PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

(1)

Program Tahunan Kelas IV

SD 2 Besito Gebog Kudus

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

Mata Pelajaran

: P Kn

Kelas

: IV (Empat)

Tingkat Pendidikan : SD

Tanun Pelajaran

: 2011/2012

No. Alokasi

Waktu Materi Pokok/Submateri Pokok

1.

18 x1 jam pelajaran

SISTEM PEMERINTAHAN DESA DAN KECAMATAN A. Pemerintahan Desa B. Pemerintahan Kelurahan C. Pemerintahan Kecamatan 2. 18 x1 jam pelajaran

SISTEM PEMERINTAH KABUPATEN, KOTA, DAN PROVINSI A. Pemerintah Kabupaten, Kota, dan Provinsi

B. Lembaga-Lembaga Pemerintah Daerah Kabupaten, Kota, dan Provinsi

C. Struktur Organisasi Kabupaten, Kota, dan Provinsi 3.

14 x1 jam pelajaran

SISTEM PEMERINTAHAN PUSAT

A. Lembaga-Lembaga Negara dalam Susunan Pemerintahan Pusat

B. Organisasi Pemerintahan Tingkat Pusat 4.

18 x1 jam pelajaran

GLOBALISASI

A. Pengaruh Globalisasi pada Lingkungan

B. Budaya Indonesia yang Pernah Ditampilkan dalam Misi Kebudayaan Internasional

C. Menentukan Sikap terhadap Pengaruh Globalisasi

Mengetahui

Kepala SD 2 Besito,

Muzayanah, S.Pd.

NIP 19631015 198304 2 005

Kudus, 11 Juli 2011

Guru PKn,

Muzayanah, S.Pd.

NIP 19631015 198304 2 005

(2)

Mata Pelajaran

: B. Indonesia

Kelas

: IV (Empat)

Tingkat Pendidikan : SD

Tanun Pelajaran

: 2011/2012

No. Alokasi

1.

12 x1 jam pelajaran

KEGIATAN

A. Mendengarkan

Mendengarkan Penjelasan tentang Petunjuk Denah B. Berbicara

Mendeskripsikan Suatu Tempat Sesuai dengan Gambar C. Membaca

Membaca Sekilas Teks Agak Panjang D. Menulis

Melengkapi Percakapan yang Belum Selesai 2.

12 x1 jam pelajaran

PERISTIWA A. Mendengarkan

Mendengarkan Penjelasan tentang Simbol Daerah B. Berbicara

Menjelaskan Petunjuk Penggunaan Suatu Alat C. Membaca

Membaca Petunjuk Pemakaian D. Menulis

Melengkapi Bagian Cerita yang Hilang (Rumpang) 3.

12 x1 jam pelajaran

KESENIAN

A. Mendengarkan

Mendengarkan Penjelasan tentang Petunjuk Denah B. Berbicara

Mendeskripsikan Suatu Tempat Sesuai dengan Petunjuk Denah C. Membaca

Membaca Memindai Kamus dan Ensiklopedi D. Menulis

Menulis Petunjuk untuk Melakukan Sesuatu atau Cara Membuat Sesuatu 4. 9 x1 jam pelajaran TRANSPORTASI A. Mendengarkan

Mendengarkan Penjelasan tentang Simbol Daerah B. Membaca

Membaca Sekilas Teks Agak Panjang C. Menulis

Menulis Surat untuk Teman Sebaya 5

9 x1 jam pelajaran

OLAHRAGA A. Berbicara

Mendeskripsikan Suatu Tempat Sesuai dengan Gambar B. Membaca

Membaca Petunjuk Pemakaian C. Menulis

Melengkapi Percakapan yang Belum Selesai 6

12x1 jam pelajaran

PERTANIAN DAN LINGKUNGAN A. Mendengarkan

Mendengarkan Penjelasan tentang Simbol Daerah B. Berbicara

(3)

No. Alokasi

Menjelaskan Petunjuk Penggunaan Suatu Alat C. Membaca

Membaca Memindai Kamus dan Ensiklopedi D. Menulis

Melengkapi Bagian Cerita yang Hilang (Rumpang) 7

9 x1 jam pelajaran

HIDUP HEMAT DAN TEMPAT UMUM A. Mendengarkan

Mendengarkan Penjelasan tentang Petunjuk Denah B. Membaca

Membaca Sekilas Teks Agak Panjang C. Menulis

Menulis Surat untuk Teman Sebaya 8 12x1 jam pelajaran KEGEMARAN A. Mendengarkan Mendengarkan Pengumuman B. Berbicara

Berbalas Pantun dengan Lafal dan Intonasi yang Tepat C. Membaca

Membaca Intensif D. Menulis

Menyusun Karangan Sederhana 9

9x1 jam pelajaran

DISIPLIN

A. Mendengarkan

Mendengarkan Pembacaan Pantun B. Membaca

Membaca Nyaring Pengumuman C. Menulis

Membuat Pantun Anak 10

9 x1 jam pelajaran

TEKNOLOGI SEDERHANA A. Berbicara

Menyampaikan Pesan yang Diterima melalui Telepon B. Membaca

Membaca Pantun Anak C. Menulis

Menulis Karangan Sederhana 11

9 x1 jam pelajaran

KOPERASI

A. Mendengarkan

Mendengarkan Pembacaan Pantun B. Membaca

Membaca Nyaring Pengumuman C. Menulis Menulis Pengumuman 12 12 x1 jam pelajaran PENDIDIKAN A. Mendengarkan Mendengarkan Pengumuman B. Berbicara

Menyampaikan Pesan yang Diterima melalui Telepon C. Membaca

Membaca Intensif D. Menulis

Membuat Pantun Anak

13 _{9 x1 jam} pelajaran

KESEHATAN

A. Berbicara

(4)

Waktu

B. Membaca

Membaca Nyaring Pengumuman C. Menulis Menulis Pengumuman 14 9x1 jam pelajaran TRANSMIGRASI A. Berbicara

Menyampaikan Pesan yang Diterima melalui Telepon B. Membaca

Membaca Pantun Anak C. Menulis

Menyusun Karangan Sederhana

Mengetahui

Kepala SD 2 Besito,

Muzayanah, S.Pd.

NIP 19631015 198304 2 005

Kudus, 11 Juli 2011

Guru Kelas IV,

Sutiyono

(5)

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

Mata Pelajaran

: Matematika

Kelas

: IV (Empat)

Tingkat Pendidikan : SD

Tanun Pelajaran

: 2011/2012

No. Alokasi

1.

15 x 1 jam pelajaran

ASPEK: BILANGAN OPERASI HITUNG BILANGAN A. Sifat-Sifat Operasi Hitung

B. Membandingkan dan Mengurutkan Bilangan

C. Melakukan Operasi Hitung Penjumlahan Pengurangan, Perkalian, dan Pembagian

D. Menggunakan Sifat-Sifat Operasi Hitung untuk Melakukan Perhitungan Secara Efisien

E. Operasi Hitung Campuran 2. _{9 x 1 jam}

pelajaran

ASPEK: BILANGAN OPERASI HITUNG BILANGAN A. Penaksiran dan Pembulatan

B. Memecahkan Masalah yang Melibatkan Uang C. Penggunaan Uang dalam Kehidupan Sehari-Hari 3.

ASPEK: BILANGAN KELIPATAN DAN FAKTOR A. Bilangan Prima dan Faktor Prima

B. Kelipatan dan Kelipatan Persekutuan C. Faktor dan Faktor Persekutuan D. Penggunaan FPB dan KPK 4.

ASPEK: GEOMETRI DAN PENGUKURAN PENGUKURAN A. Membandingkan Besar Dua Sudut

B. Mengukur Sudut dengan Satuan Tidak Baku dan Satuan Baku

C. Mendefinisikan Sudut Siku-Siku Bangun Datar

D. Mengenal dan Menggunakan Sudut Siku-Siku dengan 4 arah Mata Angin

E. Menentukan Besar Sudut Satu Putaran, Setengah Putaran, dan Seperempat Putaran

F. Menentukan Kesetaraan Antarsatuan

G. Menggunakan Kesetaraan Satuan dalam Perhitungan atau Pemecahan Masalah Sehari-Hari

5 _{6 x 1 jam} pelajaran

ASPEK: GEOMETRI DAN PENGUKURAN PENGUKURAN A. Keliling dan Luas Bangun Datar

B. Menyelesaikan Masalah yang Berkaitan dengan Keliling dan Luas Jajargenjang dan Segitiga

6

ASPEK: BILANGAN BILANGAN BULAT A. Mengenal Bilangan Bulat

B. Menulis Lambang Bilangan Bulat

C. Mengurutkan Sekelompok Bilangan Bulat

D. Menentukan Letak Bilangan Bulat pada Garis Bilangan E. Membandingkan Dua Bilangan Bulat

F. Menentukan Lawan suatu Bilangan

G. Penerapan Bilangan Negatif dalam Kehidupan Sehari-hari H. Operasi Hitung Bilangan Bulat

I. Memecahkan Masalah Sehari-hari yang Melibatkan Perhitungan Bilangan Bulat

(6)

Waktu 7

ASPEK: BILANGAN PECAHAN A. Pengertian Pecahan

B. Membandingkan Pecahan C. Menyederhanakan Pecahan

D. Menyatakan Pecahan sebagai Operasi Pembagian E. Mengubah Pecahan ke Bentuk Desimal dan Persen 8

9 x 1 jam pelajaran

ASPEK: BILANGAN OPERASI HITUNG PECAHAN A. Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan

B. Melakukan Operasi Hitung Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan Desimal

C. Menyelesaikan Masalah Sehari-hari yang Melibatkan Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan

9 6 x 1 jam pelajaran

ASPEK: BILANGAN BILANGAN ROMAWI A. Penulisan Bilangan Romawi

B. Pemakaian Bilangan Romawi dalam Kehidupan Sehari-Hari 10

ASPEK: GEOMETRI DAN PENGUKURAN GEOMETRI A. Sifat-Sifat Bangun Ruang Balok dan Kubus

B. Menggambar Model Bangun Balok dan Kubus

C. Mengambar dan Membuat Berbagai Jaring-Jaring Kubus dan Balok

D. Mengelompokkan Bangun yang Simetris dan Tidak Simetris E. Mengidentifikasi Bangun Datar yang Simetris

F. Bangun Datar Tidak Simetris

G. Mengidentifikasi dan Menggunakan Garis Simetris pada Bangun Datar

H. Menggambar Pencerminan dari Bangun Datar Sederhana

Mengetahui

Kepala SD 2 Besito,

Muzayanah, S.Pd.

NIP 19631015 198304 2 005

Kudus, 11 Juli 2011

Guru Kelas IV,

Sutiyono

(7)

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

Mata Pelajaran

: IPA

Kelas

: IV (Empat)

Tingkat Pendidikan : SD

Tanun Pelajaran

: 2011/2012

No. Alokasi

1. 8 x 1 jam pelajaran

RANGKA DAN PANCA INDRA A. Rangka Manusia

B. Alat Indra Manusia 2.

STRUKTUR DAN FUNGSI BAGIAN TUMBUHAN A. Akar

B. Batang C. Daun D. Bunga E. Biji dan Buah 3.

PENGGOLONGAN HEWAN

A. Penggolongan Hewan Berdasarkan Tempat Hidupnya B. Penggolongan Hewan Berdasarkan Sumber Makanannya C. Penggolongan Hewan Berdasarkan Ada Tidaknya Tulang

Belakang 4.

DAUR HIDUP HEWAN A. Daur Hidup

B. Daur Hidup dengan Metamorfosis Sempurna C. Metamorfosis Tidak Sempurna

D. Daur Hidup Berbagai Hewan E. Memelihara Hewan Peliharaan 5

SALING KETERGANTUNGAN ANTARA MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGANNYA

A. Hubungan Antarmakhluk Hidup

B. Hubungan Makhluk Hidup dengan Lingkungannya C. Rantai Makanan dan Jaring-Jaring Kehidupan D. Perubahan Lingkungan

6

BENDA DAN SIFATNYA

A. Jenis-Jenis Benda dan Sifatnya B. Perubahan Wujud Benda C. Pelarutan Suatu Benda

D. Sifat Benda dan Kegunaannya 7 8 x 1 jam

pelajaran

GAYA

A. Gaya Mengubah Gerak Benda B. Gaya Mengubah Bentuk Benda 8 8 x 1 jam

pelajaran

ENERGI PANAS DAN BUNYI A. Energi Panas

B. Energi Bunyi 9 8 x 1 jam

pelajaran

ENERGI ALTERNATIF DAN PEMANFAATANNYA A. Energi Alternatif

B. Manfaat Energi Alternatif 10 _{8 x 1 jam}

pelajaran

PENGARUH ENERGI DENGAN BENDA DI SEKITARNYA A. Pembuatan Karya

(8)

Waktu 11 _{12 x 1 jam}

pelajaran

PERUBAHAN PENAMPAKAN BUMI, LANGIT, DAN BULAN A. Penampakan Bumi dan Langit

B. Musim di Indonesia C. Perubahan di Langit 12 8 x 1 jam

pelajaran

PERUBAHAN LINGKUNGAN FISIK DAN PROSESNYA A. Penyebab Perubahan Lingkungan Fisik

B. Cara-Cara Mencegah Erosi dan Abrasi 13

SUMBER DAYA ALAM

A. Macam-Macam Sumber Daya Alam B. Proses Pembuatan Benda

C. Keuntungan dan Kerugian Pengambilan Bahan Alam Tanpa Usaha Pelestarian

Mengetahui

Kepala SD 2 Besito,

Muzayanah, S.Pd.

NIP 19631015 198304 2 005

Kudus, 11 Juli 2011

Guru Kelas IV,

Sutiyono

(9)

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

Mata Pelajaran

: IPS

Kelas

: IV (Empat)

Tingkat Pendidikan : SD

Tanun Pelajaran

: 2011/2012

No. Alokasi

1. _{15 x 1 jam} pelajaran

PETA

A. Pengertian, Unsur-Unsur, dan Fungsi Peta B. Jenis Peta

C. Menggambar Peta 2. _{12 x 1 jam}

pelajaran

KENAMPAKAN ALAM DAN KERAGAMAN LINGKUNGAN A. Kenampakan Alam, Sosial, dan Budaya Setempat B. Berbagai Peristiwa Alam dan Pengaruhnya Terhadap

Kehidupan Sosial 3.

SUMBER DAYA ALAM DAN KEGIATAN EKONOMI A. Sumber Daya Alam yang Ada di Lingkungan Setempat B. Manfaat Sumber Daya Alam yang Ada di Lingkungan

Setempat

C. Hubungan Sumber Daya Alam dengan Kegiatan Ekonomi masyarakat

KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA

A. Keanekaragaman Suku Bangsa dan Budaya Masyarakat Setempat

B. Menghargai Keragaman Suku Bangsa di Masyarakat 5 _{15 x 1 jam}

pelajaran

PENINGGALAN SEJARAH

A. Bentuk Peninggalan Sejarah di Lingkungan Setempat B. Jenis-Jenis Peninggalan Sejarah

C. Menjaga Kelestarian Peninggalan Sejarah 6 12 x 1 jam

pelajaran

KEPAHLAWANAN DAN PATRIOTISME A. Kepahlawanan dan Patriotisme

B. Meneladani Sikap Kepahlawanan dan Patriotisme 7 6 x 1 jam

pelajaran

AKTIVITAS EKONOMI YANG BERKAITAN DENGAN SUMBER DAYA ALAM DAN POTENSI LAIN DI DAERAH 8 6 x 1 jam

pelajaran

MENGENAL PENTINGNYA KOPERASI DALAM MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT 9 6 x 1 jam

pelajaran

MENGENAL PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PRODUKSI KOMUNIKASI DAN TRANSPORTASI SERTA PENGALAMAN MENGGUNAKANNYA

10 6 x 1 jam

pelajaran MENGENAL PERMASALAHAN SOSIAL DI DAERAH

Mengetahui

Kepala SD 2 Besito,

Muzayanah, S.Pd.

NIP 19631015 198304 2 005

Kudus, 11 Juli 2011

Guru Kelas IV,

Sutiyono

(10)

Mata Pelajaran

: SBK

Kelas

: IV (Empat)

Tingkat Pendidikan : SD

Tanun Pelajaran

: 20110/2012

No. Alokasi

1.

SENI RUPA

A. Makna Karya Seni Rupa Terapan B. Karya Seni Rupa Terapan Daerah C. Apresiasi Karya Seni Rupa Terapan D. Gambar Ilustrasi

SENI MUSIK

A. Mengenal Karya Musik B. Mengenal Ragam Lagu C. Alat Musik Ritmis 3. 8 x 1 jam

pelajaran

SENI TARI I A. Unsur Tari

B. Aspek Pendukung Tari 4. 8 x 1 jam

pelajaran

SENI TARI II

A. Persiapan Pergelaran Tari B. Penyajian Seni Tari 5

KETRAMPILAN

A. Identifikasi Jenis Karya Kerajinan Nusantara B. Jenis Karya Kerajinan Nusantara

C. Karya Kerajinan dengan Motif Hias Nusantara

D. Merancang dan Membuat Benda dengan Teknik Kontruksi 6 _{12 x 1 jam}

pelajaran

SENI RUPA

A. Seni Rupa Murni B. Relief

C. Pameran Kelas 7 8 x 1 jam

pelajaran

SENI TARI

A. Karya Seni Tari

B. Memperagakan Seni Tari Nusantara Daerah Lain 8

KETERAMPILAN

A. Karya Kerajinan Nusantara

B. Menghias Kain dengan Teknik Sulaman

C. Macam-Macam Bahan yang Dapat Digunakan untuk Membuat Benda Konstruksi

D. Macam-Macam Bentuk yang Dapat Dibuat dengan Teknik Kontrruksi

E. Ragam Model Benda Kontruksi dengan Teknik Lipat F. Ragam Model Benda Kontruksi dengan Model Kreatif

Mengetahui

Kepala SD 2 Besito,

Muzayanah, S.Pd.

NIP 19631015 198304 2 005

Kudus, 11 Juli 2011

Guru Kelas IV,

Sutiyono

(11)

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

Mata Pelajaran

: Penjasorkes

Kelas

: IV (Empat)

Tingkat Pendidikan : SD

Tanun Pelajaran

: 2011/2012

No. Alokasi

1.

ASPEK 1: PERMAINAN DAN OLAHRAGA A. Permainan Sepak Bola

B. Permainan Kasti C. Lari Jarak Pendek 2.

ASPEK 2: AKTIVITAS PENGEMBANGAN A. Latihan Daya Tahan dan Kekuatan Otot B. Latihan Kekuatan Otot

C. Latihan Kelenturan 3. 8 x 1 jam

pelajaran

ASPEK 3: UJI DIRI/SENAM A. Senam Lantai tanpa Alat B. Senam Lantai dengan Alat 4. 8 x 1 jam

pelajaran

ASPEK 4: AKTIVITAS RITMIK

A. Gerak Dasar dalam Gerak Ritmik/Senam Irama B. Contoh Rangkaian Gerak Ritmik/Senam Ritmik 5

ASPEK 5: PENDIDIKAN KESEHATAN A. Kebersihan Lingkungan Rumah B. Kebersihan Lingkungan Sekolah C. Kebersihan Sampah

6

ASPEK 6: PERMAINAN DAN OLAHRAGA A. Kippers

B. Bola Voli Mini C. Atletik

7

ASPEK 7: AKTIVITAS PENGEMBANGAN A. Latihan Daya Tahan

B. Latihan Kekuatan C. Latihan Kelentukan 8 8 x 1 jam

pelajaran

ASPEK 8: UJI DIRI/SENAM A. Senam Lantai tanpa Alat

B. Senam Kentangkasan dengan Alat 9 8 x 1 jam

pelajaran

ASPEK 9: AKTIVITAS RITMIK A. Senam Ayo Bangkit

B. Pemanasan Senam Ayo Bangkit 10 8 x 1 jam

pelajaran

ASPEK 10: AKTIVITAS AIR (AKUATIK) A. Gerak Dasar Renang Gaya Bebas B. Dasar-Dasar Keselamatan di Air 11

ASPEK 11: PENDIDIKAN LUAR KELAS (OUTDOOR EDUCATION)

A. Persiapan B. Pelaksanaan

C. Pelaporan dan Evaluasi

(12)

Waktu 12 12 x 1 jam pelajaran ASPEK 12: KESEHATAN A. Kebersihan Lingkungan B. Penyakit Malaria C. Flu Burung

Mengetahui

Kepala SD 2 Besito,

Muzayanah, S.Pd.

NIP 19631015 198304 2 005

Kudus, 11 Juli 2011

Guru Penjasorkes,

Sunarto, A.Ma.Pd.

NIP 19610504 198201 1 006

(13)

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

Mata Pelajaran

: Bahasa Jawa

Kelas

: IV (Empat)

Tingkat Pendidikan : SD

Tanun Pelajaran

: 2011/2012

No. Alokasi

1. 8 x 1 jam pelajaran TEMA 1: KEGIATAN A. Nyemak B. Micara C. Maca D. Nulis E. Apresiasi Sastra 2. 8 x 1 jam pelajaran TEMA 2: KEKELUARGAAN A. Nyemak B. Micara C. Maca D. Nulis E. Apresiasi Sastra 3. 8 x 1 jam pelajaran

TEMA 3: TATA KRAMA A. Nyemak B. Micara C. Maca D. Nulis E. Apresiasi Sastra 4. 8 x 1 jam pelajaran TEMA 4: HIBURAN A. Nyemak B. Micara C. Maca D. Nulis E. Apresiasi Sastra 5 8 x 1 jam pelajaran TEMA 5: PERTANIAN A. Nyemak B. Micara C. Maca D. Nulis E. Apresiasi Sastra 6 8 x 1 jam pelajaran

TEMA 6: TEMPAT UMUM A. Nyemak B. Micara C. Maca D. Nulis E. Apresiasi Sastra 7 8 x 1 jam pelajaran

TEMA 7: LINGKUNGAN BUDAYA A. Nyemak

B. Micara C. Maca D. Nulis

(14)

Waktu 8

8 x 1 jam pelajaran

TEMA 8: TEKNOLOGI SEDERHANA A. Nyemak B. Micara C. Maca D. Nulis E. Apresiasi Sastra 9 8 x 1 jam pelajaran TEMA 9: KOPERASI A. Nyemak B. Micara C. Maca D. Nulis E. Apresiasi Sastra 10 8 x 1 jam pelajaran TEMA 10: PENDIDIKAN A. Nyemak B. Micara C. Maca D. Nulis E. Apresiasi Sastra

Mengetahui

Kepala SD 2 Besito,

Muzayanah, S.Pd.

NIP 19631015 198304 2 005

Kudus, 11 Juli 2011

Guru Kelas IV,

Sutiyono

(15)

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

Mata Pelajaran

: Bahasa Inggris

Kelas

: IV (Empat)

Tingkat Pendidikan : SD

Tanun Pelajaran

: 2011/2012

No. Alokasi

1. 8 x 1 jam

pelajaran Numbers 2. 8 x 1 jam

pelajaran Hobbies 3. 8 x 1 jam

pelajaran Things at Home 4. 8 x 1 jam

pelajaran Calendar 5 8 x 1 jam

pelajaran Family 6 8 x 1 jam

pelajaran Toys and Games 7 8 x 1 jam

pelajaran Shopping 8 8 x 1 jam

pelajaran Fruits and Vegetables