidup berbagi jenis tumbuhan dan hewan. Hutan juga dapat digunakan sebagai tempat wisata. 4. Sumber Daya Pegunungan
Wilayah indonesia dilewati dua jalur pegunungan dunia, yaitu sirkum pasifik dan mediteran. Oleh karena itu, di Indonesia terdapat banyak bahan tambang mineral dan logam mulia. Semua itu merupakan sumber daya alam yang tidak trnilai harganya.
Daerah pegunungan juga memiliki banyak fungsi. Misalnya, untuk berjalan-jalan, berkemah, pendakian gunung, dan merupakan daerah hunian yang banyak dicari. Puncak gunung memiliki pesona tersendiri bagi para pecinta alam..
B. SUMBER DAYA ALAM DAN TEKNOLOGI
Agar kita dapat mengambil dan memanfaatkan sumber daya alam dengan baik, maka diperlukan ilmu pengetahuan dan teknologi. Sebelum digunakan, sumber daya alam harus diolah terlebih dahulu. Misalnya, pengolahan padi menjadi nasi, pengolahan kayu menjadi kertas, dan pengolahan ikan segar menjadi makanan kaleng.
23 Pengolahan Padi Menjadi Nasi
Untuk memperoleh beras yang berkualitas, dibutuhkan proses panjang dan teknologi yang tepat. Misalnya, lahan yang digunakan menanam harus diolah terlebih dahulu menggunakan kontraktor atau lembu; bibit yang akan disemai dipilih dari butir padi yang baik hasil penelitian di laboratorium; perawatan insentif juga perlu dilakukan selama pertumbuhan padi seperti penyiangan dan pemberian pupuk; setelah menguning pada dipanen dan dirontokkan dengan mesin pemotongan dan perontok. Baru setelah itu butir-butir padi dijemur dan kemudian dikupas kulitnya menggunakan mesin agar menjadi beras yang siap dimasak.
Pengolahan Kayu Menjadi Kertas
Kertas dibuat dari sellulosa. Sellulosa banyak terdapat pada batang berkayu. Pohon yang banyak digunakan untuk membuat kertas adalah pohon pinus dan cemara. Proses pembuatan kertas secara sederhana adalah sebagai berikut.
i) Potongan kayu dikupas kulitnya menggunakan mesin.
ii) Kayu dicampur dengan bahan -bahan kimia dan dibuat menjadi bubur kayu(pulp)
iii) Pulp dibersihkan dengan mesin pemutih untuk menghasilkan kertas putih. Selanjutnya dicampur dan dikocok dengan air (pada proses ini ditambahkan berbagai bahan lain untuk meningkatkan mutu kertas). iv) Bubur kayu dimasukan untuk mesin pembuat kertas.
v) Didalam mesin, kelebihan air akan dibuang sehingga menjadi bahan berbentuk lembaran.
vi) Lembaran ini kemudian digilas untuk menghasilkan kertas yang sempurna.
Pengolahan Kapas Menjadu Pakaian
Dari manakah kapas, wol suetra diperoleh? Kapas diperoleh dari buah pohon randu, wol diperoleh dari bulu domba, sedangkan suetra
24
diperoleh dari kepongpong ulat. Semua bahan tersebut merupakan kumpulan serat. Serat itulah yang diolah menjadi benang, kemudian ditenun menjadi lembaran-lembaran kain. Lembaran-lembaran kain inilah yang kemudian dijahit menjadi pakaian.
Bahan yang paling cocok untuk lingkungan kita (tropis) adalah bahan dari kapas atau sering disebut katun . Bahan ini tidak panas bila dipakai tetapi menyerap keringat. Untuk daerah dingin, cocok menggunakan bahan dari wol. Sedangkan bahan dari sutra banyak digunakan orang-orang mampu untuk pakaian pesta.
27 Lampiran 9 : Uji validitas soal
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 27 90.0 Excludeda 3 10.0
Total 30 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items .753 40 Item Statistics Mean Std. Deviation N Soal1 .85 .362 27 Soal2 .78 .424 27 Soal3 .48 .509 27 Soal4 .70 .465 27 Soal5 .74 .447 27 Soal6 .56 .506 27 Soal7 .85 .362 27 Soal8 .63 .492 27 Soal9 .85 .362 27 Soal10 .81 .396 27 Soal11 .96 .192 27
28 Soal12 .78 .424 27 Soal13 .70 .465 27 Soal14 .70 .465 27 Soal15 .85 .362 27 Soal16 .63 .492 27 Soal17 .78 .424 27 Soal18 .48 .509 27 Soal19 .89 .320 27 Soal20 .56 .506 27 Soal21 .74 .447 27 Soal22 .74 .447 27 Soal23 .74 .447 27 Soal24 .74 .447 27 Soal25 .74 .447 27 Soal26 .74 .447 27 Soal27 .67 .480 27 Soal28 .67 .480 27 Soal29 .74 .447 27 Soal30 .59 .501 27 Soal31 .59 .501 27 Soal32 .59 .501 27 Soal33 .81 .396 27 Soal34 .67 .480 27 Soal35 .63 .492 27 Soal36 .59 .501 27 Soal37 .67 .480 27 Soal38 .59 .501 27 Soal39 .67 .480 27 Soal40 .63 .492 27
29 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted Soal1 27.30 29.293 .337 .745 Soal2 27.37 28.396 .481 .738 Soal3 27.67 29.462 .186 .751 Soal4 27.44 28.410 .427 .739 Soal5 27.41 31.635 -.217 .768 Soal6 27.59 31.251 -.134 .766 Soal7 27.30 29.293 .337 .745 Soal8 27.52 29.644 .161 .752 Soal9 27.30 31.447 -.205 .764 Soal10 27.33 28.538 .485 .738 Soal11 27.19 30.772 -.029 .755 Soal12 27.37 29.473 .238 .748 Soal13 27.44 29.256 .253 .747 Soal14 27.44 31.872 -.255 .770 Soal15 27.30 30.986 -.092 .760 Soal16 27.52 28.182 .444 .738 Soal17 27.37 30.934 -.078 .761 Soal18 27.67 27.692 .522 .733 Soal19 27.26 29.430 .349 .745 Soal20 27.59 30.558 -.012 .761 Soal21 27.41 30.405 .029 .757 Soal22 27.41 27.789 .586 .732 Soal23 27.41 29.866 .140 .752 Soal24 27.41 27.866 .569 .733 Soal25 27.41 29.635 .188 .750 Soal26 27.41 29.943 .124 .753 Soal27 27.48 27.798 .537 .733 Soal28 27.48 28.875 .318 .744 Soal29 27.41 27.789 .586 .732
30 Soal30 27.56 29.564 .171 .751 Soal31 27.56 29.410 .200 .750 Soal32 27.56 27.795 .512 .734 Soal33 27.33 29.846 .172 .751 Soal34 27.48 27.567 .585 .731 Soal35 27.52 31.336 -.151 .767 Soal36 27.56 27.564 .558 .732 Soal37 27.48 30.105 .078 .756 Soal38 27.56 28.333 .406 .740 Soal39 27.48 29.567 .182 .751 Soal40 27.52 28.952 .293 .745 Scale Statistics
Mean Variance Std. Deviation N of Items 28.15 30.746 5.545 40
Hasil Validitas Soal
NO SOAL VALID/TIDAK VALID
1 SOAL1 VALID
2 SOAL2 VALID
3 SOAL3 VALID
4 SOAL4 VALID
5 SOAL5 TIDAK VALID
6 SOAL6 TIDAK VALID
7 SOAL7 VALID
8 SOAL8 VALID
9 SOAL9 TIDAK VALID
10 SOAL10 VALID
11 SOAL11 TIDAK VALID
31
13 SOAL13 VALID
14 SOAL14 TIDAK VALID
15 SOAL15 TIDAK VALID
16 SOAL16 VALID
17 SOAL17 TIDAK VALID
18 SOAL18 VALID
19 SOAL19 VALID
20 SOAL20 TIDAK VALID
21 SOAL21 TIDAK VALID
22 SOAL22 VALID 23 SOAL23 VALID 24 SOAL24 VALID 25 SOAL25 VALID 26 SOAL26 VALID 27 SOAL27 VALID 28 SOAL28 VALID 29 SOAL29 VALID 30 SOAL30 VALID 31 SOAL31 VALID 32 SOAL32 VALID 33 SOAL33 VALID 34 SOAL34 VALID
35 SOAL35 TIDAK VALID
36 SOAL36 VALID
37 SOAL37 VALID
38 SOAL38 VALID
39 SOAL39 VALID
32 Lampiran 10 : Foto-Foto Penelitian
35 '
39 Foto penelitian kelas kontrol
41 Lampiran 11 Uji Plagiat
