• Tidak ada hasil yang ditemukan

Meningkatkan Kemampuan Sosial Emosional Anak Melalui Metode Bermain Peran Pada Kelompok B PPT Kuncup Harapan Surabaya LATHIFA WULANDARI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Meningkatkan Kemampuan Sosial Emosional Anak Melalui Metode Bermain Peran Pada Kelompok B PPT Kuncup Harapan Surabaya LATHIFA WULANDARI"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel Rekapitulasi Hasil penelitian siklus 1  dan siklus II  No. Penelitian  Hasil Penelitian  Aktivitas  Anak  Aktivitas Guru  Hasil  Belajar

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil pengujian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa pada tabel hasil uji di atas dapat dilihat nilai R sebesar 0,871 yang artinya

membanding-kan kosa kata baku yang ditemu-kannya dan kalimat yang telah disusunnya dengan hasil teman dalam satu kelompok. Selesai diskusi, guru mengundi kelompok

1) Penerapan media gambar berseri diharapkan dapat memudahkan siswa dalam menulis karangan sehingga hasil belajar meningkat. 2) Membuat pembelajaran bahasa Indonesia

Gambar yang baik digunakan sebagai media pembelajaran hendaknya memenuhi kriteria tersebut (1) autentik, (2) sederhana, (3) ukurannya relatif, gambar dapat memperbesar atau

Dalam arti luas pengelolaan keuangan sekolah mencangkup kegiatan perencanaan penggunaan, pencatatan, pelaporan, dan pertanggungjawaban keuangan sekolah yang sudah

Pada hasil penelitian didapatkan zona inhibisi terbesar terbentuk pada konsentrasi EERT 12,5% terhadap Staphylococcus aureus dengan diameter 10,3825 mm, sedangkan zona

Hasil ini sesuai dengan penelitian mendukung sebelumnya yang dilakukan oleh Fanani (2009) dimana dalam penelitian ini didapatkan hasil bahwa kualitas akrual mempunyai hubungan

Uraian tersebut mendorong penulis untuk mengetahui minat membaca siswa kelas IV SD N Gambiranom dan kemampuan mereka membuat karangan, serta untuk mengetahui hubungan