SKENARIO PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : SAINS
Materi Pokok : Sumber Daya Alam Pertemuan / waktu : Kedua / 2 x 30 menit Metode : ceramah
A. Kompetensi Dasar
11.2 Menjelaskan hubungan antara sumber daya alam dengan teknologi yang digunakan
B. Indikator
o Mengidentifikasi hasil teknologi yang digunakan manusia dengan menggunakan sumber daya alam, misalnya kertas dari kayu, pakaian dari kapas.
C. Materi Essensial
o Proses pembuatan benda (hlm.211)
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas IV
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Memahami peta konsep tentang sumber daya alam
o Memahami proses pembuatan kertas
Kayu gelondong kayu dipotong pulp mesin pembuat kertas
o Memahami proses pembuatan roti
Tepung terigu + air + ragi + gula pasir roti
o Memahami proses pembuatan nasi Padi beras dimasak dengan air nasi
o Memahami proses pembuatan kertas bahan sandang - Buah kapas dipintal gulungan benang Kapas - Rambut domba dipintal gulungan benang wol - Ulat sutera sutera
(50 menit)
3. Penutup
o Memberikan kesimpulan
- Nasi dibuat dari biji padi yang dimasak dengan air - Bahan sandang dibuat dari kapas, wol, dan sutera
(5 menit)
4. Pekerjaan Rumah
o Membuat produk baru bernilai ekonomis dari bahan-bahan buangan
Mengetahui Kepala Sekolah
( )
Jakarta, Guru Mata Pelajaran
