• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perangkat Pembelajaran PLH,Silabus PLH 9,Silabus PLH 8 | Kumpulan Arsip Sekolah skkd 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Perangkat Pembelajaran PLH,Silabus PLH 9,Silabus PLH 8 | Kumpulan Arsip Sekolah skkd 1"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN

SK & KD

SK & KD

PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)

Mata Pelajaran : Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Pertama

( SMP )

Kelas/Semester : VII / 1

Nama Guru : Komar Triwidodo,S.Pd.I.

NUPTK : 2452763664200032

(2)

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Pameungpeuk Kelas / Semester : VII / 1

Tahun Ajaran : 2015 / 2016

Mata Pelajaran : Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

1. Memahami tujuan pelestarian dan pemanfaatan sumber daya alam

1.1 Menjelaskan norma-norma pelestarian sumber daya alam

1.2 Mengenal jenis – jenis sumber daya alam

1.3 Menjelaskan saling ketergantungan antara makhluk hidup dan lingkungan

1.4 Menjelaskan manfaat Sumber daya alam

1.5 Menjelaskan prinsip peman-faatan sumber daya alam

1.6 Menjelaskan pelestarian sumber daya alam

2. Mengembangkan pelestarian dan pemanfaatan sumber daya alam

2.1 Mencintai lingkungan hidup mulai dari lingkungan terdekat (rumah, seko-lah, kota dll)

2.2 Berperan aktif dalam pelestarian dan pemanfaatan sumber daya alam sebagai rasa syukur terhadapa Tuhan Y.M.E

3. Membiasakan diri dalam pelestarian dan pemanfaatan sumber daya alam

3.1 Memelihara lingkungan hidup terdekat (rumah, sekolah dan sekitarnya

3.2 Melakukan pelestarian hewan langka di lingkungan sekitar

3.3 Melakukan upaya pelestarian tumbuh-tumbuhan langka dilingkungan sekitar

3.4 Melakukan pelestarian dan pemanfaatan tanaman budi daya (tanaman hias,

(3)

Mengetahui,

Kepala SMPN 2 Pameungpeuk

Yaya Sunarya, S.Pd., M.Pd. NIP 19620101 198303 1 027

Pameungpeuk, Juli 2015 Guru Mapel Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)

Komar Triwidodo,S.Pd.I.

Referensi

Dokumen terkait

o Mengumpulkan informasi tentang dampak pengambilan sumber daya alam tanpa ada usaha pelestarian terhadap lingkungan.. o Membiasakan diri untuk menggunakan sumber daya alam

1.2.3 Mampu menunjukan sumber-sumber pencemaran di lingkungan sekitar 1.2.4 Mampu menerapkan budaya hidup bersih dan sehat di sekolah dan. lingkungan sekitar 1.3

Siswa dapat menyebutkan macam – macam sumber daya alam yang tidak dapat

2 x 40’ - Buku Geografi - Buku Biologi - Majalah - Lingkungan Sekitar - Media Audio Visual. 1.6 Menjelaskan pelestarian sumber daya

Refleksi : guru meminta salah satu atau dua siswa untuk menyampaikan perasaan dan pengalaman belajar yang dialami dan sekaligus harapan untuk pembelajaran

pemanfaatan teknologi Dampak positif dan negatif dari pemanfaatan teknolgi 4 x 40 ’. Ulangan harian 2

Melakukan kegiatan pemanfaatan, pengembangan, pemeliharaan dan pemulihan lingkungan hidup di lingkungan sekitar, sekolah, dan tempat umum. Membiasakan diri

Siswa mampu menunjukan hubungan pemanfaatan Sumber Daya Alam dan melakukan kegiatan upaya pelestarian Sumber Daya Alam bersama orang orang di lingkungannya , misalnya