E
F
I
L
R
E
H
E
V
I
L
O
T
N
O
I
T
A
V
I
T
O
M
S
’
Y
L
L
O
H
S
’
N
R
E
H
A
A
I
L
E
C
E
C
N
I
N
E
E
S
S
A
P
.
S
.
I
L
O
V
E
Y
O
U
A
S
A
R
J
A
N
A
P
E
N
D
I
D
I
K
A
N
T
H
E
S
I
S
n e s e r
P teda sPar ita lFufllilmen to ftheRequirement s n
i a t b O o
t t heSarjanaPendidikanDegree n o it a c u d E e g a u g n a L h s il g n E n i
y B
a k i h d r a h a M o d tr A e c u r C e d s e n a h o Y
r e b m u N t n e d u t
S :07121405 7
M A R G O R P Y D U T S N O I T A C U D E E G A U G N A L H S I L G N E
T R A P E
D MENTOFLANGUAGEANDARTSEDUCATION N O I T A C U D E D N A G N I N I A R T S R E H C A E T F O Y T L U C A F
Y T I S R E V I N U A M R A H D A T A N A S
A T R A K A Y G O Y
i
O
T
N
O
I
T
A
V
I
T
O
M
S
’
Y
L
L
O
H
L
I
V
E
H
E
R
L
I
F
E
S
’
N
R
E
H
A
A
I
L
E
C
E
C
N
I
N
E
E
S
S
A
P
.
S
.
I
L
O
V
E
Y
O
U
A
S
A
R
J
A
N
A
P
E
N
D
I
D
I
K
A
N
T
H
E
S
I
S
n e s e r
P teda sPar ita lFufllilmen to ftheRequirement s n
i a t b O o
t t heSarjanaPendidikanDegree n o it a c u d E e g a u g n a L h s il g n E n i
y B
o d tr A e c u r C e d s e n a h o
Y Mahardhika r
e b m u N t n e d u t
S :07121405 7
M A R G O R P Y D U T S N O I T A C U D E E G A U G N A L H S I L G N E
T N E M T R A P E
D OFLANGUAGEANDARTSEDUCATION N O I T A C U D E D N A G N I N I A R T S R E H C A E T F O Y T L U C A F
Y T I S R E V I N U A M R A H D A T A N A S
A T R A K A Y G O Y
v i
y
ll
a
e
r
r
e
v
e
n
l
l'
u
o
Y
if
n
d
t
h
o
s
e
p
e
r
f
e
c
t
w
o
r
d
,s
.
e
y
b
d
o
o
g
,
t
s
u
j
n
a
h
t
e
r
o
m
g
n
i
h
t
e
m
o
S
o
s
t
s
u
j
s
a
w
e
r
e
h
t
n
e
h
w
s
e
m
it
d
o
o
g
e
h
t
r
e
b
m
e
m
e
r
o
t
d
r
a
h
s
't
I
,
e
h
c
a
t
r
a
e
h
h
c
u
m
.t
a
h
t
n
a
h
t
e
r
o
m
e
v
r
e
s
e
d
y
e
h
t
d
n
A
t
s
u
j
o
s
,s
s
e
n
d
a
s
f
o
t
n
e
m
o
m
e
l
g
n
is
e
n
o
t
s
u
j
n
a
h
t
e
r
o
m
e
v
r
e
s
e
d
y
e
h
T
,
r
e
b
m
e
m
e
r
,
a
v
o
n
r
e
p
u
s
a
e
k
il
t
s
r
u
b
o
t
s
t
r
a
e
h
r
u
o
n
i
e
v
o
l
h
g
u
o
n
e
s
'
e
r
e
h
t
n
e
h
W
ll
e
h
s
a
e
r
u
s
s'
e
r
e
h
t
n
e
h
T
’
s
e
n
o
u
g
h
l
o
v
e
i
n
o
u
r
h
e
a
r
t
s
,
t
o
s
p
a
r
k
t
h
a
t
.
e
li
m
s
s
u
o
m
a
f
,s
e
v
il
r
u
o
n
i
t
n
i
o
p
e
m
o
s
t
a
e
n
o
e
m
o
s
e
s
o
l
ll
a
e
W
.
e
li
m
s
t
a
h
t
f
o
o
g
t
e
l
r
e
v
e
t
'
n
o
d
t
u
B
a
c
e
b
,
r
e
v
e
r
o
f
n
o
d
l
o
H
u
s
e
t
h
a
't
s
o
u
r
if
n
a
l
d
e
d
i
c
a
it
o
n
.
) a i r d n a x e l A g n i k s A (o
t
s
i
s
e
h
t
s
i
h
t
e
t
a
c
i
d
e
d
I
tr
a
e
h
e
v
a
h
o
h
w
e
s
o
h
t
ll
v
Y T I L A N I G I R O S ’ K R O W F O T N E M E T A T S
s i h t t a h t e r a l c e d y lt s e n o h
I thesis ,which Ihavew irtten ,doe sno tcontain t hework tr
a p r
o so fthe work o fothe rpeople ,excep tthose ctied in the quotaiton sand f
e
r erences ,a sas cien itifcpapers hould.
, a tr a k a y g o
Y Augus t24th 2012 r
e ti r W e h T
a k i h d r a h a M o d tr A e c u r C e d s e n a h o Y
i v
N A A T A Y N R E P R A B M E
L PERSETUJUAN
S I M E D A K A N A G N I T N E P E K K U T N U H A I M L I A Y R A K I S A K I L B U P
: a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U a w s i s a h a m a y a s ,i n i h a w a b i d n a g n a t a d n a tr e b g n a Y
a m a
N :Yohane sdeCruceAtrdoMahardhika a
w s i s a h a M r o m o
N :07121405 7
e m a y a s , n a u h a t e g n e p u m li n a g n a b m e g n e p i m e
D mbe irkankepadaPerpustakaan :l
u d u jr e b g n a y a y a s h a i m li a y r a k a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U
E F I L R E H E V I L O T N O I T A V I T O M S ’ Y L L O H
S ’ N R E H A A I L E C E C N I N E E S S
A P.S . ILOVEYOU
besetraperangka tyang dipelrukan( bliaada) .Dengandemikiansayamembeirkan a
d a p e
k Perpustakaan Universtia s Sanata Dharma hak untuk menyimpan , n a l a k g n a p k u t n e b m a l a d a y n a l o l e g n e m , n i a l a i d e m k u t n e b m a l a d n a k h il a g n e m
u a t a t e n r e t n i i d a y n n a k i s a k il b u p m e m n a d , s a t a b r e t a r a c e s n a k i s u b ir t s i d n e m , a t a d
a p n a t s i m e d a k a n a g n it n e p e k k u t n u n i a l a i d e
m pelru meminta iijn dar i saya a y a s a m a n n a k m u t n a c n e m p a t e t a m a l e s a y a s a d a p e k i tl a y o r n a k ir e b m e m n u p u a m
. s il u n e p i a g a b e s
. a y n r a n e b e s n a g n e d t a u b a y a s i n i n a a t a y n r e p n a i k i m e D
a tr a k a y g o Y i d t a u b i D
:l a g g n a t a d a
P 24Agustu s2012
, n a k a t a y n e m g n a Y
e n a h o
x i
k u t n u n a r a s a p a r e b e b n a k ir e b m e m i n i i d u t
S penelti i selanjutnya dan i ti l e n e p k u t n U . s ir g g n I a s a h a B n a r a j a l e b m e p s e s o r p k u t n u s a ti v it k a n a k a tr e y n e m
g n a r o e s i g a b a t n i c i tr a a d a p n a s a h a b m e p n a k n a r a y n e m s il u n e p , a y n t u j n a l e s g n a y
a g n a b m e g n e p i g a B . i s u k s i d k u t n u c i p o t u t a s h a l a s i a g a b e s y ll o H k u t n u i rt s
i n
k u t n u i n i l e v o n n a k n a r a y n e m s il u n e p , s ir g g n I a s a h a B n a r a j a l e b m e p s e s o r p
h a il u k a t a m m a l a d n a k a n u g i
d BasicReadingI .
: i c n u k a t a
x
T N E M E G D E L W O N K C
A S
y m o t e d u ti t a r g t s e p e e d y m s s e r p x e o t e k il d l u o w I , ll a f o t s ri
F Almighty
, d o
G fo rcairng and giving me blessing sand love so tha t Ican be a thankfu l
. e v a h I e fi l e h t r o f n o s r e p
r o s n o p s y m o t d e t b e d n i y lt a e r g m a I , t x e
N ,Drs .L .Bambang Hendarto
m u H . M , .
Y .,fo rhisgrea tpaitence, f eedback and guidancedu irng et h proces so f
s i H . s i s e h t s i h t g n i h s i n
if adviceand suggesiton salong t heproces so fw iritng t hi s
k n a h t o s l a I . e m o t l u f p l e h y ll a e r e r a s i s e h
t al lo fmy l ecturer sa tthe Engilsh
S n o it a c u d E e g a u g n a
L tudy Programo fSanata Dharma Universtiyfo rgiving
e c n e ir e p x e d n a e g d e l w o n k e
m ,especially Mis sAdest iKomalasari ,S.Pd. ,M.A.
g n o l a t o l a e m d e p l e h e h s , y r r u h a n i d e d e e n I t a h t r e d a e r f o o r p y m s a e m it r e h r o f
. s i s e h t s i h t g n it ir w f o s s e c o r p e h
t Mygrattiudealsogoest oal lEngilshLanguage
,f f a t s t a i r a t e r c e s m a r g o r P y d u t S n o it a c u d
E Mbak Dhanniek a nd Mbak T ari
d n
a SanataDharmaUniverstiy ilbrarys taf.fIt hankt hemf ort hes mlie,s ervice ,
. p l e h d n a
r e v e n y m s s e r p x e o t e k il o s l a d l u o w
I -endinghono rtomybeloved famliy ,
r e h t o m d n a r G y
m Djumiat iMartowidodo ,my fathe rBlasiu sHarly ,my mothe r
h i s g n i n i d r u M i d u B a t r e b i r e
H ,mybrothe rStephanu sBrasstyafort hei rendles s
y d u t s y m d n a s i s e h t s i h t g n it ir w f o s s e c o r p e h t g n ir u d e m r o f tr o p p u s d n a e c n e it a p
y li m a f y m f o l l a , a m r a h D a t a n a S P S E L E n
i fo rthei rlove , rtust ,suppo tr ,and
r e y a r p s s e l d n
i x
o t n o it a i c e r p p a t s e p e e d y m s s e r p x e o t e k il d l u o w
I YuantiaKusumardani
fo rhe rsuppor tand hergreates tpaitencewhen Iwa sso bored and angry because
e h t f f o l l
a mes sdu irngwiritngt hist hesis.
n a h t o t e k il d l u o w o s l a
I k al lmy f irendsi n ELESP, t hosewho knowme ,
y m l l a e s o h t o t s e o g o s l a e d u ti t a r g y M . d n e ir f y m g n i e b r o f d n a p l e h s i s e h t r o f
s d n e ir
f in Engilsh Educaiton Study Program o f2007 fo rstudying and gaining
n i s d n e ir f y m l l a o t y ll a i c e p s e , r e h t e g o t e g d e l w o n
k “Tangled” playperformance
) a tr e B , ti d A , ir p e D , n ir i R , a t e i R , a d O , a t s i R , y n n e B
( ,my f irend sin P PL SMK
a t r a k a y g o Y 2 K O P E D I R G E
N ,KKN group 31 Destan Bambangilpuro Bantu l
(Eko ,Eyik ,Maris ,Indi ,Dea ,Ntia) ,FAFE (Firs tAid for Engilsh) Engilsh
n i d n e ir f y m l l a , e s r u o
c UKMSEXENSanataDharma ,7Slo tClothingmembers ,
s y m o t d n
a enior swhohavehelpedmeal o.t
o t s e o g o s l a e d u ti t a r g y
M Ftirianafort hesha irngmomen tsince Iwasi n
it ir w s i s e h t y
m ng class ,Uniand Reta who always l ecture sme aboutt he t hesis ,
s e r a
K andOdawhoalwaysr emindedmeabou twhatt o dosince Iwa sar eckles s
o t s e o g s k n a h t e r e c n i s y M . y u
g Andrea sAgung ,Kinath iRenaningtyas ,Cahyo
o r t u p a S u y h a
W ,Indrianto ,Josua Apriandi, Ananta Depriambodo ,Antoniu s
a s o
Y fort he itmedu irngmys tudyi nELESP.
e w o
I a grea tdeb tto SSDA (Sigh tSet sDead Ahead )Leski ,Ageng ,
h a d n e w r a S i r t s e W , ij n e
B fo rbeing t hebes tpatrnersi n t ha tband.I r eally t hank
f o s s e c o r p e h t g n ir u d k r o w d r a h d n a n o it a r e p o o c e h t r o f m e h
t composing ou r
s g n o s .
ii x
S
T
N
E
T
N
O
C
F
O
E
L
B
A
T
e g a P G
A P E L T I
T E………. i S
E G A P L A V O R P P
A ………. ii E
G A P N O I T A C I D E
D ……… i v Y
T I L A N I G I R O S ’ K R O W F O T N E M E T A T
S ……….. v
H A I M L I A Y R A K I S A K I L B U P N A U J U T E S R E P N A T A Y N R E P R A B M E
L .… v i
T C A R T S B
A ………... v ii K
A R T S B
A ………. v iii S
T N E M G D E L W O N K C
A ………. x
.. . … … … … … … … … … … … … … … … … … … … S T N E T N O C F O E L B A
T x ii
N O I T C U D O R T N I .I R E T P A H C
.
A Backgroundoft hes tudy……… .
B ProblemFormulaiton………. .
C Objecitve soft heStudy……….. .
D Benefti soft heStudy……….. .
E Deifniitono fTerm s……… 1 3 4 4 5
E R U T A R E T I L D E T A L E R F O W E I V E R . I I R E T P A H C
.
A Reviewo fRelatedTheo ire s………... .
1 Approach……….. .
2 Characte randCharacte irzaiton……… .
3 Moitvaiton……… .
a Deifniiton………... .
b Kind so fMoitvaiton………... .
c TheAchievemen tMoitve………... )
1 Persona lPerformancef o rResponsiblitiy………. )
2 Needf o rPefrormanceFeedback………. . 7 7 8 1 1
1 1
2 1
4 1
4 1
ii i x )
3 Innovaitvenes s……….. .
d TheAf ifilaitveMoitve………... )
1 PerformingBette rWhenAfifilaitveI ncenitve sAre .. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … t n e s e r P )
2 MaintainingI nterpersona lNetwork s………... )
3 Cooperaiton ,Conformtiy ,andConfilc t………... )
4 Manageira lBehavio r……… )
5 Fea ro fRejeciton……….. .
e HumanNeed s………. .
B Theoreitca lFramework………..
Y G O L O D O H T E M . I I I R E T P A H C
.
A Objec toft hes tudy………. .
B Approachoft hes tudy……… .
C Methodoft hes tudy………...
S I S Y L A N A . V I R E T P A H C
.
A Porrtaya lo fHolly………... .
1 Loving………. .
2 Tough……….. .
3 Persisten t………. .
B Holly’ sMoitvaitont oLiveHe rLfie……….. .
1 Achievemen tMoitve……… .
2 Af ifilaitveMoitve………
S N O I T S E G G U S d n a , N O I T A C I L P M I , N O I S U L C N O C . V R E T P A H C
.
A Conclusion s……… .
B Imp ilcaiton s……… .
C Suggesiton s……… 4 1
4 1
4 1
5 1
5 1
5 1
5 1
6 1
9 1
1 2
2 2
2 2
4 2
7 2
9 2
1 3
2 3
4 3
9 3
4 4
6 4
v i x
.. . … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … S E C N E R E F E R
S E C I D N E P P
A ……….
0 5
o t s a h o h w e fi w l u f h ti a f a s t n e s e r p e r y ll o H . l e v o n e h t n i r e t c a r a h c n i a m e h t
r e h s a e g a ir r a m r e h f o m e l b o r p t s n i a g a p u d n a t s o t s a h e h S . e fi l r e h r o f e l g g u rt s
g n it s e r e t n i s i ti , e r o f e r e h T . y a w a s e s s a p d n a b s u
h to analyzeHolly’ smoitvaiton t o
v
il e he rlfie atfe rshe ha sno beloved husband beside he ranymore .She face sa
. e fi l d r a h
n o it i d d a n
I , the itlteo fP.S . ILoveYou makest hi snove lseemt o be ilkea
y r o t s e v o l t s e d d a s e h t e k il s i l e v o n e h t , h t u rt e h t n i h g u o h t n e v e , l e v o n e c n a m o r
l o t r e v
e d. Thestory beginssevera lmonth sbefore t he30th Gerry’ sbitrhday .One e h t ll a t u o b a s i t s il e h T . s e i d e h e r o f e b t s il e h t e v i g o t y ll o H s e s i m o r p y r r e G , y a d
g n i k o j s i d n a b s u h r e h s k n i h t y ll o H . e n o g s a h y r r e G r e tf a o d d l u o h s y ll o H s g n i h t
r u b s i y r r e G l it n
u ied ;Holly' smothe rgive shers omel ettersf romGerry.
l e v o n e h t e c n i
S P.S. ILoveYoutalk saboutt heway o fHolly ilve satfe rhe r
e h t w o n k o t d n a l e v o n e h t e z y l a n a o t g n it s e r e t n i s i t i , s e i d d n a b s u h d e v o l e b
r e h d n a y ll o H f o c it s ir e t c a r a h
c moitvaiton to ilve .I twli lalso give the reader s
.t r a p a m e h t s e o d h t a e d l it n u e n o e m o s e v o l o t w o h t u o b a g n i d n a t s r e d n u e r o m
.
B ProblemFormula iton
: s n o it s e u q g n i w o ll o f e h t s e t a l u m r o f r e ti r w e h t , e v o b a d n u o r g k c a b e h t m o r F
.
1 Howi sHollyporrtayedi nCeceilaAhern’ sP.S . ILoveYou?
.
2 Wha tmoitvate sHolly to ilve he rlfie atfe rhe rbeloved husband passe s
s i h t e s u a c e b , e fi l ri e h t n i n o it c a g n i k a t n i l u f e r a c e r o m e l p o e p t e g o t d e t c e p x e s i
o s l a s i y d u t s s i h T . s e c n e u q e s n o c f o l l u f h c i h w e v o l f o e l p m a x e d o o g a s i l e v o n
e h t e k a m o t d e t c e p x
e reader sareabletoknowaboutt her ea lmeaningo frtuel ove
s ’ n r e h A a il i c e C n i y ll o H d n a y r r e G y b s t n e s e r p e
r P.S . ILoveYouunit ldeath doe s
.t r a p a m e h t
.
E Deifni itono fTerms
n i d e d i v o r p e r a s m r e t f o s n o it i n if e d , g n i d n a t s r e d n u s i m d i o v a o t r e d r o n I
s s i h
t tudy .Anothe radvantage o fw iritng the deifniiton o fterm si sto clarfiy the
. g n i d n a t s r e d n u r e tt e b a t e g n a c s r e d a e r e h t t a h t o s s i s e h t s i h t n i d e s u s m r e t
.
1 Mo itva iton
d n a s e g a r u o c n e h c i h w s s e c o r p e h t s i n o it a v it o m s e t a t s ) 9 9 9 1 ( t r e g g E
M . r o i v a h e b s e d i u
g oitvaiton could be seen through behavior ,the changing o f
2 . p p ( o d o t t n a w d n a d e e n y e h t t a h w t u o b a s n o s r e p e h t g n i k s a y b r o r o i v a h e
b - .3)
d n a s e g a r u o c n e h c i h w s s e c o r p e h t o t s r e f e r n o it a v it o m m r e t e h t y d u t s s i h t n i ,s u h T
y ll o H . y ll o H f o r o i v a h e b e h t s e d i u
g keep sasking t ohersel fabou twha tsheneed s
.s t n a w d n a
.
2 Love
n i ) 3 8 9 1 ( k c u a H o t g n i d r o c c
A How t o Loveand beLoved “love i s t ha t
s i , d e if s it a s s a h t a h t s g n i h t r o , l a m i n a , n o s r e p r o f s a h e n o g n il e e f l u f r e w o p
e n d n a e ri s e d r u o y f s it a s l li w r o , g n i y f s it a
s eds” .Thus, love i sa kind o ffeeilng
.) 6 1 . p ( r e h t o h c a e e r a h s o t s a h e n o e m o s d n a l u f g n i n a e m d n a t a e r g s i h c i h w
.
3 eL fi
e s e h t s i e fi l s u h T . ” g n i e b n a m u h f o e c n e t s i x e e z ir e t c a r a h c t a h
t quence o feven t
7 2 R E T P A H C
E R U T A R E T I L D E T A L E R F O W E I V E R
s e ir o e h t e h t s n i a l p x e t r a p t s ri f e h T . s tr a p o w t f o s t s i s n o c r e t p a h c s i h T
o c e s e h T . y d u t s s i h t n i d e y o l p m
e nd par to fthi schapte rexplain show those
.l e v o n e h t g n i z y l a n a n i d e il p p a e r a s e ir o e h t
.
A Reviewo fRelatedTheories
e v i g s e ir o e h t e s e h T . h c r a e s e r s i h t g n i z y l a n a n i d e s u s e ir o e h t e m o s e r a e r e h T
s e ir o e h t e h T . h c r a e s e r s i h t g n it c u d n o c r o f n o it a m r o f n i e l b a u l a
v usedaret heory o f
f o y r o e h t d n a , h c a o r p p a l a c it ir c f o y r o e h t , n o it a z ir e t c a r a h c d n a r e t c a r a h c
. n o it a v it o m
.
1 Approach
a e v a h o t r e d a e r e h t s w o ll a h c i h w y r o e h t e h t s i h c a o r p p a l a c it ir c f o y r o e h T
n a r e g r e b r h o R y b d e t a t s s A . y r o t s e h t t u o b a g n i d n a t s r e d n u r e tt e
b d Wood sJ r
s i h c i h w , s n a e m a y o l p m e o t e v a h e w , t n e m g d u j e l b a n o s a e r a e v a h o T “ , ) 1 7 9 1 (
n i , d e s u e b n a c h c i h w , s e h c a o r p p a 5 e r a e r e h t d n a , ) 3 . p ( ” h c a o r p p a l a c it ir c d e ll a c
6 . p p ( y d u t s y r a r e ti
l -15) .Those approache sare formails tapproach ,biographica l
r p p
a oach ,the socio cutlural-histo irca lapproach ,the mytophoeic approach and
. h c a o r p p a l a c i g o l o h c y s p
h c i h w e n o e h t s i ,s e h c a o r p p a e v if e s o h t g n o m a , h c a o r p p a l a c i g o l o h c y s p e h T
s e s u h c i h w h c a o r p p a n a s i h c a o r p p a l a c i g o l o h c y s p e h T . y d u t s s i h t n i d e s u e b l li w
s
p ychology area a sthe main enrtance in analyzing cetrain character ,story ,o r
. h c r a e s e r e h t g n i z y l a n a
.
c Theachievemen tmo itve
s t a h
W hould be involved in the achievemen tmo itve i sdoing something
. r e tt e b g n i h t e m o s g n i o d f o n o it c a f s it a s c i s n ir t n i e h t r o f , e k a s n w o s ti r o f r e tt e b
. e v e i h c a o t d e e n g n o rt s a h ti w e l p o e p f o c it s ir e t c a r a h c e e r h t e r a e r e h T
)
1 Persona lperformancef orresponsiblitiy
n i h g i h s t c e j b u
S n Achievemen twould prefe rbeing personally responsiblefo ra
l e e f y e h t d l u o c s n o it i d n o c h c u s r e d n u y l n o e s u a c e b , tl u s e r e c n a m r o f r e p
.r e tt e b g n i h t e m o s g n i o d m o r f n o it c a f s it a s
)
2 Needf orperformancef eedback
n i h g i h s t c e j b u
S n Achievemen tshouldprefe rworkingi nstiuaitonwheret heyge t
. g n i o d e r a y e h t ll e w w o h n o k c a b d e e f
)
3 Innova itveness
n i h g i h s t c e j b u
S n Achievemen tshouldbemore ilkely t o seek outi nformaiton t o
.s g n i h t g n i o d f o s y a w r e tt e b d n if
.
d Theafifila itvemo itves
d r o w e h
T love i scommonly used to descirbe vairou stype so faf ifilaitve
e r a e r e h T . d e e n e v o l e h t y f s it a s o t t n a tr o p m i s i ti t a h t s e e r g a e n o y r e v e d n a , s e it
. n o it a il if f a r o f d e e n g n o rt s h ti w e l p o e p f o s c it s ir e t c a r a h c e v if
)
1 Performingbe tterwhenafifila itvei ncen itve sarepresent
s k s a t n o r e tt e b m r o f r e p l li w e v it o m e v it a il if f a g n o rt s a h ti w s l a u d i v i d n I
d e tf i h s s i n o it a u ti s e h t n i e v it n e c n i e h t f i t n e t n o c e v it a il if f a e v l o v n i t o n o d t a h t
)
2 Maintainingi nterpersona lnetworks
h g i h s t c e j b u s e c n i
S inn Afifilaitonl earn socialr elaitonshipmorequickly ,are
s e c a f o t e v it i s n e s e r o
m than t o othe robjects ,and engage i n more dialogue wtih
s n o it c e n n o c r i e h t g n i n i a t n i a m f o s n g i s w o h s o s l a o t d e t c e p x e e b t h g i m y e h t ,s r e h t o
. e l p o e p r e h t o o t
)
3 Coopera iton ,conformtiy ,andconfilct
n i h g i h s l a u d i v i d n
I n Afifilaiton ,paritculalry males ,beilevet ha tgoodwill i s
s m e l b o r p n a m u h g n i v l o s n i n o s a e r n a h t t n a tr o p m i e r o
m .
)
4 Manageria lbehavior
n i h g i h s t c e j b u
S n Afifilaitont endnott os ucceedi nmanagemen.t
)
5 Fearo frejeciton
n i h g i h s t c e j b u
S n Afifilaiton are anxiou sabou tthei rrelaiton swtih others ,
s e k a m h c i h w , s r e h t o m o r f e c n a r u s s a e r g n i k e e s e m it d n e p s d n a , l a v o r p p a s i d r a e f
.r a l u p o p n u m e h t
n i ) 1 0 4 . p , 0 0 0 2 ( y o n r e V d n a n a m ff u
H Theory o fHuman Personaltiy also
t a t
s esi ntirnsicmo itvaiton r eferst oadesriet oexhibi tan acitonf o rou rown sake .
. e r u s a e l p d n a t n e m y o j n e s ’ e n o e m o s m o r f s e m o c n o it a v it o m s i h t t a h t s n a e m t I
e h t t u b k r o w s i h r o f ) s u t a t s r o , e t a c if it r e c , y e n o m ( d r a w e r l a e r a t o n s i e r e h T
s i h m o r f s i d r a w e
r heatr ,hi ssaitsfaciton in doing something well .Besides ,
l a n r e t x e e h t f o e s u a c e b n o it c a n a t i b i h x e o t e ri s e d a s i n o it a v it o m c i s n ir t x e
m o r f s e m o c n o it a v it o m s i h t s n a e m t I . t n e m h s i n u p f o e c n a d i o v a d n a s d r a w e r
h c u s , e n o e m o s r o f t if e n e b e b l li w h c i h w d r a w e
r a smoney ,ceritifcate ,o rstatus .
. n o it c a f s it a s s i h r o f t o n n e v i g d r a w e r
.
e HumanNeeds
y l h g i h s d e e n e h T . s d e e n e m o s y b d e t a v it o m s i r o i v a h e b n a m u h l l A
e b o t s g n i e b n a m u h e c n e u lf n
i have in a cetrain way and to make decision sin
l it n u s l a o g r i e h t r o f e v ir t s o t s g n i e b n a m u h e c r o f s d e e n e h T . s l a o g h ti w e c n a d r o c c a
l a i c u r c s i ti t a h t s k n i h t r e ti r w e h t , y d u t s s i h t o t n o it a l e r n I . d e v e i h c a e r a s l a o g e h t
t s d e e n n a m u h f o y r o e h t e h t y o l p m e o
t o ifndou twha tmoitvate sHollyt o ilvehe r
. e fi l
n i ) 9 6 3 . p , 1 8 9 1 ( r e l g e i Z d n a e ll e j
H Personaltiy Theories : Basic
s n o it a c il p p A d n a , h c r a e s e R , s n o it p m u s s
A explain Maslow’ sHierarchica lTheory
d l u o c r o i v a h e b n a m u h f o h c u m t a h t s e v e il e b w o l s a M . n o it a v it o M f
o beexplained
d n a g n i d r a w e r e fi l s e k a m t a h t l a o g l a n o s r e p k e e s o t y c n e d n e t s ’l a u d i v i d n i e h t y b
r e h t o n a , d e if s it a s s i e ri s e d l a n o s r e p e n o s a , m e t s y s s ’ w o l s a M n I . l u f g n i n a e m
t a h t d n a e t a n n i e r a s e ri s e d n a m u h t a h t s e s o p o r p w o l s a M . e c a l p s ti e k a t o t s e c a f r u s
h
t eyarearrangedi nanascendinghierarchyo fp irortiyo rpotency,t hosearebasic .
: w o ll o f s a d e n i a l p x e e b n a c s d e e n e h T
d n a , l u f r e w o p , c i s a b t s o m e h t s i s i h T . s d e e n l a c i g o l o i s y h p s i d e e n t s ri f e h T
l a c i g o l o i b e h t h ti w d e n r e c n o c , s d e e n n a m u h l l a f o s u o i v b
o maintenance o fthe
s i l a u d i v i d n i e h t e r o f e b l e v e l l a m i n i m e m o s t a d e if it a r g e b t s u m d n a m s i n a g r o
r e h g i h y b d e t a v it o
m -orde rneeds .Included in thi sgroup are the need sfo rfood ,
, s e r u t a r e p m e t e m e rt x e m o r f n o it c e t o r p , x e s , p e e l s d n a y ti v it c a , n e g y x o , k n ir
d and
f o n o it a v it o m e h t t u o d n if o t r e i s a e e b l li w t i , y ll o H f o r e t c a r a h c e h t g n i w o n k
. y ll o H
ir e w s n a n
I ng the second quesiton ,the theory o fmoitvaiton i sused .The
, y ll o H f o n o it a v it o m e h t g n il a e v e r n i d e s u e b o s l a l li w n o it s e u q t s ri f f o r e w s n a
d n a ll e l C c M . e fi l r e h e v il o t n o it a v it o m e h t s t c e f f a y ll o H f o r e t c a r a h c e h t e s u a c e b
m n i y a w e h t s e t a r o b a l e ) 5 8 9 1
( easu irng the moitvaiton . The moitvaiton i s
e h t d n a e v it o m t n e m e v e i h c a e h T . s m e t s y s e v it o m e h t g n i d n a t s r e d n u y b d e r u s a e m
e v it o m e s e h T . y ll o H f o n o it a v it o m e h t e b ir c s e d o t d e s u e r a e v it o m e v it a il if f a
v it o m s ’ y ll o H g n i b ir c s e d r o f e l b a ti u s t s o m e h t e r a s m e t s y
s aiton and Maslow’ s
r e h e v il o t r e d r o n i n o it a v it o m r e h s a s d e e n s ’ y ll o H t u o b a w o n k o t d e s u y r o e h t
1 2
3 R E T P A H C
Y G O L O D O H T E M
, y d u t s e h t f o t c e j b o e h t s i tr a p t s ri f e h T . s tr a p e e r h t f o s t s i s n o c r e t p a h c s i h T
i e h t s n i a t n o c h c i h
w nformaiton r elatedt ot henove lusedi nt hi sstudy .Thesecond
e h t g n i z y l a n a n i d e s u s e h c a o r p p a e h t g n i n i a l p x e , y d u t s e h t f o h c a o r p p a e h t s i tr a p
s n o it c a e c n e u q e s e h t s n i a l p x e h c i h w , e r u d e c o r p h c r a e s e r s i t s a p d ri h t e h T . l e v o n
d u t s s i h t g n it c u d n o c n i n e k a
t y .
.
A Objec toft heStudy
d e lt it , s l e v o n s u o m a f s' n r e h A a il i c e C f o e n o s i y d u t s s i h t f o t c e j b o e h
T P.S .
u o Y e v o L
I .Thi sbook consist so f503 page stha tare divided into 51 chapters .
“ d e h s il b u p . d t L , s n il l o C r e p r a
H P.S . ILOVE YOU” i n Grea tBrtiain i n 2007 .The
t s u j s a h d n a b s u h d e v o l e b r e h r e tf a s s o l r e h g n i n r u o m s i y ll o H n e h w s n e p o k o o b
r e h o t n e tt ir w s a h y r r e G d e m a n d n a b s u h r e h r o f g n i v e ir g s i e h s w o h s ll e t tI . d e i d
r e tt e l h c a E . m i h g n i s o l r e tf a r e h p l e h l li w h c i h w e c i v d a r e h e v i g t a h t s r e tt e l 0 1
P h ti w s d n
e S . Ilove you .Holly ha sto open one lette revery month .The book
. h g u o r h t r e h p l e h s r e tt e l s' y r r e G d n a y li m a f ,s d n e ir f r e h w o h d n a e fi l r e h s w o ll o f
o t d e ir r a m d n a l u fi t u a e b , g n u o y s i y d e n n e K y ll o H . d n a l e r I n i s t e s y r o t s e h T
o i s s a p a , e fi l r e h f o e v o l e h
t nate,f unnyand i mpetuousI irshmannamedGerry .So
e n o y l n o e h T . y ll o H f o t u o e fi l e h t s e k a t ti , s s e n ll i f o e s u a c e b s e i d y r r e G n e h w
y ll o H s w o n k y d o b o N . e d i s r e h y b r e g n o l o n s i o h w n o s r e p e h t s i r e h p l e h n a c o h w
e h g n i h t d o o g a s i t i o s , y r r e G n a h t r e tt e
. y d u t s e h t h s il p m o c c a
. y d u t s e h t f o a t a d y r a m ir p e h t s a l e v o n e h t g n i s o o h c s a w e g a t s t s ri f e h T
s ’ n r e h A a il i c e C e s o h c r e ti r w e h
T P .S . ILoveYouast hep irmarydataoft hestudy . v
o n e h t , y l p e e d l e v o n e h t d n a t s r e d n u o t r e d r o n
I e lwa sread fo rsevera l itmes .
s g n i h t t a h w e v r e s b o d l u o c r e ti r w e h t ,l e v o n f o s s e c o r p g n i d n a t s r e d n u e h t g n ir u D
d n u o f e r e w s m e l b o r p e h t ,l e v o n e h t g n i d n a t s r e d n u r e tf A . e l g g u rt s y ll o H e d a m t a h t
f m e l b o r p e h t n i d e t a l u m r o f e r e w d n a d e z y l a n a e b d l u o c h c i h w t u
o ormulaiton .The
o t e l g g u rt s y ll o H e d a m t a h w e z y l a n a o t c i s a b e h t e m a c e b s m e l b o r p d e t a l u m r o f
e l g g u rt s o t y ll o H d e t a v it o m t a h w o s l a d n a e fi l r e h e v il o t s f e il e b d n a h t g n e rt s e v a h
. e fi l r e h e v il o t
s s e c n e r e f e r d n a s k o o b e m o s g n it c e ll o c s a w e g a t s d n o c e s e h
T upporitngt he
s a w y d u t s e h t f o c i p o t e h t e c n i S . s n o it s e u q h c r a e s e r e h t f o s r e w s n a d n a s i s y l a n a
e m o s d e t c e ll o c r e ti r w e h t , n o it a v it o m d n a h c a o r p p a l a c i g o l o h c y s p e h t o t d e t a l e r
d e t a l e r r e h t o y n a m d n a , y r o e h T l a c i g o l o h c y s P , h c a o r p p A l a c i g o l o h c y s P f o s k o o b
4 2
4 R E T P A H C
S I S Y L A N A
e h t t u o b a s n i a l p x e t r a p t s ri f e h T . s tr a p o w t f o s t s i s n o c r e t p a h c s i h T
s i tr a p d n o c e s e h T . n o it s e u q t s ri f e h t r e w s n a o t s m i a t r a p s i h T . y ll o H f o s r e t c a r a h c
e h r e tf a e fi l r e h e v il o t y ll o H f o n o it a v it o m e h t t u o b
a rbeloved husband passed
.s n o it s e u q h t o b e h t r e w s n a o t d e d n e t n i s i n o it a n a l p x e s i h T . y a w a
.
A ThePortraya lo fHolly
e v it a r r a n a n i d e t n e s e r p s n o s r e p e h t s a r e t c a r a h c s e b ir c s e d ) 9 9 9 1 ( s m a r b A
v i e c r e p e r a s e it il a u q l a n o it o m e d n a , l a n o it i s o p s i d , l a r o m e s o h w k r o
w edf romt hei r
e h t h g u o r h t s e g n a h c o g r e d n u r o e l b a t s n i a m e r y a m s r e t c a r a h C . s n o it c a d n a h c e e p s
. r e t c a r a h c r o n i m d n a r e t c a r a h c n i a m r o r o j a m o t n i ti s e d i v i d s m a r b A , e c n e H . y r o t s
d n a d n e e h t o t g n i n n i g e b e h t m o r f y r o t s e h t n i f l e s m i h s t n e s e r p r e t c a r a h c n i a M
play san impo tran trole in ti .He should be able to draw the readers ’atteniton
, y r o e h t s ’ s m a r b A n o d e s a B . h c e e p s d n a , n o it c a , e d u ti tt a , r o i v a h e b s i h h g u o r h t
, r e t c a r a h c n i a m a s a d e z ir o g e t a c s i r e t c a r a h c s ’ y ll o
H who become sa focu so f
n o it n e tt
a through the story . He rexpeirence smay happen in rea llfie .Holly
t n a tr o p m i n a s y a l p d n a d n e e h t o t g n i n n i g e b e h t m o r f y r o t s e h t n i fl e s r e h s t n e s e r p
t u o b a l l a s i y r o t s e h t e s u a c e b n o it n e tt a ’ s r e d a e r e h t w a r d o t e l b a s i e h S . ti n i e l o r
r e h r e tf a e v il o t r e h f o y a w e h
t belovedhusband’ sdeathandwha tmoitvaiton sshe
, n e k o r b s t e g t r a e h s ’ y ll o
H she iltf she rhand sprayingheavenwli lbeopen widely
s i y ll o H , l a r e n u f s ’ y r r e G r e tf A . s e ir c e h s r a e h y r r e G s e p o h e h S . t h g it m i h d l o h d n a
o o t e r e h t g n i y l e r e w y r r e G g n i p p o h l li t s s i e h s d n a m o o r r e h n i g n i y
l becausei ti s
o l f o n i a p e h t h ti w l a e d o t d r a
h singGerry.
s i y ll o H , n o it p ir c s e d l a n o s r e p s ’ y ll o H f o s i s y l a n a e h t g n it c u d n o c r e tf A
a s a d e z ir e t c a r a h
c loving ,tough ,persistent woman .Murphy (1972 )state stha t
r i e h t s e c r o f n i e r d n a , n o it c a d n a h c e e p s h g u o r h t s e v l e s m e h t l a e v e r y a m s r e t c a r a h c
fl e
s -deilneation by the comment sand judgment so fthe othe rcharacter sin the
: s w o ll o f s a , s c it s ir e t c a r a h c e m o s o t n i d e l a e v e r e r a s c it s ir e t c a r a h c s ’ y ll o H . y r o t s
.
1 Loving
y li s a e y r g n a s t e g e h s s e m it e m o s h g u o h t n e v e h c u m o s y r r e G s e v o l e h S
t e h S . y r r e G h ti
w ake she r itmest o etak careo fGerry. In t hehosptia lshealway s
l e e f y r r e G t a h w l e e f s y a w l a n a c e h S . y r r e G o t s n e t s
il s even he t ires t o hide t he
.s e y e s i h g n i k o o l y l n o y b g n il e e f
t ' n d l u o h s e h w o h t u o b a e k o j y l e v a r b d l u o w e h k c i s y r e v s a w e h n e h W
y l e f a s o s e fi l d e v il e v a
h .Should have taken drugs ,should have drunk s e n a l p ri a f o t u o d e p m u j e v a h d l u o h s , e r o m d e l e v a rt e v a h d l u o h s , e r o m
t i t u o b a d e h g u a l e h s a n e v E . n o t n e w t s il s i h . . . s g e l s i h g n i x a w e li h w
) 2 . p ( s e y e s i h n i t e r g e r e h t e e s d l u o c y ll o H
l o H , s e i d y r r e G r e tf
A ly stli lfeel stha the rhusband i sstli lailve .Holly
r e h s r a e w s y a w l
a mairage irng to show tha tshe i sGerry’ swfie .I tshow stha t
r e h s r e b m e m e r s y a w l a e h s , d a e d s i d n a b s u h r e h h g u o h t n e v e e fi w l a y o l a s i y ll o H
1 0 2 . p p ( d n a b s u h d e v o l e
f
o moitvaiton .Addiitonally ,weo tfenuset heconcep to fmoitvaitont oi ndicatet he
r o i v a h e b f o n o it c e ri d
g n ir r e f e
R to t heconcep to fmo itvaiton t o i ndicatet he drieciton behavior ,
b r e h t u o h ti w e fi l r e h e v il o t n o it a v it o m s ’ y ll o H t u o d n if o t s e ir t tr a p s i h
t eloved
e b ir c s e d s i t i s A . y r r e G , d n a b s u
h d a tthe previou sseciton ,Holly i sa loving
o h w n a m o w h g u o t a s i y ll o H . tr a e h r e h l l a h ti w d n a b s u h r e h s e v o l o h w n a m o w
s i y ll o H . s r e f f u s t i n e v e h t u rt e h t e c a f o t s e ir t s y a w l
a persistentbecause shecan
o s o d s y a w l
a mething even i ti sbeyond he rboundaires .I ti srelfected so many
e h s e s u a c e b y r c l li w e h s s d a e r e h s e m it y r e v E . s r e tt e l s ’ y rr e G s d a e r e h s r e tf a s e m it
n a c e h s t a h t r e tf a t u b s r a e t o t d e s u e h S . y r r e G t u o b a s g n i h t e h t l l a s r e b m e m e r
o t n r u t s r a e t r e h , n o e v o
m joy becauseshe know severything t ha tGerry plansi s
o t n i y ll o H d a e l l li w s n a l p e h T . s tr u h t i s e m it e m o s h g u o h t r e h r o f t n a tr o p m i
y ll a n if , l e v o n e h t f o d n e e h t n I . e r u t u f r e t h g ir
b Holly can stand by own he rfeet
c a f o t n o i s s a p a s a h e h s e s u a c e
b et hes oltiarymomen to fherl fie .
. s m e t s y s e v it o m f o s d n i k r u o f e r a e r e h t ,) 5 8 9 1 ( d n a ll e l C c M o t g n i d r o c c A
d n a e v it o m e v it a il li f f a e h t , e v it o m r e w o p e h t , e v it o m t n e m e v e i h c
A theavoidance
T . ) 7 2 2 . p ( e v it o
m he achievemen tmo itve and the af ifilaitve mo itve are appiled
becauset hesemoitvesystem saret hemos tsutiablet o descirbe t hemoitvaiton o f
y ll o
H to ilveherl fiebette ratfe rhe rhusband’ sdeath.
t n e m e v e i h c a e h t s i t r a p t s ri f e h T . s tr a p o w t o t n i d e d i v i d s i t r a p s i h T
e h t s e t a r o b a l e e v it o m t n e m e v e i h c a s i h T . e v it o
m reason why Holly wantst o ilve
g n i o d m o r f n o it c a f s it a s l e e f y e h t d l u o c s n o it i d n o c h c u s r e d n u y l n o e s u a c e b
s i d e s o p o r p d n a ll e l C c M t a h t r e v e i h c a h g i h f o c it s ir e t c a r a h c e h T . r e tt e b g n i h t e m o s
g n i h t e m o s g n i o d n i n o it a v it o m g n o rt s a s a h e h S . y ti l a n o s r e p s ’ y ll o H h ti w r a li m i s
b d n
a ecomesr esponsiblet odoi tbecausesheknow s tii sbetterf o rhert odo . tIi s
7 e h t s d a e r e h s n e h w b o j a d n if o t s s e n g n il li w r e h y b d e v o r
p thlette rfrom Gerry .
.) 1 9 2 . p ( b o j w e n a t e g l li w e h s t a h t r e tt e l e h t h g u o r h t r e h s ll e t y r r e
G Thisi st he
e t s t s ri
f p t o make achange i n herl fie .Thisi sabette rway t o l ead her l fieback
. n o it i d n o c l a m r o n o t n i
o t g n ir r e f e
R Maslow’ sHierarchica lTheoryo fMo itvaiton ,Holly’ sneedt o
s i d e e n y t e f a s s n i a l p x e w o l s a M . d e e n y t e f a s a s i n o it i d n o c l a m r o n a n i e v
il t eh
f e r
p erence fo ra job tha tprovide sa ifnancia lproteciton ,the estabilshment so f
g n i v a
s accounts ,andt heacquisiitonofi nsurancemayber egardeda smoitvatedi n
y b t r a
p safety seeking. She tire sto ifnd job ils tthrough internet .Finally ,she
b o j r o f s e il p p
a a tmagazinecompany .In t heday of i nterview shei sso nervou s
e h t f o s s o b e h t s t e e m e h S . r a e y e n o t s o m l a r o f s s e l b o j n e e b s a h e h s e s u a c e b
. y n a p m o
c Nex tfew days ,Holly get sa phone cal ldrieclty from the boss ;he
m e h t f o r e b m e m w e n e h t s a y ll o H s e m o c l e
w agazinecompany. Shebeilevest ha t
s i h
t wli lbet henewoppo truntiyandshewli lgett hisj obf o rmakingmoneyt o ilve
d n a e fi l r e
h Gerry’ sdemandinSeptemberi saccompilshed.
a s a h o h w n o s r e p a f o c it s ir e t c a r a h c e h t t a h t s e t a t s o s l a ) 5 8 9 1 ( d n a ll e l C c M
srtongachievemen tmoitvei saffectedbyt heneedoft hef eedbackandwliilngnes s
n i o
d gi nnovaitveness . tIi sproved when Hollyopenst he8thletterf romGerryshe c
e b , d e ir r o w s
l a e r e h
S izest hel etter sareaddicted .Shef eel stha tGerryi sbyhe rsideevery itme
s d a e r e h
s al ette rand re-readst he l ette rbu tsoone rorl ateri twli lbeover .A tfe r
a s i h T . y r r e G m o r f r e tt e l r e h t o o n s i e r e h t t a h
t ddiciton wli lmake Holly’ slfie
d e n i u
r bu tsher eailzest ha tshestli lhast o ilvewtihou tGerryand hisl etter satfe r
l e i n a D h ti w t n e m u g r a g i b a s a h y ll o H
e l b a t n e h c ti k e h t o t r e v o t n e w e h s a g n i n e d i w s e y e s i h , d e k s a e h ” ? y r r e G “
m 'I t a h w s i s i h T ! y r r e G s i s i h T “ . y l h g u o r e p o l e v n e e h t d e b b a r g d n a
m o
c peitng wtih !I't sa piece o fpaper ,Holly .I't sa ilst .A ils tyou have r o f k n i h t o t g n i v a h t u o h ti w r a e y t s a p e h t r o f e fi l r u o y n u r o t d e w o ll a
t h g ir , fl e s r u o y r o f k n i h t o t e v a h u o y w o N . e fi l n w o r u o y e v il r o f l e s r u o y
5 6 4 . p ( w o
n -466 .)
o t g n ir r e f e
R Maslow’ sHierarchica lTheory o fMoitvaiton ,Holly’ sneed i s
fl e
s -esteem need .Maslow state ssefl-esteem include ssuch thing sa sdesrie for
, e c n e t e p m o
c con ifdence , persona l srtength , adequacy , achievement ,
, e c n e d n e p e d n
i andf reedom .Ani ndividua lneedst oknowwhethe rhei scapableo f
s k s a t g n ir e t s a
m and challenge sin lfie .Esteem from other sinclude spresitge ,
, e c n a t p e c c a , n o it i n g o c e
r atten iton ,status ,fame ,reputaiton ,and appreciaiton .In
e b o t d e e n e l p o e p , e s a c s i h
t appreciated f o rwhatt heycando. Saitsfaciton oft he
fl e
s -esteem need slead to feeilng sand atttiude so fsefl-con ifdence, s -eflwo trh ,
d n a l u f e s u g n i e b f o e s n e s e h t d n a , y ti li b a p a c , h t g n e rt
s necessary in the wo lrd.
s k c o m l e i n a D e r o f e b t i t u o b a t h g u o h t s a h y ll o
H h er abou tthe letters .A tfe rthe
r
agumen tHollystatrst ot hinkabou tDanie’l swords .Ho llyunderstandst ha tshei s
y r r e G . h t a e d n w o r e h e i d d n a e fi l n w o r e h e v il l li w e h s ; e fi l n w o r e h f o r e t s a m e h t
.r e h m o r f s r e tt e l e r o m o n e r a e r e h t n e v e t r a e h r e h e d i s n i e v il l li
w Holly ha sto
o t n o e v o
m makeanothe rstory o fhe rown l fieand follow where he rheatrl ead s
d n a g n i d r a w e r e fi l e k a m t a h t s e t a t s l a o g l a n o s r e p k e e s o t y c n e d n e t s ’l a u d i v i d n i e h t
e r a y e h t t a h t d n a e t a n n i e r a s e ri s e d n a m u h t a h t s e s o p o r p w o l s a M . l u f g n i n a e m
a n i d e g n a r r
a n ascending hierarchy o f p irortiy o r potency , those are basic
fl e s , s d e e n e v o l d n a s s e n g n i g n o l e b , s d e e n y t e f a s , s d e e n l a c i g o l o h c y s
p -esteem
fl e s d n a , s d e e
n -actuailzaiton o rpersonalf ulifllmen tneeds .When an i ndividuali s
l a c i g o l o i s y h p e h t ll if l u f o t e l b
a need sand ha sarleady fel tsecure, t he next i she
s i t c e j b u s s i h t n i d e d u l c n I .s d e e n e v o l d n a s s e n g n i g n o l e b e h t ll if l u f o t e l g g u rt s l li w
r o / d n a y li m a f s i h n i e c a l p a , s r e h t o h ti w s p i h s n o it a l e r e t a n o it c e ff a r o f d e e n e h t
. s p u o r g e c n e r e f e r
e h t o t g n i d r o c c
A theory ,Holly’ ssafety need si shown when she tire sto
. y n a p m o c e n i z a g a m t a b o j r o f s e il p p a e h s , y ll a n i F . t e n r e t n i h g u o r h t t s il b o j d n if
e b l li w s i h t t a h t s e v e il e b e h
S a new oppo truntiy and she wli lge tthi sjob fo r
e fi l r e h e v il o t y e n o m g n i k a
m . Holly’ s s fle -esteem needs shown when she
d n a e fi l n w o r e h e v il l li w e h s ; e fi l n w o r e h f o r e t s a m e h t s i e h s t a h t s d n a t s r e d n u
s r e tt e l e r o m o n e r a e r e h t n e v e t r a e h r e h e d i s n i e v il l li w y r r e G . h t a e d n w o r e h e i d
.r e h m o r
f Holly hast o moveon t omakeanothe rstory o fhe rownl fieand f ollow
. o t r e h s d a e l tr a e h r e h e r e h
w Holly’ sbelongingnes sand l ove needsshown when
f o s d e e n e h t s w o h s t I . e fi l r e h n i n o s r e p t n a tr o p m i t s o m e h t t s o l s a h y ll o H
r e h e s u a c e b e n o l a s l e e f e h s , e fi l s ’ y ll o H n I . y ll o H r o f d n a b s u h m o r f n o it c e ff a
belovedhusband ha spassedaway .Shef eel sshei sl os tandweakwtihou thim ;no
. d i d y r r e G e k il y ll o H t a e rt n a c e n
o Shewli lno tfee lalonebecausesheha sgood
e r a c o h w y li m a f a , r e h t r o p p u s s y a w l a o h w s d n e ir
f s rf o he rand i tmake sherl fie
4 4
5 R E T P A H C
S N O I S U L C N O
C ,I MPLICATION ,ANDSUGGESTIONS
r e t p a h c s i h
T consist soft hreepa trs ,namely conclusion ,s i mpilcaiton ,and
s n o it s e g g u
s . Theconclusion sconcern wtih t he answe rof t he quesiton sstated i n
it a c il p m i ,t r a p t x e n e h T . n o it a l u m r o f m e l b o r
p ons ,provide sidea sand relfeciton s
, tr a p t s a l e h T . l a r e n e g n i n o it a c u d e o t d e t a l e r e r a h c i h w y d u t s e h t f o t l u s e r e h t n o
. y d u t s e h t o t d e t a l e r h c r a e s e r e r u t u f e h t r o f n e v i g s i , n o it s e g g u s
.
A Conclusions
c n o c e m o s , r e t p a h c s u o i v e r p e h t n i s i s y l a n a e h t n o d e s a
B lusion scan be
d n o c e s e h T . n o it a z ir e t c a r a h c d n a r e t c a r a h c s ’ y ll o H t u o b a s i t n i o p t s ri f e h T . n w a r d
s e s s a p d n a b s u h d e v o l e b r e h r e tf a e fi l r e h e v il o t n o it a v it o m s ’ y ll o H h ti w s l a e d e n o
y ll o H , r e t c a r a h c f o y r o e h t e h t o t g n i d r o c c A . y a w
a i s catego irzed a sa majo r
a o s l a s i y ll o H . y r o t s e h t f o g n i n n i g e b e h t m o r f e l o r g i b a s y a l p e h s e c n i s r e t c a r a h c
f o s d o h t e m r u o f s e il p p a y d u t s s i h t , y ti l a n o s r e p s ’ y ll o H g n i z y l a n a n I .r e t c a r a h c t a lf
d n a , n o it c a e r , h c e e p s , s t h g u o h t e r a y e h T . y h p r u M y b d e s o p r u p n o it a z ir e t c a r a h c
e n n a
m irsm.
y ll o
H si a loving woman . She love s Gerry so much even though
o t s e m it r e h s e k a t e h S . y r r e G h ti w y li s a e y r g n a s t e g e h s s e m it e m o
s take care o f
n e t s il s y a w l a e h s l a ti p s o h e h t n i , y r r e
G s toGerry .Shecanalwaysf ee lwha tGerry
d i h o t s e ir t e h n e v e s l e e
f et hef eeilngbyonlyl ookinghi seyes .A tfe rGerrypasse s
y a w
a ,she stli lfeel stha tGerry i sstli lailve .She doe sno twan tto have a love
r e h e v il o t y ll o H f o n o it a v it o m e h t e b ir c s e d o t e t a ir p o r p p a s i e v it o m t n e m e v e i h c a
s i d n o c e S . e fi
l Hollyneedsl oveandaffecitonf romothe rpeoplearoundhert o ilve
e fi l r e
h sincet hel oveo fherl fiei sgone;i tmo itvatest o ilveherl fie .Thel oveand
e h m o r f n o it c e f f
a rf amliyandf irend smakeherdomoreeffo trsf o rbetterl fieatfe r
u h d e v o l e b r e
h sband die .s Whenshedoe sal lo fGerry’ sdemandst hroughhist en
. n o it a v it o m c i s n ir t x e y b d e t c e f f a e r a m e h t o d o t s ll i w s ’ y ll o H d n a s r e tt e
l Shedoe s
d n e ir f d n a y li m a f r e h t n i o p p a s i d o t t n a w t o
n s who alway ssuppor the rand take
.r e h f o e r a
c Shebeileve sGerry plan ssomething betterf o rheri n ordert o help t o
.s e i d y r r e G r e tf a e v
il Att heend oft hestory Ho lly r eailzest ha tsheneverr egret s
s ’ y r r e G . s e i d d n a b s u h d e v o l e b r e h r e tf a r a e y a r e v o e n o d s a h e h s t a h t s g n i h t e h t ll a
r o n e v il o t e l b a r e h e k a m s n a l
p m yall ilkeothe rpeople .Shecan ifnd anew j ob t o
r e h d n u o r a e l p o e p e h t e z il a e r y ll o H s e k a m s d n a m e d s ’ y r r e G . g n i v il r e h r o f n r a e
s l e e f y ll o H n e h w r e h t r o p p u s s y a w l a y e h T . n o it c e f f a r e h e v i g s y a w l a d n a r e h e v o l
. s n a l p s ’ y r r e G e n o g n i y r r a c n i e t a r e p s e d o
s Thi safifilaitvemoitve appear satfe r
. e v it o m t n e m e v e i h c a e h
t Af ifilaitve moitve i sa relfeciton tha tHolly’ sneed sto
. s d e e n e v o l d n a s s e n g n i g n o l e b e r a e fi l r e h e v
il Thus ,the achievemen tmoitve
r e h t s e m o c e b t a h t e v it o m r e h t o e h t s t c e f f
a easonf or ifndingHolly’ smo itvaitont o
e fi l r e h e v
il wo trh ilving.
.
B Impilca itons
h c i h w n o it a c u d e o t y d u t s e h t f o s n o it a c il p m i e h t s e d i v o r p n o it c e s s i h
T can
m o r f n w a r d e
b P.S . ILoveYounovel .Theyareno tonlyf o rEngilsheducaitonbu t
t a c u d e o s l
a ion i n general .The i mpilcaiton o fthestory i srelated t o t he value o f