SKENARIO PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : SAINS
Materi Pokok : Sumber Daya Alam Pertemuan / waktu : Ketiga / 2 x 30 menit Metode : Ceramah
A. Kompetensi Dasar
11.3 Menjelaskan dampak pengambilan bahan alam terhadap pelestarian lingkungan.
B. Indikator
o Mengumpulkan informasi tentang dampak pengambilan sumber daya alam tanpa ada usaha pelestarian terhadap lingkungan.
o Membiasakan diri untuk menggunakan sumber daya alam secara bijaksana.
C. Materi Essensial
Dampak pengambilan bahan alam tanpa pelestarian. (hlm.214) Menghemat energi dan mengurangi pencemaran (hlm.215)
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas IV
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Menagih pekerjaan rumah
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya, dan membacakan indikator
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Memahami peta konsep tentang sumber daya alam
o Memahami dampak pengambilan bahan alam tanpa pelestarian
- Tanah menjadi tidak subur
- Tanah terbuka tanpa tumbuhan lebih mudah terkena erosi
o Memahami langkah pelestarian alam
o Melakukan tugas 11.1 (hlm.215)
o Memahami cara menghemat energi dan mengurangi pencemaran udara, tanah dan air
o Melakukan uji kompetensi (hlm.218)
(50 menit)
3. Penutup
o Membuat kesimpulan bahwa pengambilan bahan alam harus disertai dengan pelestarian alam
(5 menit)
4. Pekerjaan Rumah
o Melakukan tugas 11.2. (hlm.217)
Mengetahui Kepala Sekolah
( )
Jakarta, Guru Mata Pelajaran
![Unduh File Kumpulan Soal-soal Kelas IV Sekolah Dasar ( SD ) [3] UH 5 IPA](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAP///wAAACH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAICRAEAOw==)